一年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
有一天上午，天气晴朗，万里无云。
猴爸爸带着小猴子和小白兔到森林里去摘桃子。
森林里有许许多多的桃树，桃树上面结满了又红又大的'桃子。小猴子和小白兔看得口水都流下来了。猴爸爸敏捷地爬上了桃树，飞快地摘下了两个桃子。
小猴子和小白兔拿着桃子大口大口的吃着，开心的笑着。
一年级作文 篇2
我喜欢南京的冬天,因为北方的人都说冷；就像南京的夏天，南方的人都说热。
也许和地理位置有关，依江临海，丘陵环抱。南京地域上亦南亦北，语言上异南方吴侬似北方官话，性格较南方人直率少北方人粗犷，体型较南方大，比之北方又小，独有气候，特别是冬天，说起来有底气。
南京的冬天，温度未必最低，但因沿江靠海，水系密布，空气湿度大，随着风雨肆虐，那是一种侵入骨髓般湿漉漉的冷。这里下雪的前奏往往是下雨，下雨雪或冰珠，反正都带着水，有别于其他地方的干冷，零下十几度挺唬人的。可到了南京，温度并不张扬，但湿冷湿冷的感觉，零下几度就撑不住了。南京和北方还有不同，室内室外温差不大，没有热炕头之类的设施，空调也是近几年的事，为了省电还不整日开启，这可吓坏了初到乍来的人们。所以无论南北，众口一词，南京的冬天，冷！
南京的冬天有特点，就像南京的夏天，一丝风儿都没有的火炉，外人也少有经历。其实南京也有明媚的春天，温柔的秋天，但寒冬和酷暑更有特色，反而让人们牢牢地记住了。
寒风刺骨、冰冻三尺、白雪皑皑、枯岭寒松都是冬天的符号，寒冷就是冬天，而冬天的湿冷却是南京的情调。少了它，南京便少了一份刚毅、忍耐和沉稳，也少了包容、期待和冲动有时湿度也会决定温度。
我喜欢南京的冬天，就像南京的夏天，因为走了极端，极致，所以有了特点，也有了特长。在南京生活的人都具备了很强的忍受力和适应能力。历经世世代代，南京居然还是王气聚集之地，尊为六朝古都，贤人墨客人才辈出，帝王将相轮番定都，文化底蕴深厚，历史遗产丰富，就连国父孙中山也眷恋金陵，坐落在钟山南麓的中山陵园为世人所景仰，不能说和气候、地理没有关系。
其实无论你是什么人，来自何方，想干怎样的事情，只要在南京，就一定能够找到你的企盼和机会，这和冬季无关。就像季节更替不会因为你的喜好而止步，也不会因为你的情绪而改变，所以不需要知道明天是什么样子，有阳光，还是灰暗，下雨或下雪，只要抓住现在，抓住眼前就好。
这一刻，我想起一个属于南京的专用名词实在，实实在在的明城墙，实实在在的冬天，实实在在的'人，一切都体现在它的坦诚和实在中，就像南京的大萝卜。
或许这时才恍然大悟，南京的冬天就是湿在的冷，但却是磨练天下万物的好时机。正像历经了无数严冬风雪的考验，造就出我们的市花：梅，那样在寒冬中迎风傲雪的高风亮节，敢于在逆境中拼搏，在困境中奋起，于冷傲中绽放！这就是真正意义上的南京。
冬至的南京有点冷，窗外阴沉沉的下着小雨，湿冷湿冷，像要下雪，我倒不去想，大抵雪的颜色是白色应该不会变的。
一年级作文 篇3
我们的校园十分美丽！
有花坛和长廊。花坛种着串红，菊花等。远看串红就象火把，近看象小灯龙。还有那绿色的长廊，长浪上长满了酸甜可口的葡头。中无小朋友们可一去那下面看书，玩耍等！
这就是美丽的'校园！
一年级作文 篇4
假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一个滚，然后飞回了蜂窝里。我听到了小鸟叽叽喳喳地叫着。我闻到了各种花的香气，有玫瑰花、丁香花…
我想到了，如果勤劳的.小蜜蜂过来，我肯定会说：“来吧！来吧！我这里有许多的蜂蜜！”如果苍蝇来的话，我会把他赶走。
我又想，我要在翠绿的荷花丛中，做亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖面上的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，清香阵阵，沁人心脾。
做一朵荷花是一件多么美好的事情啊！
一年级作文 篇5
四季的田野各有各的景色。
春天，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。暖暖的春风把小青蛙们吹醒了，它们跳出了洞口，唱起了属于它们的春天赞歌。小草钻出泥土，花儿打开了它们那娇嫩的花瓣，小燕子也为春天增添了许多生机。当我们迎着春风走进春天田野的时候，感觉就像走进了绿色的`海洋，美丽极了。农民伯伯前不久播下的稻子、高梁、玉米、红豆、绿豆的种子，现在已经发出嫩绿的芽，它们像刚出生的孩子一样，被阳光笼罩着，被雨滴滋润着，十分娇嫩。微风吹来，小芽们随风舞动，可爱极了。
夏天，夏姑娘把炎热带到了田野，像火球似的太阳把大地烤得滚烫。桃子、西瓜、哈密瓜熟了；荷花开了，微风吹来，不时散发出阵阵清香。
秋天终于来了，这是个收获的季节，是农民伯伯盼望已久的季节。金黄色的稻谷熟了，稻穗低着头，把稻秆都压弯了腰。山坡上，成熟的柿子树上，结满了柿子，像挂着一个个红色小灯笼。
冬天来了，小草枯萎了，积雪重重地压在树枝上，像披上了银装。小动物不出来了，小青蛙不叫了，蝴蝶不飞了，小蜜蜂不采蜜了，冬天是寂寞的。
这就是四季的田野，一个充满神奇的田野。
一年级作文 篇6
生活是一个调味罐，酸甜苦辣，样样俱全！生活如一道道菜，让人无时无刻地品尝着生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。
酸，是生活必备的调料。酸，能让人感受生活的真理。记得有一次，妈妈得了感冒。我给妈妈去买药。拿了钱一走到药店，买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：“妈妈为我们付出了一切，可我连买药都买错了……”
有酸才有甜。有酸，才能体会甜的喜悦。回想想不久前的一次期中考，虽然英语考得不好，但是我却因语文和数学得了全班第五名！妈妈知道了我的成绩，高兴得一蹦三尺高。那时，我的心比吃了蜜还甜。
苦，是生活中不可缺的一员。苦，能让人认识自身的错误！脑海中又浮起了前一次数学考试，我得了我有史以来最低的分数—87分。为了它，我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的`强项！而考砸了，无非就是太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！
辣，虽味道不好，但也难得，它们能让人不断地成长！写到这，我又记起了儿时的一件趣事。小时候，妈妈带我到杂货店，要我自已进去买芝麻糊和黄豆，我走进去，脱口而出：“要麻辣味的黄豆！”过了好一会儿，我才发现说错，那时我不好意思得脸都快冒烟了。只好低头走出杂货店……
在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它们，才能伴我们走过人生的道路。
一年级作文 篇7
妈妈参加了一个阳光户外活动群，这个群的宗旨是传递正能量，让爱住心中。
去年我和妈妈去济南滑雪，早上我们去的很早，在路上,我们的群主看到一个上学的'学生随手把吃完早餐的塑料袋扔在马路上，这时群主就上前制止，并让那个学生弯下腰，捡起丢掉的垃圾。群主对大家说：“一个人不经意的动作（指乱丢垃圾），会让环卫工人冒着严寒、酷暑弯下腰去捡，你们每丢一次，环卫工人就会弯一次腰，他们很辛苦，让我们尊重一下他们的劳动，我们要爱护我们的家园，不要让我们破坏掉我们美丽的家园。”大家听后都自觉的把自己手里的垃圾收集到一起，丢到垃圾箱里去。后来在群主的带领下我们参加了植树活动，并认养了小树苗。还天空一片绿，让我们的家园变得更美丽。
通过这件事我学会了不乱丢垃圾，看到乱丢垃圾的人学会了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起来。爸爸、妈妈说：“把我收集塑料瓶卖掉的钱，让我去帮助那些需要帮助的人，做一个有爱心的人。”让我们把这种能量、这份爱继续传递下去。
一年级作文 篇8
秋天，我国一片金黄，如同金銮宝殿，菊花披上了金衣！田野如同一片金沙！我踮着脚漫步在“金沙”中，微风吹拂着我那光秃秃的脚丫子，感觉凉飕飕的。我不禁作起了诗：万国九州处处美，不如寒秋动我心。
啊！“秋天处处有美景，美景处处有秋天。”秋天真美呀！我爱秋天。
一年级作文 篇9
我的家乡在农村——小岩村。现在的'家乡街道又脏又窄，房子也很破旧。听妈妈说：我们的家乡现在开始建设新农村了，要把所有的房子拆了重新盖，我就希望我们的家乡能修建成一个又干净又美丽的新农村。有一排排带电梯的高楼，每条道路都那么宽，那么干净。路边种满了各种各样小花和笔直的大树。
蝴碟在花丛中飞舞，小鸟在大树上歌唱，真是美丽极了。
一年级作文 篇10
去年12月一个星期五的晚上，妈妈带我去中央电视台演播厅参加“大世界吉尼斯十年回顾颁证晚会”，让我大开眼界。
晚会在热烈的掌声中开始了，表演节目的都是过去十年获得过上海大世界吉尼斯记录的人，他们都各怀绝技。有用手臂断花岗岩的，有吹三米长的长笛的，有用6米 长的长头发表演书法的，有一个小女孩金鸡独立能站二十多个小时，有一个大哥哥连续颠球能颠好几个小时……真是让人惊叹不已。其中最让我难忘的是，我见到了 中国第一高人—— 一个两米四高的叔叔。
当“高叔叔”站在台上的时候，站在他身边的主持人阿姨一下子显得渺小了，得伸着脖子跟他说话。我想：“他这么高，平时用的东西都是特制的吧。一般轿车能装 下他吗？他今天是坐什么车来的呀？……”正当我胡思乱想的时候，叔叔拿出一副大扑克牌，原来他还会表演魔术。叔叔问台下的观众：“哪位能上来配合一下？” 我一听，立刻举起了双手。非常幸运，叔叔看见了我，把我请上了台。我跑上台，站在叔叔旁边，我的个头只到他的腰那么高。叔叔让我从扑克牌中任意抽出一张。 我抽出一张红桃五，记住牌后，还给了叔叔。叔叔轻轻地把手一抬，奇迹出现了，一张扑克牌飞了出来，掉在台上。我拣起来一看，正是我抽的那张红桃五。顿时， 全场响起雷鸣般的掌声。
晚会结束后，我兴奋不已，因为我不但见到了中国第一高人，还配合他表演了扑克魔术。今年春节期间，中央电视台播出了这台晚会，全世界的人都能看到中国第一高人，而且还有我的镜头，我真感到骄傲和自豪。
点评：
本文对初学写作的三年级学生来说，有多处令人称道之处。
一是开头把事情的'时间、地点、人物、事件交待得简洁明了，且用“大开眼界”一词准确地概括了全文的内容与作者的感受，也引发了读者的兴趣。这是叙事的基本功。
二是从简略介绍一个“获得世界吉尼斯记录的人的绝技，引处文章主体——”我见到了中国第一高人“的详细描述，把”大开眼界“具体化，并有”绿叶托红花“的笔调。
三是描述在与中国第一高人的接触中，从看到的、听到的、想到的及做到的方方面面，显示处作者对高叔叔“长得高、变魔术的技艺高“的深刻印象。
文章末段表达了稚嫩的童心，自然第扣题收尾也十分妥帖。
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