八年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
午后，阳光灿烂了枝叶，微风拂过我的脸庞，我仰头望着天上的片片云朵，消暑似的为天际染上一抹清凉，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，迷蒙席卷了我，依稀看见，那振翅飞过云端的燕。
张开双眼，映入眼帘的是一片郁郁的树林，远方如同隧道般的小路绵延不绝，地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采，我轻巧地走在林间小径上，望见眼前有个女人，她手中拿着一本书正翻阅着，乍看之下她的脸孔似乎有些熟悉，咦?她长得和我好像!我快速步上前去，脚下发出的声音她似乎都听不到，我静静地看着她，她比起我成熟的许多，也年长的许多，就在我端详她的.片刻，她从袋子中拿出手机，不看还好，一看却把我吓了一跳，原来显示的年份竟是二零二七年!
二零二八年不正是十年后，二十五岁的我吗?难怪她的面貌似曾相识!瞬间，无数的疑惑涌上我的心头，十年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问她，但我说的话根本无法传进她的耳中，我伸手碰触她，但我的指尖却意外地穿过她的肩膀!正当我苦思如何让她发现我时，她站起身，向远方走去，我想迈开步伐追上前去，却吃惊地发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身，轻轻地对我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!
当我再度张开眼，仿佛过了千年之久，但天际的那只燕子依旧振翅，阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得，但我知道，光明而锦绣似的前程正等待着我，只要不断努力、充实自己，实现梦想就必然指日可待!
八年级作文 篇2
幸福到底是什么颜色呢？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想，给人以希望。给人以快乐！它是一种满足，一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽，瞬间的和睦温暖。古人说知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。在我看来，我是个幸福的人，我一辈子都记得幸福的红色！
记得那年，周三的晚自习，教室里静悄悄的，忽然，雷声大作，把安静的教室扰得沸沸扬扬，有的在议论：“下雨了，怎么办，我爸爸妈妈不来接我怎么办？”听到这我的心顿时跳个不停。
伴随着放学的钤声，下课了```同学们蜂拥而上的挤出了教室，我跟朋友们走到了校门口等父母来接送，不久，我看到了一个急急忙忙的身影来到了我们的面前，原来这位母亲早就冒着雨赶来学校接我朋友回家。我忍不住对那个朋友讲：“你妈真好！”朋友却一脸的无奈：“好什么？整天对我这也不放心，那也不放心，把我当成永远长不大的孩子！”我茫然了，被关怀也有不幸福的感觉吗？
我不由深思起来，我缺少的正是这种关怀，曾记得学骑车时，父亲看到我摔倒，却没有扶我起来，却严肃的说：“孩子，自己站起来。”想到这我落下了泪，我从来没有被父母关爱过啊！
我想我还是别等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了妈妈正拿着红雨伞急急忙忙的向我走来，我看到妈妈，哇的哭了，问妈妈：“妈妈，你们是不是不爱我啊！你以前为什么不会像别的妈妈那样来对我。”妈妈抹掉了我的.泪水说：“那个妈妈不爱自己的孩子啊！只是我们对你的爱不同呀！”听完，我才想起以前的种种，才终于悟透了父母对我异样的关怀。
——在无人帮助的日子里，我将学会面对那崎岖的人生之路。
——在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风雨。
想到这里，我那失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。
其实，我们很幸福，只是幸福还没发现，当我们发现幸福时，也就懂得了父母的一片苦心！
八年级作文 篇3
“噼里啪啦”，阵阵敲击着玻璃的雨声，把我从睡梦中惊醒。我揉了揉朦朦胧胧的眼睛，走到阳台上一看，哇!!黄豆般大小的雨点愈来愈密集，仿佛空中出现裂痕。不时有水渐进房间。水哗哗的下，实在太恐怖了!
马路上，行人一步一步迎着雨艰难的.行走。又想到待会我要去买早餐，无语了……怎么办哦!时间不早了，又要准备下楼了。
到了楼底，才发现下面早已布满水，像一个小池塘。不看不知道，一看吓一跳!水已经快满到膝盖了，走路时，就算小心翼翼走，难免会溅湿裤子，唉!!
到了中午，雨似乎又小了许多，却还在淅淅沥沥地下着。路上来往的行人渐渐地从路的尽头消失。随着一阵大风刮来，绣球花不再得意洋洋。几片落叶从它身上飘下，无声地落到地上。它的样子好像一位生病了的老人。
随着大风拍打窗户的声音，雨渐渐地大起来。远处的青山早已模糊。俯视地面，已分不清人与路。豆大般的雨点从空中飞落，在地面溅起一片水花。此时对面优美的歌声早已被雨声覆盖。人们各自回到家中，路上只留下稀疏的车辆!
到了傍晚，雨早已消失得无影无踪。但天空依然是一片灰暗，似乎是哭泣后在生气呢。再看看绣球花，叶片经过雨的洗礼，显得格外的清脆，神采奕奕的!
天渐渐地黑下来，远处橙黄的灯光，显得那么安静。来往的行人和车辆打破了少有的宁静。沉寂的街道改变了原貌，一瞬间热闹起来。一阵阵吆喝声、车鸣声不时传到人们的耳边。
雨，不知何时，又悄悄地落下，像一个调皮的小孩，与人们捉迷藏呢!
八年级作文 篇4
今天去公寓那边，原本是按以往的路线走的，可是为了扔垃圾，又只在旁边那条路的路口看到个垃圾桶，只好另择线路，临时改道，也不知这条路能不能走得通。不管了，踩着阶梯往前进，这一走，竟让我吃了一惊——路边几户人家，不大的院落里，散落着各样的小花以及顺着屋檐攀爬的藤蔓，还种着些蔬菜，阳光透过枝叶，洒落在花草上，宁和恬静又生机盎然，直让人赞叹岁月静好!真后悔，以前怎么从没想过从这里走，辜负了这样一段好风景!
这里和原来的那条路不过是相邻的两条路，可是却有天差地别，一条路是坚硬的水泥地，一路上只能看到车来车往、尘土飞扬，另一条却是宁静小院，满目皆是花草生灵!如此亲密相邻却又天地悬殊的关系，看似矛盾相悖却又似乎是和谐一体，上天就这样创造出了它们!
静下细想，人生有时又何尝不是这样，你总以为你一直走的路是最好的，又或者因为习惯，从没想过踏出这条路，换另一条路试试，就这样错过了可能更好的风景。但一旦你踏出所依赖的那个舒服圈，你看到的会是个更广阔更别样的世界。
旅行的意义便在于此：城市的`匆忙和尘土，让人们的身上和心上都蒙上了一层灰，偶尔也要试着踏出这条来去匆匆、尘土飞扬的大路，去旁边那条山清水秀、花草开遍的小路，抖一抖身上的灰尘，让清水涤荡掉内心的阴翳，让花香盈满心扉，世界立刻便明亮起来!
花草不仅开在另一条路上，它们也会开遍你的心房，只要你愿意踏上另一条路，就会发现此处别有洞天，不似人间!
找寻属于自己的另一条路
八年级作文 篇5
爱，是甜蜜的，令人回味的，爱，萦绕在你我的心怀，我们时时刻刻都能得到爱的滋养。
老师给予我们的爱是充满期许的，是无私的。
老师，把自己的爱全部献给了学生。我们的英语老师，在下楼梯时扭伤了脚，本来她可以在家养病，但是老师不想丢下我们的学业，于是带伤上课。她在那几天总是一瘸一拐的走进教室，走在我们中间，与往常一样，她还把自己崴伤脚的事变成英文叙述给我们，把自己的伤痛化成我们的动力。他们像辛勤的园丁，每天用知识的雨露浇灌着我们。他们待学生，就像待自己的孩子一样，学生进步时，他们会鼓励他，但也会告诫学生不要骄傲；学生退步时，他们会激励他，让学生重拾信心。老师的爱是无私的，他们不求回报，只要看着自己的学生健康、快乐地成长，就心满意足了。
父母的爱是伟大的，也是无私的。
父母，给予了我们生命，让我们在祖国这个大花园里落地生根。父母从我们一出生就陪伴在我们的左右，无微不至地照顾我们的生活。他们用尽自己的一切来呵护我们。关心我们的生活和学习，关心我们的成长。当我们成功时，父母带给我们的是欣喜和鼓励，当我们遭到挫折时，父母带给我们的是支持和鼓励，父母的爱是不求回报的爱。听爸爸妈妈说，刚为人父母时是有些手忙脚乱，但日子长了，看着面前的这个小家伙越长越大，幸福就来了。当他们看到我们从蹒跚学步的小孩长到活泼可爱的少年，心里会倍感欣慰，会被幸福的感觉塞得满满的，觉得自己的操劳没有白费。我们逐渐长大，父母在逐渐老去，但到了安享晚年的时刻，父母们还是会为自己的孩子操心，在父母的眼里我们永远是长不大的孩子。
朋友的爱是甜蜜的'，同样也是无私的
朋友，一个看似随意的词。陌生人之间都可以以朋友相称。可是友爱，不可随意。在小学的时候，我第一次上台演讲，我很紧张。好朋友看到我总是在发抖，就过来鼓励我，说无论我说的怎么样，都会为我鼓掌，如果有敢不给我鼓掌，她就为我出气。听到这里我“扑哧”一声笑了，心情也顿时轻松了许多。对于我来说，朋友是可以在你伤心时听你倾诉的人，是在你需要帮助时第一个挺身而出的人，是你在多年之后还记得他的名字得人。朋友，友爱，都是我埋在心中的瑰宝。
我们成长在爱的包围下，老师之爱，父母之爱，朋友之爱，都是人生的瑰宝。这些沉甸甸的爱，是最值得我们去珍惜的。
八年级作文 篇6
亲爱的同学们：
待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。
“友善”是人际交往中心必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。
在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意中弄坏了你的'书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上;课间同学们言谈中无意间的一句伤害了你的感情``````这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容，谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在生活学习的这个校园大家庭中，我们应该怎样争当“友善”的使者呢?
首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。另外，我们还要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。有一句格言是这样说的“你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧!
我们每个人都希望生活在友好，愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良，宽容和温馨。这就需要我们学会友善待人，大家和睦相处。
时间：
地点：
八年级作文 篇7
童年是快乐无忧的。
曾经在一篇篇作文中被晾晒过的童年的美好记忆，犹如天上的星星，多得有些苍白；唯有那些在童年时几乎被遗忘，不经意间却又闯进记忆深处的某件事、某个人，或者某些感觉，到如今却越发显得清晰，每每触及心底，一种异样的心情让我再也快乐不起来……
童年时的那个暑假。
家门前的那块空地要建新楼，民工们的热情好比那年暑期的温度，一个个热火朝天地透支着自己的水分和体力。
那时的我，每天躲在空调屋里，饶有兴致的站在窗台前看民工们匆匆行走、和泥、砌砖……
童年的眼睛，总是很轻易地捕捉到什么。在无数近乎相同的灰头灰脑的影子里，一个个子不高、瘦瘦的民工引起了我的注意。他每天无数次地用铁锨把活好的水泥装进一个糊满泥巴的大桶，一次次地拎进拎出。偶尔拿起一个坑坑洼洼的矿泉水瓶，举得高高地，“咕咚咕咚”，倒进嘴里，水便“哗啦哗啦”少了一大半，然后拧上瓶盖，把剩下的半瓶水用力摇晃，直到摇出大大小小的泡泡，他一眼不眨地注视着，仿佛在玩一个美妙绝伦的游戏。然后用沾满泥巴的掌心来回揉搓塑料瓶，发出咔嚓咔嚓的声音，一种满足感仿佛是刚刚欣赏了一段优美的音乐。
我一直在疑惑，一个塑料水瓶能玩上半天，一定是一个有意思的人。
终于那天我下了楼，看见他正拿着两个馒头和一瓶接的自来水津津有味的吃着。细细打量他，一张被太阳晒得又黑又红的脸庞，脸上涂满了泥巴和汗水，干白的嘴唇上还沾着未舔干净的馒头渣儿，一双灵动的双眼还闪着几分稚气，可以看出他的年龄不大。后来知道，他是因家里穷才辍学出来和父亲一起打工的，他才15岁，还是个孩子。
“你不累吗？”我好奇地问他。
“不累，这是工地上最清闲的活。”他有点腼腆，不抬头只顾说话。
“我帮你提吧？”
“不行”，他终于扬起稚嫩的`脸，笑着说，“你没那力气！”
“小A，你在那干什么呢？”正当我将要成功提起那个桶时，被爸爸大声叫走了，一边走一边严厉地训斥我“他们多脏啊，你怎么可以和他们在一起！”
我不知道爸爸的斥责，“小民工”听到了没有，即使听到了，或许他也习惯了别人的白眼，不会太在意吧。
孩童时代已经过去了，漂亮的高楼已经耸立在我眼前，我却再没找到那个“小民工”的身影。他如今也已经长大了吧，可能到另一个工地，干更卖力气的活了吧。每每想到这些，一种埋藏心底的压抑和莫名其妙的歉意油然而生，让我再也快乐不起来……
或许是因为我们的童年太幸福了；亦或许是他们的童年太不幸了；或许是应该让我们每个人都能走近他们，听听他们的声音……
因为童年本应是快乐无忧的。
八年级作文 篇8
现在每个人都在努力做一个有诚信的人。可是最近发生了一件事情……
上个星期五，我的同学王靖雯说星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕，玩游戏，给她过一个快快乐乐的生日。当时，有好多同学都毫不犹豫地答应了，我也是。王靖雯做好了邀请卡，很好看，但是她却忘记了最重要的几点：具体地址、具体时间、联系电话。而我们那时也没注意。我回家告诉了妈妈，妈妈有些不放心地说：“谷水那么远，你们几个小孩子去，可以吗?”我有些沮丧地说：“我都上五年级了,应该没事的!”妈妈在我的'再三劝说下，便勉强答应了，但是有一个条件，就是把我的好朋友慧慧也带去，我太高兴了！那一天一定会过得很开心！
日子一天天地临近了，我们越来越兴奋了。到了那天，我早早地起了床，准备去给王靖雯买一个生日礼物。这时我才想起她还没有说时间，又没有她的电话号码，我就给杨颖珂打电话，问她几点出发。杨颖珂告诉我了时间，还说：“我晚上还要学舞蹈，到王靖雯家玩的时间太短了，所以就不去了。”她还告诉我，杨聪的钢琴班临时调课,她也不能去了。妈妈在一旁听到了，便改变主意也不让我去了。妈妈说没有人结伴一起去，她不放心。
我沮丧地回到了房间。心想：我没有遵守承诺，不知道王靖雯和慧慧会不会生我的气。我有点伤心，希望不要因为我一时改变主意而令我的朋友不快乐。以后,面对伙伴的每一次约定，我都要认真考虑，还要经过爸爸妈妈的同意，才可以答应别人。不然，别人会说我是一个没有诚信的人。
通过这件事情，我想大家已经知道了，我们的诚信代表着我们给别人留下的印象是否美好，可见诚信是我们每个人都应该具备的宝贵品质呀！
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