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二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
这是一幅引人深思的漫画:森林里,一个身着工作服的伐木工,正卖力地挥着一颗茂密的参天大树,一只啄木鸟站在他的肩上,啄着他的榆木脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画表达了什么意思?
这幅漫画揭露了一群不顾生态环境,乱污染环境,为了钱不管环境在变坏的.人。揭露了人们贪婪、贪财的一些坏品质。正如图中啄木鸟说的“这段木头里一定有虫。”那些人的榆木脑袋里住着一条条“贪婪虫、”“贪财虫、”“自私虫……”如果每个人都这样,那么这个世界不再美好、和平,也没有了绿树成荫的森林,没有了活泼可爱的小动物了。
这幅漫画还讥讽了一些认为砍一棵树也不会造成生态灾难,扔一个垃圾又会怎样的怀有侥幸心理的人。他们觉得扔个垃圾,坏卫工人扫一下不得了。正如刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”那些人认为扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他们从来不想,如果每个人都扔一个垃圾,地球又会变成什么样呢?
同时,这幅漫画也呼吁我们一起保护森林,保护环境!
二年级作文300字 篇2
今天早上,我吃着我自制的营养早餐——火腿面条汤。
使我不由得想起我第一次煮面的经历。那天晚上,我很想吃面条,可是妈妈已经上了一天班,很累了。所以我就想自己煮一次面条来吃。我先在锅里加上水,放在电磁炉上,之后立马就把面条倒了进去。我以为这样就可以安心等着面条熟了,于是我在旁边捧起一本书,津津有味地看了起来。“啪啦!“啪啦!”当我发觉面条已经喷出锅时,已经太晚了。我赶紧手忙脚乱地收拾灶台,一边还心想:既然面条已经煮开了,那就应该调低火力让它再煮熟一点。就在这时,几条面条又从锅里喷了出来,正好喷中我的手,我连忙甩掉手上的面条,并一边高声大喊:“妈妈,快来帮我!”妈妈闻声赶来,她看到我煮的一锅“糊涂面”,哭笑不得。我赶紧拉着妈妈的手,说:“妈妈你看,这锅面都糊成这样了,不然你再给我煮一锅吧!”“不行。”妈妈说:“自己动手做的食物最好吃,尝过才知道哪来做得不好,下次做才有进步,也好尝尝自己的.劳动果实!”妈妈还教了我一些煮面的方法和技巧:水要煮开了才能下面条,还要加配料。我吃着自己煮的“糊涂面”,觉得一点滋味也没有,但越吃越好吃,因为那是我的劳动果实。
我相信下次我会做得更好!
二年级作文300字 篇3
今天我特别高兴,因为我们学校组织去宁波雅戈尔动物园春游。早就听说雅戈尔动物园有许多动物,今天终于如愿以偿了。
跟我们先见面的是非洲黑熊,它的样子可笨了,身体胖胖的,眼睛圆溜溜的。它很贪吃,我把一个胡萝卜扔到它的身旁,它一口就吃掉了,逗得大家哈哈大笑。
接下来我们看了动物表演。最了不起的'就是小黑熊玩杂技,它在钢丝上走来走去,而且走得稳稳当当。瞧,它还在钢丝上翻跟头呢!我和同学们都给它热烈地鼓掌。
下面再跟你说一说海狮顶球,小叮当是一只可爱的海狮,它可会顶球了,驯兽师把球扔进水里,它马上游过去,动作很灵敏,像一位游泳健将,很快把球顶了起来,球在它的嘴上一动不动,真有趣!我真喜欢它!
后来我们还见到了猴子、袋鼠、小山羊……这些动物都很可爱。
集合了,我们依依不舍地离开了动物园,动物园里的动物都是我的好朋友,有空,我一定再来看看它们!
二年级作文300字 篇4
前不久,我家买来了两只小白兔,准备饲养,我可高兴极了!
小白兔身上毛茸茸的,摸上去软软的,暖暖的,两只耳朵竖得直直的,眼睛睁得圆圆的。它们一蹦一跳,煞是可爱。
我发现小白兔很能吃:白菜叶、萝卜、莴苣叶及各种野菜,都是它们的最爱,从早到晚不停的.吃。不过,兔子不能喝水,哪怕菜叶上有一丁点水珠都要揩干了才能吃,否则就会拉稀。它们吃菜可有趣啦,咬着一片菜叶,牙齿不停的咀嚼,嘴唇不停的颤动,菜叶不停的往肚里送,就像一台不停运转的机器。它们吃菜还有一个特点,就是喜欢抢着吃,明明摆着很多菜,只要第一只咬了一片菜叶,另一只马上从它嘴里抢。那抢吃的镜头,真让我百看不厌。
它们还很讲卫生。我打扫兔笼时,两只小白兔俨然两个小孩子,蹦蹦跳跳的,不时的用两只前脚抹抹脸、抹抹胡须,那是它们洗脸。它们的大小便都拉在一个角落,从不乱拉。
爸爸说过年了宰了吃,我可舍不得呢!
二年级作文300字 篇5
同学们整整齐齐地排好队,大家紧紧跟着吴老师的步伐,欢快地走出校门—又是一天的放学时间了。
今天我的心情特别愉快,猜猜为什么?因为今天妈妈会来接我,由于她平时工作繁忙,难得来接我一次!刚走出学校大门,我就远远看见妈妈,她穿了一件绿色的上衣,黑色的裙子,正站在我们班放学点的位置。
“老师,再见!”“同学们,再见!”吴老师大声和我们道别,我刚要转身离开,妈妈却被吴老师叫住了,老师对妈妈说:“这孩子的作业本实在是太脏!书写也很潦草!”妈妈连连点头说:“好的.,好的,我一定严加教导,让他改正。”而我在一旁羞愧地低下了头。
回家的路上,妈妈边走边对我说:“书本是我们学习的朋友,我们是不是应该像对待朋友一样珍惜它们?字是一个人的颜面,也是可以代表一个人的标志!是不是应该把它写好?”听完妈妈的话,我暗暗下定决心:一定改掉这些错误!文/张轩翊
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