六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-04-21 18:35:31 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  我想,每个人都应该有朋友,有的人朋友很多,三五成群,拉帮结派,但是有的朋友却很少,可能只有几个。对我而言,则属于后者。

  我有三四个比较好的朋友,但是这种关系的好,仅仅是我自己评价得到的。我觉得正常人有了朋友,可以一起欢笑一起难过,但是我却做不到,因为我不把自己的`心事,一五一十毫无保留的讲给朋友听。可能是因为我周围的朋友,提不出建设性的意见来吧,所以久而久之,我也就不找她们了。

  但是即使是这样,我也会觉得这种感觉十分的怪异。因为我有朋友,但是却和没有人可以交心的状态无异,遇到事情总是一个人抗,开心的事情也没有人与我分享,我和朋友之间,仅仅是有的时候坐在一起说话,聊一些无关紧要的事情。

  我的心里十分的难受,我不知道自己这样的友谊是不是真正的友谊,我的朋友们,算不算真正意义上的朋友。我是多么想收获一份热忱真切的友谊啊。

六年级作文300字 篇2

  雨的一幕幕,都是大自然创造的,雨的风格,也随着它的心情所变化。

  春天时,它化身“春雨”,代表着春的使者所飘落,无言中给人们一种“春天来了”的信号。树木花草都随之开放,表示对春的使者的尊敬。春雨,给人们带来了万物苏醒的启示,启示后,便随之消失。但我感受到了它的伟大,也感到一种无言的启示。

  夏天时,它又变成一个“夏雨”,来诉说夏日炎炎,提醒人们注意天气,但是,它出现的次数特别稀少,少得让人们在心里有种无名的'期盼,使得人们心里急躁,耐不住自己到处寻找它。但是,它却在某一处,自己淡然一笑。

  秋天到了,它又是另一种模样。它成了农民的救星“秋雨”。为什么这么说呢?因为啊,他一出现,农民们就知道农作物成熟了,该将他们给收割了。它此时出现得特别频繁,因为他要提醒农民们收割了,农作物成熟了。

  冬天一到,我们立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飘落,感受此时的情景,我们无法称之为“雨”,只能称之为“雪”,而且还是“冬雪”。冬天的他,已不是那些信号了。因为它是本身飘下,来提醒人们天气的变化。提醒我们要注意天气变凉,提醒我们大雪已经开始下降。

  雨的作用,是挺大的,只不过人们没有发现而已。

六年级作文300字 篇3

  老师姓张,她是我二年级的语文老师,这个老师令我至今难忘。

  第三节课的上课铃响了,校园里立即安静下来。二(2)班的教室里却想炸开了锅。只见“调皮大王”急得像蚂蚁,全班同学大声说:“我们快去看看张老师吧,老师是为了给我们复习而累倒的呀!”可是中队长高小旗却慎重地说:“我看咱们还是不要去。影响了学习,老师心里会不安的.。”正在大家争执不下的时候,张老师面带病容,出现在教室门口。她手扶门框,慈祥地望着同学们。咦!张老师早上还在医院由医生急救,怎么现在又来学校上课了?

  今天早晨早读的时候,张老师刚进教室,细心的同学就发现她面色蜡黄。她强打精神为同学们讲课,忽然她一手捂住胸口,一手扶着讲台,汗珠直往下淌。同学们清楚地看见她扶着讲台的手颤抖了。终于,张老师再也支撑不住,扑倒在讲台上******

  可现在张老师又给我们上课了。同学们的眼睛模糊了。张老师深情的目光像一股神奇的甘泉,立即流遍了每个同学的心里。教室里安静得出奇,只听到张老师沙哑而又清晰地讲课声******

  你们说这样的好老师不值得为我们喝彩吗?

六年级作文300字 篇4

  今年的夏天特别炎热,太阳火辣辣地炙烤着大地,好象要把万物都给晒干了;知了在树上“知了!知了!”地拼命叫着;狗儿耷拉着脑袋,躺在地上伸着红红的舌头散热,让人觉得更热了。

  虽然天气这么炎热,但我还是乐意每天出门去打乒乓球。因为我在回家路过学校门口时,可以到学校对面的免费茶摊里喝上一大碗凉凉的茶水。“好爽啊!”每次我都觉得:喝进去的茶水是凉凉的,但内心却是暖暖的,让人感觉炎热和疲劳马上就要消失。

  经过了解,我才知道这是附近钟堰村的老年人自发组织的一项爱心活动。妈妈说早在她读书的时候就有了。原来这项爱心活动开始于一九九三年,一直传承到今天。二十个年头了,这些老人们在炎热的大夏天为过往的行人免费供应茶水,真的.不简单啊!二十年了,这场爱心接力赛还在继续。

  你看,又来了一位穿橘黄色背心的清洁工过来喝水,他脸上笑眯眯的,边喝水边说:“我每天都要到这儿来歇一会,再喝口茶,倒点水,真是太感谢他们了!”说着,他还走到棚下阴凉处的沙发上坐一会。有几次,我也坐过那地方,软软的,凉凉的,在这样的大夏天里真不失为一种享受。

  看着老人们的这一壮举,我好感动啊!我要向这些老人们学习,把爱洒满人间!

六年级作文300字 篇5

  今天是周末,印吉约我晚饭后去运动场玩。

  吃过晚饭,我便和妈妈骑着自行车,急匆匆地赶往运动场。真巧,刚出大门,印吉和他妈妈也来了,我们就一块儿去了。

  来到运动场,好多的人呀!有年岁已高的爷爷奶奶们、年轻力壮的叔叔阿姨们、还有活泼可爱的孩子们,他们有的跑步、有的打羽毛球、有的打篮球、有的边散步边聊天说笑、有的在遛狗、还有牙牙学语的宝宝们在学走路……真是无奇不有,热闹非凡,运动场仿佛成了欢乐的海洋。

  看到这么热闹的`场面,我们迫不及待地想快点参与其中。“我们来骑自行车,好不好?”“好啊!”印吉爽快地答应了。这时,妈妈叮嘱我们说:“孩子们,人多,小心点骑。”“知道了。”说完,头也不回就向前骑去。我们俩在环形跑道上骑了一圈又一圈,你追我赶,像两只快乐的小燕子,穿梭在人群中。可是,印吉他骑得太快了,一直遥遥领先,我怎么赶也赶不上,累得我满头大汗。后来,我们又在沙坑玩了会儿沙子,就依依不舍地回家了。

  傍晚时的运动场,真热闹!

六年级作文300字 篇6

  我最喜欢的颜色当然是淡粉色,她是一种独特的颜色。这让我想起了那朵朵桃花,她们散发着缕缕清香,闻起来让人心旷神怡,又让我想起了那粉红的气球,抓着她,在蓝天的衬托下有着那种独特的美,松开后,慢慢飘向天空,展现迷人姿态。

  淡粉色充满了温暖与温馨,在我心情烦躁的时候,一看到她我的心情就会立刻平静下来,会让人的心中有一股暖流立刻荡漾开来。淡粉色也代表着梦幻,总会让人产生一种遐想,给人以梦幻,一种幻想,充满了温暖、温馨和梦幻。

  与粉红色相比,绿色永远都充满了生机,蓬勃向上的力量。他没有悲伤,没有痛苦,代表着美好青春的阳光少年,他们都向着太阳充实度过每一天,没有忧郁。绿色,坐在绿茵茵的草地上,没有一丝的忧愁,放飞自我,努力向上。充满蓬勃与生机,可以说绿色是一个接近完美的颜色,但我并不喜欢这种完美的颜色,淡粉色永远给人感觉还需要更近一步,努力奋斗,还要到达更高一层,永远都还需要做得更好。

  淡粉色激励着我永远都不要放弃自己的梦想,向上拼搏,努力展现自我,不管他人的`言语,做好自己!

  坐在教室里,灰色的讲台,米白的瓷砖,白色的墙壁,突然那窗前一串淡粉色的风信子,正在阳光中展现自己独特的美!

六年级作文300字 篇7

  即将离开我亲爱的学校了,即将离开我亲爱的小学生活了。

  这六年的小学生活就像是一本精美的画册,每当我回忆起我的小学生活,就像是翻开了这本画册一般,,我都会有无限的感慨……

  在这本画册里面,记录着我们在校园里的笑声,记录着我们在课室里的朗朗读书声,记录着每一次令人喜出望外的成功,也同样记录着令人潸然泪下的失败……它,记录着我们,这一个令班上的每一个成员都难忘的集体里面的每一件微不足道的小事。

  即将离开我的小学生活,我当然要感谢对我宽宏大量的同学们。

  在这六年里,我经历了无数次的`失败,也经历了无数次的成功。在我失败的时候,你们给予我鼓励;在我为成功而欢呼雀跃的时候,你们又劝我不要骄傲。

  有一首名为友谊诗是这样说的:泥泞里,一只扶持的手;疑惑时,一个引导的箭头;失败时,一声充满力量的鼓励;干渴时,一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和盐……纯洁,四季常青,多滋多彩,尽在友谊之中。

  友谊是重要的,是纯洁的,也是美丽的。我想对我的同学们说一句:在你们为梦想而远航之际,请带上我由衷的祝福。

六年级作文300字 篇8

  在我身边经历了许多的第一次,令我最难忘的是自己第一次去看病。

  那一天,我在家里做作业,突然间觉得头很不舒服,刚好那天妈妈和爸爸都出差了,我只好打电话给妈妈,妈妈说她在北京,要很多个小时才能回到家,让我自己去看病。

  我连忙去拿钱,就去了医院,来到医院,看到很多人都是先到挂号处挂号,我也跟着去挂号了,当护士姐姐问我要看那科时,我紧张得说不出是要看那科了,就说是发烧了,护士姐姐就带我去医生那里看病了,医生叫我去注射室吊针,我又不了解注射室在哪,就去问别人了,一听说在一楼急诊部前面直走便是了,我匆忙地去找,找到后,护士姐姐帮我挂上了点滴,吊完点滴后我回家了。

  妈妈到凌晨才回到家,那时一听到妈妈回来我就醒了,妈妈摸了摸我的'头跟我说:“好了好了,退烧了,你是自己去看病的吗?”我点了点头说:“妈妈,我已经长大了,放心吧,我可以照顾好自己。”

  那一次的看病,让我学会了怎么去解决困难,也让我练出大胆来,让我在众人面前怎么去看病。

  经过那次之后,我再也不会害怕自己面对困难了,再也不会退缩了,让我学会了要勇敢地去面对任何一件事,最终是会成功的!

六年级作文300字 篇9

  书是人类精神的要求,是陶冶人类青草的仙露琼浆。古人曰:“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百变,其义自见。”等都反应乐读书的内涵所在。

  读书,可以增长知识,可以提高我们的素质及品行修养。可以倾听作者的心语,可以到全新的理解和体会。

  书,是知识的海洋,它无边无际,源远流长。我们所看到的,只是那波涛中的一朵浪花,富有强烈好奇心的.我们,绝不能局限于此,要在知识的海洋中遨游,去探索那海底的宝藏。

  书,是慈祥的母亲。当你在人生的十字路口徘徊,犹豫不决时。书指给乐我明确的方向;当你遇到挫折时,书给乐我明确的提示。

  在读书的路程中,我们曾被孙悟空的本领所惊叹。让一百零八位好汉壮举所喝彩,被保尔精神所鼓舞,林黛玉的薄命所惋惜,被战国日期王国争霸的场面所吸引。

  是的,我们曾陶醉在书的海洋中,深知不仅好读书,还要读好书。读健康的书,读有益的书,读经典的书,读有内涵的书。

  书是随时在你近旁的顾问,随时都可以借给所需要的知识,而且可以按照你的心意重复。

  我读书,我快乐。我们从书中获得了知识,获得了人生的真谛,今百度其玄奥,使我们的生活不在孤单,让我们的生命焕发光彩。

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