【推荐】六年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“呜哇！”一声响亮的哭声，打破了手术室里凝重的气氛。随着手术室的灯熄灭，大夫带来的好消息，家人们流下了激动的泪，互相握手道谢，看到他们喜极而泣的样子，我也忍不住流下了激动的泪水。
那天，我感冒，爸爸陪着我到医院来看病。看好病，路过三楼妇科时，遇上了这一幕。
“爸爸，在干什么呀！”“不知道，去看看吧。”我随爸爸来到了手术室外，爸爸打听了一下，我了解到，里面的病人突然，发现自己要生了，送进医院却发现因为病人，长时间的坏习惯，导致孩子堵在了胎中，我们留了下来。这时，大夫走了出来，说：“产妇难产，家属最好做好心理准备。”
听着手术室里产妇的叫声，我们不禁为她捏了一把汗。一刻钟，两刻钟，一小时……我们屏息凝神。产妇的丈夫来回不安地，踱着步子，脸上透出难以掩饰的不安。一位老妇人紧紧地握住双手，握着珠子，不停地喃喃着。窗外的`天色有了明显变化，天已渐黑，像舞台上拉紧的黑幕布。而我的心中像打翻了五味杂粮。情不自禁地为病人感到了，一个人在鬼门关徘徊时的恐惧。
可过了好久，“呜哇！”响亮的哭声打破了沉寂“生出来了！生出来了！人们互相道谢，大夫走出来说：”恭喜，生了大胖娃娃。而且病人目前状态稳定。”家人们喜极而泣，小声抽泣起来，这一天对有些人来说，最普通不过，但对我们来说，却是重要的一天，因为我们见证了这些伟大的医生，最伟大的家人。他们中哪一个不会让人流下激动的泪水泥？我的心紧张极了，像有人抓住了我的心，又像一只顽皮的小兔子，在我心中蹦蹦跳跳。再看看窗外，灯火通明，俨然是另一个明天！
啊，我看到了生活中无时无刻地被温暖笼罩被温暖照亮。顿时泪水涌向我的眼眶这时我才想起父亲教诲，也知道父亲的用心良苦。
六年级作文 篇2
春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她，我更盼她早些来。
"啪嗒"！刚出门我被水滴了一下，原来房上的雪融化了。看看身边的行人，雪天里却光着头，也未穿棉衣。噢！这时我才意识春姑娘已来了。
听！几只小麻雀从窝里探出了头"叽叽喳喳"，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上，她们真活泼。
瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，这就是生命之色---绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸，米粒大的小嫩芽，它团着身躯，像是熟躺在梦乡中。实际，它苏醒了，正在努力展示着生的气息。
看！那群孩子正在雪中嬉戏着、玩耍着，他们踏着从枯草根上钻出的鹅黄淡绿的草坪，舒展着缩了一冬天的'双臂和双脚，脖子上五颜六色的围巾，像蝴蝶在春之大地上飞舞。
初春似乎含而不露。并不引人注目，但我也找到了美之所在。她正显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物，激励人们蓬勃向上。
我真想向着春天高喊："春天！我爱你！"
六年级作文 篇3
“钉铃……”电话铃响了。接过电话，我顿时呆住了。汤老师去世了。汤老师去世了？不，不可能。我不敢相信这是事实，泪水顺着脸颊流了下来。
听班主任说，汤老师随同事前往罗田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走过了危险地带的他见同事遇难，连忙调头回来，连雨衣都没来得及脱便跳入了水中，由于水流太急，他不幸牺牲了。汤老师是那么好的一位老师。前几天，他还在和我们一起谈笑风生，陪我们玩那“警察”、“小偷”的游戏。也就是那天，调皮的我去了汤老师的办公室，接受了老师那不严厉但极俱说服力的批评。“童靖杰，你是一个聪明的孩子，最大的毛病就是对自己要求不够严格……”
汤老师那柔和的声音现在我仍觉得是那么的亲切，可今天，教室里已再无法目睹老师身影……为此，我不由得感叹！多么好的老师呀！在功利之心占据主流的今天，他以自己的.行动给我们做了最好的榜样！我为有这样的老师而骄傲！我为有这样的老师而自豪！
六年级作文 篇4
刚刚抖完一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑绽放了吗，青春的脚步迈开了吗？
——那，我的青春在哪儿呢？我问青春，她不语！
镜子里，那不再被人捧起亲下的脸蛋是青春吗？不，应该不是。学校里，那无休止的课堂加“作业”堆是青春吗？不，不能解释。青春的.问答便这般缠着我不放。吃饭时，我的心思搜索青春；上课时，我那思维突然出轨，围着青春打转；默默时，青春更喜欢从我心底冒出来，像春天雨后的春笋，时时把头探出大地。就这样，青春成了我一直苦恼的问题。
从他人口中得知，火爆脾气，一份狂野，就是我踏入所谓青春期的明证。我先竟一阵雀跃，但随之便是疑惑：难道这就是青春，这就是我要找寻的青春？非要在平淡无奇的日子里翻点小黑浪就是我的青春？非要做儿时“不乖”的事，做同龄人“羡慕”的事，做大人所厌恶的事就是我的青春？青春，真的是那头发的彩色，刘海的长度，眼中的美瞳，脸上的粉底么？青春真的是逃学成功时心中满腔的愉悦么？青春真的是是那无法无天，与世无争的日子么？即使，我刚刚踏入过青春的门槛，也未曾经历过如上耳闻的传奇，但是聪明的，青春，那，难道真的是你吗？
我问青春，她不语！
青春，或许，我确乎是要开始踏足，无法逃避。妈妈见我略显迷茫，在一个很美的有太阳的清晨，拉着我的手，贴近我耳边，轻轻告诉我：其实呀，青春！便是你身在其中却不知道，当它悄悄挪移脚步离开后却让你一辈子都回忆的东西。
我可以相信妈妈吗？
我问青春，她不语！
六年级作文 篇5
在夏日里，一个风和日丽的下午，在一面静静的湖面上，成片茂密的.芦苇随风飘荡，湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方，正在静静的湖面上，一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了，正陶醉其中。
正在诗人慢慢地转移视线时，一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船，一边嬉戏的可爱小孩，诗人决定看看他们想干些什么，打算用他们写一首奇丽的小诗，想到这里，诗人观察得更仔细了。
两个小孩玩着玩着，突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿，把船停了下来，把撑船用的竹竿和船桨收了起来，张开了一把精美的竹制小伞，可现在没下雨，诗人看到这里，疑惑不解地思考起来。
诗人想了一会儿，像是想到了什么，不由的惊叹起来：”这两个小孩真聪明呀！怪不得没有下雨也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进呀！“
诗人边佩服两个小孩，编写了一首诗：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
六年级作文 篇6
俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”是啊！一双美丽的眼睛可以让你去看美丽的世界；一双明亮的眼睛可以让你阅读一本好书；一双仔细的眼睛可以让你发现生活中的一些细节。可是谁才会拥有一双真正的眼睛呢？
阳光照耀着大地，风儿徐徐地吹过，太阳公公在碧空如洗的天空上伸着懒腰，一切又如住常一样悄悄地来了。我坐在窗前，细细端详着这个美妙的世界！汽车像箭一样从我眼前飞驰而过，人们都行色匆匆地来住着。
就在这时，一个令我吃惊的事悄悄地发生了！
在一个结满樱桃的树下面，一位面容和蔼的中年女子牵着一个活泼可爱的小女孩慢慢地走来。小女孩用稚嫩的话语问中年女子，“王阿姨，您带我来到了樱桃树下了，对吗？”中年女子答道：“是啊，可谁又会来欣赏呢？这万事中的一切都是多么美妙，可许多人都缺少一双发现的双眼，永远都发现不到！”小女孩似懂非懂地说“那您带我来，是要我去欣赏的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不说了。我注视着这二个人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻转过头去。等我回过头来的时候，发现那个女孩正在欣赏着周围的一切，好像没发现我一样。“这是怎么回事啊？刚才她明明看见了我呀！”我在想。
小女孩自言自语地说道：“我感受到了！我感受到了！樱桃树上有一片蓝天，蓝天衬托着一个红彤彤的太阳，鸟儿正在它的舞台上飞舞，为这一切增添了一笔奇妙的财富！一片落叶飘了下来，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。樱桃里散发出来的淡淡的清香，令人回味无穷！啊！多么美妙的世界！”我完全被这一番语言给震撼住了！这说的可比这实际中的还要美啊！中年女子脸上的`微笑又浮现了出来，可是不一会儿又消失了，她满脸伤感地说：“我们的娜娜那么优秀，要不是老天没眼，不给她一双珍贵的眼睛，那她早就和其他的孩子一样上学去了。”说着说着，她的眼角上涌出了几滴泪珠，在阳光的照射下闪着亮光。
我呆住了！怪不得刚才小女孩没有看见我。可是，她刚才说得并不是眼睛看到的而是用心灵去感受到的。也许，她才是真正拥有了一双“眼睛”的人！
心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以感受；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以描绘；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以幻想。
六年级作文 篇7
星期天的晚上，妈妈请同事来家吃饭。妈妈要烧红烧肉，要用葱做佐料，但妈妈在厨房里忙这忙那，没时间剥葱，就对正在津津有味看电视的.我说：“来，露露，帮妈妈剥根葱，好吗？”
我心想：“我都八岁了，应该帮妈妈干些事了。”就爽快地说：“好吧！”说完就乐呵呵地从妈妈手里接过了葱，到一旁去了。我拿着葱，看了看心想：“妈妈真仔细呀，那么多葱，就让我剥一根葱。算了，就按妈妈说的做吧。”我就左一下，右一下，前一下，后一下，把葱剥得像蚯蚓似的，软软的，嫩黄色的。看着这根干干净净的小葱，我想：“多干净，妈妈肯定要夸奖我了！”
想完，我就捏着葱走到妈妈的面前说：“剥好了！”妈妈一看，叫了起来：“啊！怎么会这样！”看着妈妈那不乐意的表情，我委屈地噘着小嘴说：“没剥干净吗？”妈妈笑了，说：“傻孩子，剥一根葱够用吗？妈妈说让你剥根葱，你要根据实际需要去理解意思，就是一些葱呀。”
嗨，看来我们要多劳动，多锻炼自己，才不会发生这样的笑话。
六年级作文 篇8
风和日丽，阳光明媚。在秋季的一天里，有个叫小颖的小女孩，早早起床，背着鼓鼓的书包走在乡间路上，她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木，迎着柔风左右微微摆动，诱惑小女孩白皙的双手，她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲，还不时走一段路就随心所欲地转个身，不知不觉到山坡上，她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢！不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。
她轻轻的弯下腰才起菊花，野菊是黄金金的.，在绿油油的叶片衬托上显得美极了，像露出灿烂笑容的太阳公公``````
向远处眺望，那儿一簇簇，这儿一朵朵，看得眼花缭乱，细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠，在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束，分别打上粉色的礼花，一束送给爱戴的语文老师，另一束送给敬爱的数学老师。
小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去，她是全班第一个到学校，正好趁没人的机会到办公室，小女孩突然间发现老师窗户开着，窗帘已整齐收起，那老师在不在呢？于是小女孩踮着脚，轻声轻步向窗口移去，她想试探老师是否在，便悄悄轻扣玻璃，屋子里依然宁静。小女孩才松了口气，放心地站在老师窗前，她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻；桌前的备课本写满密密麻麻的字，作业本一本一本改完堆放在旁；左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生，日夜操劳，连日历也忘记翻，兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤，关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢？
糟！老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日，深情的双眼注视老师的座位，将准备好的野菊插入笔桶，心里默默地念着教师节快乐，愿着小小礼物表达我对您的感激！然后转身离去。
六年级作文 篇9
你没有华丽的外表，却有着高尚的灵魂；你不要人们的爱戴，却一直无私地奉献；你不求人们的赞美，却默默贡献着生命。这就是你，一位集高尚、无私、奉献、默默无闻于一身的奉献者—绿叶。
也许别人不喜欢你，我却从内心敬佩你，因为你的心灵象你的外表一样，简单而纯洁、平凡却伟大。在春天，你点缀着大地，添上了一片生机；在夏天，你遮挡住烈日，给人类一片阴凉；在秋天，你随风落下，翩翩飞翔中，却依然守护着大树母亲；在冬天，人们认为你离开了，逐渐淡忘你，可是谁知道，你却在我们脚下的土地里——化作泥土，供给大地营养。你一年四季都在奉献自己，你是无声的力量、行动的榜样。
在那些风沙四起的塞外边疆，你不畏恶劣的环境，用弱小的身躯遮挡风沙，并为茫茫的沙漠增添了生命的.色彩。
在那汽车数量繁多的城市，你又担当起了空气净化者的责任，你吸引二氧化碳，却释放出清新的氧气，为人类、为生命。
绿叶，你虽小，却显示着伟大的品格，绿叶，你平凡，即纯洁无私默默奉献，你是一首无声的乐曲，默默演奏着对大地的爱和深情；你是一幅素色的画，在沉静中泼洒着忘我奉献的热情。
绿叶，我赞美你，我愿象你一样，默默、无私、纯洁、奉献。
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