小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我飞速来到教室，一看，蝶、锌、瑶她们都已经到了。
“呵呵”我大口大口地喘气，看了看墙上的石英钟，“呵还好没有迟到。”
我刚刚坐下，上课铃就响了，还好，逃过一劫。
老师很快来了。过了一会儿，一个紫衣女孩也跟着进来。
我眼前一亮，那不就是昨天的那个女孩——尹馨·闵月薛慧吗？
她脸上挂着甜蜜的笑，迷一般。。。。。。。
“大家好，我是从隔壁班转过来的学生，我叫尹馨·闵月薛慧，你们可以简称我叫小慧哦！”
她很漂亮，一身艳紫的蕾丝裙子，暗紫的眼眸，迷一般的笑容为她白里透红的脸上做了最美的装饰。她微微高抬头，眼睛里流露出高傲却又不失亲近的神情。她腰间的紫水晶随着她轻盈的`步子一摇一摇。。。。。。。
“寒雪の静月霖枫，我能坐在这儿吗？”不知什么时候，她已经走到我身边，指着我旁边的空座位。
“当、当然可以啦。”我点点头。
她很有礼貌地说：“嗯。昨天谢谢你哦，那块水晶对我很重要。”
她低下头望着那个与她一样神秘的紫水晶。
我能感觉她的好意，可是昨天，为什么我会感觉背后阴凉呢？
难道那时还有别人在我身后吗？
小学五年级作文 篇2
为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。
有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的`打着伞回家。我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。开始，我没有理她，就打伞回家。可是，我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。我对她说不用谢，这是我应该做的。她十分感动，叫我有空来她家玩。
离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！
小学五年级作文 篇3
猴子的形象是顽皮的，活泼的。我们班就有这样一直活泼可爱的'小猴子，他叫周凯。在我们班，周凯还被同学们誉为“小周星驰”，那是因为他总能把大家逗得捧腹大笑。说他是“小猴子”一点也不夸张。你瞧！他从这排座位一转眼跳到了那排，又从那排跳到这排……我都有点儿怀疑，他是不是“孙悟空”再世。俗话说，猴子的屁股——坐不住，周凯也是这样。每次上课，他的屁股上像是长有钉子似的，就是坐不住，而且，还经常把笔、尺子、橡皮……都拿在手上，东看看，西摸摸，爱不释手，好像拿着从未见过的宝贝似的。怪不得有人说他得了“多动症”。周凯头脑灵活，简直跟猴子一模一样。可就是学习不太认真，还爱耍嘴皮子，因而在课堂上总会挨老师的批。有一次，他的作业本被老师撕了。老师走后，他却笑嘻嘻地跟我说：“幸亏老师撕的那一页才写两三行。”咳！他哪知道那是老师手下留情呦！还记得那一次课间操后，我正走在走廊上。一个同学兴冲冲地跑过来说：“快来看，周凯的手指头掉了。”是吗？我连忙跑进教室。只见周凯捧着一个杯子在笑呢！仔细一看，呀！纸杯里还有一截在动呢！我问：“你不觉得疼吗？”他又笑了：“我把手指给切了下来，就跟切萝卜似的，一点儿也不痛。不信，你来试试。”“不，不不不……”我推辞着，可好奇心又驱使我不由得把手指伸进纸杯。很容易地进去了，再往外拔，可怎么用力都无济于事。我怕极了，该不会……“哈哈哈哈！”只听周凯兴奋地笑了出来，“别紧张，看我的！”说着，他轻松地将手从杯底拿了出来，杯中的水也“哗哗”地流了一地。哦！我恍然大悟，原来，杯底有个洞。这个小“周星驰”！的确，周凯就是这样一个人，天真烂漫，活泼可爱。他，给我们班增添了无穷的乐趣。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-06
[精选]小学五年级作文08-04
小学五年级作文08-06
小学五年级作文(精选)09-06
【精选】小学五年级作文09-06
小学五年级作文(经典)08-23
小学五年级作文【经典】08-29
(经典)小学五年级作文08-31
小学五年级作文（经典）09-01
小学五年级作文[经典]09-15