六年级作文

[精选]六年级作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　星期天的晚上，我陪妈妈去文峰千家惠买东西。路上，我们边走边聊着学校里的趣事，开心极了。忽然，一阵凄凉的笛声传来，我心里不由一颤。顺着笛声走去，我看到了一位正在吹笛子的老人。

　　他花白的头发，衣服上满是补丁，但却干净，整洁。满是皱纹的.脸上写满沧桑。此时，老人正专注地吹着笛子如泣如诉的笛声吸引了很多人，却打动不了这些见多不怪的围观者，没有一个人向老人前面的碗里投进一个硬币。

　　我的心被剧烈地震撼了：老爷爷和我外公差不多年龄，本应该子孙满堂，在家享清福的时候，可老爷爷却在这里……我的心好痛好痛，难道老爷爷是孤身一人？难道老爷爷的儿女对他不孝顺，忍心让他流落街头？

　　我的鼻子酸酸的，情不自禁地从口袋里掏出准备去买薯片的五元钱，连同妈妈在临走时给我准备的牛奶一起放到了老爷爷前面的破碗里，老爷爷用惊奇的目光看着我，好象在说：“这是给我的吗？”我微笑着点了点头。

　　老爷爷一边吹着笛子，一边向我深深地鞠了一躬。我转过头去看了看妈妈，妈妈正对我微笑呢！妈妈又从包里拿出了五元钱给了老爷爷。我清楚地看见，老爷爷的眼眶里有泪花在一闪一闪的。

　　不知是什么打动了那些围观者他们纷纷拿出一元、两元、五元……放在老爷爷的碗里。朦胧的泪眼中，我看到了老爷爷一边吹着笛子一边无言地深深地弯下腰去……

　　在回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“今天，你做的很对，在我们生活中有着许多像老爷爷这样的可怜人，我们应该多帮助他们。”我认真地点了点头。

六年级作文 篇2

　　新学期开始了，我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师，但他刚来就给我们班来了一个下马威，不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星，使我难以忘怀。

　　他是“文”星

　　虽然他很是严格，但是他还有一个优点——讲故事，有时他讲完课时，就给我们讲故事。有喜剧的、有哲理的，给我的影响就是博学多闻，所以现在我隆重的推荐他为文星，他经常出些题来糊弄我们，不过，对我们而言，我们还是很喜欢他的，每次他讲故事，我们都会兴味盎然的听，有时甚至是完全进入了故事里。

　　他是“笑”星

　　上他的课一点也不枯燥，他很会逗我们笑，有一次，我与张浩南的.答案一样，他就开口了说：“以后谁问你们你们的答案为什么一样？你们就这样说，因为我们是同学，是同乡。”第一次被他当笑柄，但他的言语中却无讽刺质疑，还是令我欣慰。

　　他还是“明”星

　　一旦他上课，大家都会喊着说小崔说事，似乎很欢迎他，却又带点讽刺，但不管怎么说，大家都很尊敬他。

　　这就是我们的崔老师，或许在你心中，老师是一支蜡烛，是春蚕，但在我心中，他却是一颗颗星星，照亮我前进的路。

六年级作文 篇3

　　与家人闲聊时，偶尔听起长辈道起陈年旧事，说还在他们很小的时候，人们的生活还十分清贫，但都非常纯朴、善良，许多人家对“夜不闭门”习以为常，这充分展出那个时代人们的正确的荣辱观和良好的社会风貌！如今，“夜不闭门”这种事简直是天方夜谭。

　　是啊，往日的日子虽清贫，却磨灭不了人们心地的善良。而如今，生活虽富裕，却有不少的人虚情假意，道貌岸然……

　　前些天，父亲的同事爱智叔叔因为挺身救人却遭遇了不小尴尬：

　　那天，爱智叔叔正骑着摩托车经过浐溪鸣凤桥，忽然看见一个即将被河水溺死的小学生在做最后的挣扎。爱智叔叔脑中闪过一个字——“死”，他想，谁的孩子不是孩子，谁的命不是命？于是，爱智叔叔奋不顾身，纵身跃入河中，希望能挽救这条幼小的生命。经过爱智叔叔的不懈努力，那小学生终于获救。爱智叔叔因此得到了“见义勇为”的称号，《泉州晚报》对此事做了专题报道，号召大家向他学习。

　　报纸一刊登出来，不知是嫉妒还是……一些人说了各种各样的风凉话：“还不是为了出名。”“都是为了能拿到什么荣誉。”还有说的更难听的：“是不想活，想借此一死了之，成烈士”等等，爱智叔叔听了不以为然地淡淡一笑。

　　这世界怎么了？难道社会真的不需要正确的`荣辱观了吗，不需要我们堂堂正正做人吗？不，绝对不是。如果人们都以投机取巧、钻空子、耍小聪明和损人利己为荣，那么还有什么希望，还有什么阳光？社会不就成了人吃人的社会了。

　　遥想当年，秦始皇一统天下，为了尽显奢华和权势，劳民伤财修筑阿房宫、秦陵墓，并以此为荣。殊不知，这要多少无辜百姓献出一生的血汗甚至生命！正因如此，一代天骄也仅在史册中遗臭万年，为后世子孙所唾弃。

　　这是辱。

　　丛飞，一个有着贫穷的前半生的普通歌手，在歌唱比赛中一蹴而就，成为当红歌星，本应好好享受生活治疗自己的病症，却把大笔财富捐给了山区失学儿童

　　王顺有，一个默默无闻的邮政工人，用自己不畏艰险、乐业敬职谱写了一段伟大的邮路历史……

　　这是荣。

　　丛飞、王顺有、爱智叔叔……这些人或许会被所谓的“聪明人”视为“愚蠢”，但他们却此为荣。是的，中国人以此为荣，全世界以此为荣，我少年儿童更应该以此为荣。

六年级作文 篇4

　　光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我们六年级的生活马上就要结束了，这时我回忆起以前的点点滴滴……有些事情真是让人难以忘怀啊！

　　马上要进行单元测试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，真没猜错，第二天又要进行单元测试了，有点同学摩拳擦掌，有点却一脸的无奈和悲哀，试卷一发到手，我走马观花似的.看了一遍，真是太简单了，一定考它个100分，好对得起昨天的复习嘛！我埋头做了起来，可是刚写到作文时，钢笔就不听话了，任凭怎么写，都只留下一条条白色的印迹，原来，心都放在复习上，管都不管钢笔的“死活”，忘记打墨水了，现在可好，“战斗”还没完，“武器”到先完了，可是同桌和我关系一般，时不时还要发生“桌边战火”他肯定不会帮助我的，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正着，他也正看我呢，我急忙扭过头，脸红得像煮熟的小龙虾，哪知道，他一把抓住我的钢笔，不管三七二十一，把他也所剩不几的墨水三下五除二的挤给了我，顿时，一股暖流涌上了我的心田……我顺利地完成了这次单元测试。

　　我有千言万语想对同桌表示感谢，即使这样，也不能表达我对同桌深深的—谢意！

六年级作文 篇5

　　从刚刚记事起，我就喜欢拿着笔在纸上乱画。那时，我画圆，圆不像；画横，横不平。但我画得一丝不苟。妈妈说我文静的性格适合画画，又见我对画画挺感兴趣，便给我买了一本《儿童简笔画启蒙》。我如获至宝，每天拿着它，比葫芦画瓢学画画。渐渐地，画出一天横线，在它的一头画出几条小竖道，这就是一个小牙刷；一个圆圈，周围画一些放射状的竖条条；就变成太阳。那时，我对绘画怀着一颗无比好奇的心，急着要打开绘画艺术的大门。

　　随着年龄的增长，我越来越喜欢画画了。春天，草绿了，花开了，树叶爬上了枝头，多美的`景色呀！那时我没有认多少字，不能用文章把它表达出来，于是灵机一动，拿起画笔把春天的景色画了下来。虽然画得不太逼真，但这幅画却表达了我对大自然的热爱。妈妈爸爸夸奖了我，鼓励了我，我的劲头更足了。

　　学画画开阔了我的视野，丰富了我的想象能力。幼儿园寒假，我还参加了幼儿园举办的“比想象比图画”两个竞赛。卷面上只有一个园，一条弧线和一条直线。让通过自己的想象画成一幅图画。面对卷面上简单的线条，我展开想象的翅膀苦苦思索着。我脑海里出现了一幅春天的美景。对，就画春天！看，一副《兔子的春天》就诞生了！小兔子晃着脑袋放声高歌；弯弯的小河中河水清澈见底，小鱼在水里跳着“迪斯科”；河岸上，青草遍地，鲜花盛开，笔直的小树翠绿，挺拔。真没想到，，我这幅画在这次竞赛中获得了优秀作品奖，这次获奖成了我学会绘画前进的动力，它激励我更加刻苦的学画画。

　　盛夏酷暑，我在绘画学习班里洒下了辛勤的汗水，画出了一副又一副美丽的图画。我的画比以前更进步了，因为我有一颗爱绘画的心。

　　尽管我的画还是很幼稚，但我喜欢绘画，热爱绘画，绘画是我形影不离的伙伴。我憧憬这有一天能成为像刘海粟，徐悲鸿，李可染那样的大画家。

六年级作文 篇6

　　我已经11岁了，还有几颗乳牙没有掉，这几天，先是一颗乳牙活络，接着第二颗、第三颗都开始活络，刷牙时，一旦碰着，就会让我疼的嗷嗷叫。奶奶仔细看了看说：“乳齿没掉，还影响了永久齿的长出。”便带着我到医院拔牙。

　　在路上，因为我是第一次拔牙，害怕拔牙时非常难受，就问奶奶：“拔牙会很疼吗？奶奶微笑着说：“医生会用麻药的，不疼！”虽然奶奶这样说，但我的心里却打起了小鼓。到了医院，牙科里一个病人也没有，医生让我躺在可升可降的医疗躺椅上，灯光照在我的脸上，热乎乎的，我心里害怕极了。医生拿着沾了药水的棉签在病牙周围抹了抹说：“不要怕，我给你摸了麻药，不会疼的。”接着他拿着一个钳子，在我嘴里“咔嚓，咔嚓”两声，两颗乳牙被拔了下来，我觉得真的不是太疼，我惊慌的心情才算平静下来。医生把消毒棉球压在掉牙处，让我紧紧地咬住止血，20分钟后吐掉。咬棉球的过程中虽然不咋难受，但那口水像喷泉一样不住地往外涌，！我只好一次次地用餐巾纸沾啦。估计时间差紧咬着牙齿可是没法往外吐口水呀不多啦，就吐掉棉球，口水也不再涌啦。

　　回到家里，我觉得嘴里隐隐约约地疼起来，我用凉开水漱口，止不了疼痛，并且越来越剧烈，好千万根钢针在扎一样，疼得我双手抱脸，四处乱转，嗷嗷直叫，头上大颗大颗的.汗珠砸到地上。还是奶奶找来了“芬必得”药片，吃后才止住了疼。

　　医生还交代说不要吃生冷，也不要吃牛肉、鱼肉等发物，唉！我只好跟我最喜爱吃的牛肉烩面和红烧鱼说再见了。吃饭不能吃硬的，软一点的不用咋嚼，可问题是填不饱肚子呀！

　　唉，拔牙真够难受的呀！

六年级作文 篇7

　　我今天到弟弟家去玩，最高兴的事就是山野探险……

　　探路

　　我和弟弟去山林里，却舍近求远地绕远路走，要探一下新路，你知道为什么吗？因为弟弟上次抄近路走的时候，被蜜蜂狠狠地蛰了一下，头上的红胞直到一星期才有好转，所以我们就要绕道而行了。走了一会儿，我就找到了第一个标本——松果，知道离山林不远了，走着走着，我们就走到了一个陌生、神秘而又有着憧憬的竹林……

　　竹林

　　走近竹林，我立刻闻到清香的竹叶味，我立刻拿起一把铁锄，开始挖冬笋。我左挖一下，右挖一下，每次看到裂缝就叫一声“有了”，但每次都让自己大为失望，也把弟弟弄得情绪低落。过了一会儿，我听到爸爸叫“高瞻，把锄头给我用一下。”我听了用最快的速度跑到爸爸旁边，把锄头交给了爸爸。看见爸爸前面有一个小笋头，已经露出了黄色的笋芽，只见爸爸先把笋芽旁边的泥土去掉，然后抡起锄头，对着笋根挖下去，笋根立刻断了，一根黄黄的、嫩嫩的.小笋就落进了我的袋子，这可把我们的信心增加了许多倍。我们继续寻找，继续挖笋，我们三个人干得非常起劲，谁也没偷懒，可是冬笋好像要跟我们捉迷藏似的，怎么也找不到，感到非常遗憾。我们边挖冬笋边走路，一会儿，我们就来到了广阔、美丽、又有点萧瑟的田野……

　　田野

　　田野上遍地都是土黄色的，非常得萧瑟。突然，爸爸说：“咱们去烧青蛙洞、烧老鼠洞怎么样？”我急忙说“红烧青蛙！”弟弟说：“红烧田鼠！”弟弟说完，我们立即找了起来，不一会儿，我和弟弟几乎同时发现了一个老鼠洞。这个洞口很大，我们在洞口点燃了柴火，于此同时，我在老鼠洞口加柴，弟弟则在另一边的老鼠洞等待时机抓老鼠。这时，爸爸说：“老鼠今天最好不要在家，希望像我们一样去做客了。”等了好一会儿，柴火快用光了，可老鼠的影子还是没看见，我们就只好放弃了……

　　尾声

　　虽然，装冬笋的袋子轻轻的，但是这个轻轻的袋子却装满了我们的劳动成果和快乐，所以，我感觉这个袋子是沉甸甸的……

六年级作文 篇8

　　中午，太阳当空照着，妈妈带我去朋友家“蹭饭”。路上，妈妈的朋友看见马路对面有卖猪蹄的，连忙停下车来，过去去称。

　　这时，一只全身金黄的流浪狗迈着小碎步，神气十足地走了过来，它的金黄的皮毛在阳光下闪闪发光。我正看得入迷，哪想这只流浪狗可能发现我对它感兴趣，居然跑到了我脚下。我本能地大叫一声“啊-”，身体像触电似的向后退去。虽然我不讨厌狗，但我心理上却特别害怕狗。

　　护子心切的'妈妈见状，连忙把我挡在身后，厉声喝吓“去，快走开。”这条披着金色披肩的黄狗立马识趣地扭过头，正准备离开……突然，一辆灰色面包车从前面疾驰而来，这条黄狗来不及躲闪给车重重地撞到了腰上，身子立马变成“V”形，顿时狗惨叫不迭。我吓得惊叫一声，用手紧紧地捂住眼睛，不忍心再看那触目惊心的一幕。等我缓过神来，把手悄悄地挪开眼睛，发现那条狗早不知了去向，大概撞得不是太严重，我真期望它能平平安安。

　　这件事，现在回想起来，仍然记忆犹新呀！

六年级作文 篇9

　　今天，舅舅请我们一家吃烤肉。我们来到了烤肉店，一进门就闻到了烤肉的香味。哇，好香！不知道烤肉会是什么味道？会不会又辣又甜呢？是不是跟炖肉、红烧肉一样好吃呢？想着我都流口水了。

　　我们找了一个位子，坐了下来，我看见桌子上有两个锅，这是干嘛呀！我问妈妈，妈妈说：“这个锅是让我们自己烤肉用的。”不会吧！这怎么弄啊！不过这听起来还蛮好玩的吗！这时，服务员送上来两本菜单，我看了看，有好多种肉，我点了一些肉，又翻了翻菜单，看到了寿司这两个字，我以为寿司只有外国才会有的，没想到，我们这里也有。会是什么味呢？我想都没有想，就点了。

　　不一会，服务员端来了一盘生牛肉和几盘五花肉，我夹了几片放进锅里，“劈哩啪啦”发出好大的声音，油都炸出来了，没过多久，肉就变了颜色了，我刚要夹，舅舅说：“牛肉要烤熟一点才美味。”为了吃更美味的肉，我只好再等一等，过了一会儿，舅舅又撒一些作料，肉变的黄黄的，立马就闻到一股扑鼻的香味。我再也忍不住了，夹了一块，放入甜辣酱中蘸一蘸，再放入嘴巴里，哇！好好吃，真的是世界第一美味啊！果然跟在家里吃的.肉不一样。

　　吃完了肉，服务员又盛上来我等待以久的寿司，好香啊！是不是我想象中的那么美味呢，我拿了一块，尝了尝，咦？这是什么味？好难吃，呸！什么东西，辣辣的，还有一些古怪的味道。我一看，哦，原来是海苔包裹着米饭，饭里面包了许多我不爱吃的水果。我赶紧喝了一杯饮料，，这才好多了，原来寿司虽然好看，但并没有我想象中的那么好吃。下次再也不吃了。

　　虽然寿司不好吃，但如此美味的烤肉却让我回味无穷。

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