四年级的作文4篇（热）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我们村里有位老奶奶，是我的邻居。她只有一个女儿，现在在城里当教师，很难抽出时间，回来看看奶奶。奶奶上了年纪，手脚不灵便，想买东西走不动，家务做得很艰难。
我的妈妈是个热心肠的人，每天种完地回来之后，总要到老奶奶家去看看，有时候帮老奶奶缝下破了的衣服和做下家务，老奶奶腿脚疼的时候，帮她去买盐和米。妈妈常对我说：小孩子应该要懂得尊敬老人，帮老人做力所能及的事。我一直记着妈妈说的话，在外面玩的.时候，有时看见老奶奶在扫地。就跑过去帮她，每次老奶奶都表扬我是好孩子。就这样，时间飞快流失，我渐渐长大。
今天是星期六，我早早地吃过早饭，然后把功课做完了。正不知道干什么的时候，突然想起老奶奶的衣服和床单好像还没洗。于是，我悄悄地来到老奶奶家，帮老奶奶洗起了衣服和床单。没有干过洗衣服的活的我，这个时候洗起来很吃力，但想起老奶奶的笑容我努力的干下去。洗完后，我跑到院子里开始晾晒。老奶奶这个时候走了出来，看到了院子里的我正挂着洗干净的衣服和床单。脸上挂着笑容走近我，双手捧着我的头。然后用脸贴着我的脸，我感到她的脸热乎乎的。爱惜的说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我、照顾我。真比我的女儿还要亲啊！我该怎么谢你们呢！”
听了老奶奶的话，我有些不好意思，忙说：“您说到哪去了，帮您做点事是应该的。以后我还会帮您做更多的事呢。”
四年级的作文 篇2
直到至今，我还是常常想起那一个个寒风呼啸的夜晚。
我以前小的时候，如果受到一点点惊吓，晚上睡觉的时候就经常做噩梦。记得有一次，我又做了一个噩梦，梦里，一个没有头发的老头拉着我的小手，紧紧的拉着我的'手，我的手湿了，大豆般的汗滴从脸上滑了下来。当时，我害怕极了，那个老头，一副凶狠的模样，脸上挂着怪异的笑容，对我说：“孩子，跟我走吧！爷爷给你买糖吃！”那个老头一边说一边邪笑着。我一看他是坏人，就想挣脱开他的手，可我当时还小，那个老头的力气比我大好几倍，我又有什么办法呢？梦里我开始哇哇大哭。
恍惚中，妈妈在呼唤着我，一声又一声，那样亲切，那样温暖。梦被惊醒了，我的心依然砰砰直跳，额头上满是受到惊吓时留下的豆大般的汗珠，脸色被吓得苍白，一点血色也没有，头发凌乱凌乱的，眼睛里充满了恐惧。
妈妈不停地叫着我的乳名，我才发现此时我正躺在妈妈的怀抱里。妈妈知道我经常做恶梦，总是睡不踏实，一听我的床上有些动静，肯定会来抱着我。妈妈一手拿着毛巾，一手托着我的小脑袋，为我温柔的擦去我脸上的汗珠和泪痕。轻轻地，慢慢地，动作是那样轻柔。
妈妈为我擦好汗珠，脸上眼里写满担忧，那双手摸着我的小脑袋，给我讲一个美丽的故事。
妈妈的怀抱好温暖，每当此时我总会在妈妈的怀抱中睡着了。在妈妈爱的怀抱中，我睡得是那么香，那么甜。
四年级的作文 篇3
我的校园生活丰富多彩，快乐无比。
早晨，我高高兴兴地背着书包上学，到了学校，交上作业，紧张的学习开始了，虽然上语文、数学、英语很枯燥，但老师讲课生动有趣，我们听得津津有味，老师还经常和我们一起做游戏，逗得我们哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下课铃声把校园的'安静打破了，欢笑声、嬉闹声立刻传遍校园，同学们飞一样地冲出教室，有的跳绳；有的踢毽子；有的做游戏；还有的在看书、学习。
音乐课开始了，同学们认真地唱着歌，优美的歌声在教室中回荡。
下午上体育课，到了操场，首先跑一圈，活动活动身体，接下来是广播体操，同学们姿势优美，动作整齐，时间过得好快，转眼就下课了。
最后一节是活动课，同学们根据自己的爱好选择，我学国画，在老师的指导下，我细心地画着，不一会儿，一幅漂亮的画就跃然纸上。
放学了，我恋恋不舍地离开了学校，在快乐的学校生活中，我一天天地成长，每一天都能学到许多知识。
四年级的作文 篇4
这是一只可爱的小乌龟，这是一只会享受生活的小乌龟，那是一只有点笨的小乌龟，那只、那只是一只喜欢发呆的小乌龟！它们啊，是一群团结的小乌龟。
这些小乌龟脑袋小小的，是绿色的，配上了两个芝麻大的红色小眼睛，那叫一个“可爱”！它们的爪子很锋利，好像随时都能从箱子里出去似的。它们的肚皮很大，也很圆，上面的黄色花纹好像刻上去的各式各样的精美的画。它们原本粗糙的壳在太阳光的照射下，好似一面光滑的'镜子，亮得很。它的壳也很坚硬，像一个武士的装甲似的，那叫一个“威风”！
它总爱玩“叠罗汉”的游戏，好像从来不会厌倦似的，一只乌龟在下面，另外几只不停地往上爬，有时还会跌倒。但老师却说，它们喜欢这样。我也觉得，它们好像正在进行某种秘密的行动。它们的家有楼梯，因为上去有点困难，所以就几个叠上，之后，另几只爬到它们身上去，这样就容易了，它们还真是团结一心呢！还有，它们很配合我们玩游戏，只要我们说“一、二、三，木头人，谁也不许动！”它们就像听懂了似的，还真就不动了，只要再一说“动！”，它们就又恢复原来的样子了！
小乌龟很通灵性的，它们不仅可爱，还可以给我们带来快乐！感谢这些可爱的小乌龟，我们可千万不要欺负它们啊！
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文05-29
四年级的作文05-29
四年级的作文06-17
四年级作文06-17
四年级的作文07-20
四年级作文07-20
【经典】四年级的作文08-02
四年级作文【精选】08-02
四年级的作文（经典）08-06