六年级作文(常用9篇)
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六年级作文

时间:2024-04-19 07:27:19 六年级 我要投稿

六年级作文(常用9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的六年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文(常用9篇)

六年级作文 篇1

  早上起床,正在洗漱,看见了一缕阳光从窗中的细缝中投射进来,那光落到我手上,我好奇地和它走着。

  阳光跑到了竹林里,那是停车场边的一块小地。里面栽了大大小小的竹子,竹林里又有两颗柳树,在那里不屈不挠的生长着,里面还有四张凳子,便成了一个园子。这里的人,也很多,有老有小,这儿可以在竹阴下看书,也可以和朋友聊聊天,看看那红红火火的兰粟花。

  渐渐地阳光走了,走到了一个卖煎饼的人身边,那卖煎饼的.摊位就摆在十字路口。四块钱一个的煎饼,现在涨到了六块钱,我也会常常去买上一个,日子久了,就和卖煎饼的大叔熟了。他经常向我点头微笑,他的摊子也会常常摆在学校门口,上面撑着一把大雨伞。我们还没放学时,他就闲着,时不时地把双手插在那绿色的衣兜里,看一看街上的风景。有一次,生病,没去上学,几天没见。后来,病好了,手里攥着六元钱,去那里买煎饼。他见到我,问:“几天不来学校,病了?”我自然回答,“是的。”这小小的对话,心里却萌生出了浅浅的暖意与欢喜。

  那阳光,似乎喜欢上了那在门口盛开着的红叶子花。花开了,那红透了人心的花,让你不容忽视。我们一群人,常去那里摘花,非常壮观,树上长着红叶子花,地上落着红叶子花,我们的脖子,身上全是红叶子花,然后再抓上一把,往天上一撒,满天都是红叶子花,嘴里还在喊着:“下雨喽!下雨喽!”那满脸的欢喜,就是那红叶子花给的最好礼物吧!

  一年又一年,许多事,我忘了,你忘了,他也忘了,但是只有阳光在看着,在记得。

六年级作文 篇2

  曹操,多少年来是“奸诈”的代名词,在人们心目中往往是一个白脸奸臣的形象。可如果你认真地对曹操进行多方面的考证的话,凭心而论,曹操无愧是三国时期的一代枭雄!

  论权力,曹操的职位是丞相,可这个丞相却非同一般,他“挟天子以令诸侯”,权倾朝野。

  论战功,曹操战果累累。破黄巾,杀袁术,攻袁绍,灭吕布,收刘表,哪一件不被后人们津津乐道!曹操有勇有谋,他那智在必得的魄力,勇往直前的勇气,唯才是举的眼光,灵活老道的谋略,无不为世人所感叹!

  论治国之大策,曹操堪称治国之能臣。他推行屯田制,安定了民心,恢复了社会经济;他打破世俗门第之观念,打击豪强大族,缓和了阶级矛盾,加强了中央集权。

  在文学领域,曹操也无愧是一位大家。文学史上建安三曹父子(曹操、曹丕、曹植)在五言诗方面占有杰出的地位。而且在曹操父子的影响下。魏晋南朝的君主和王公贵族多崇尚文学,招揽文士,为这一时期文学的繁荣提供了有利的政治条件。

  但是曹操生性多疑。华容道遭劫,赤壁大败,以至死后还为自己修建了七十二座坟墓,都是他这一性格的.佐证。正是这一性格的缺陷使得他在许多战役中向对手暴露了自己致命的弱点;当然,这种多疑的特性也使得他不会轻易的落入对手的圈套,多次使他得以大难不死。

  论三国群雄,诸葛亮没有曹操会识才;孙权缺乏谋略;刘备过于优柔寡断,缺乏曹操的魄力。这样看来,曹操无愧是乱世之枭雄!

六年级作文 篇3

  已经走过了13个春秋,蓦然回首,那些深深浅浅的脚印让我不自觉得在这个路口停留——果真要向前去吗?也只有这么一条路可以让我继续向梦想努力了。可是,如果我转过身去走向那条不见一点光亮的路,就等于我亲自把“曾经”丢了,不会再拾起。

  就让我最后一次看看你吧!我六年的回忆!就让我再度品味你的清香吧!我最纯真的童年。

  记 得那是三年级下学期的时候,期末考试“名不见经传”的我“超常”发挥,夺得了第一名。自成绩出来那一天起,我的名字变的众所周知,生活发生了天翻地覆的变 化,仿佛我突然间结交了那么多的朋友——我变的众星捧月起来。那时的我无暇顾忌太多,只是安心的享受着有些我甚至连名字也叫不出来的人带给我的一切。直到 寒风凛冽的那一天,我最好的朋友对我说:“你认为你这样真的快乐吗?”

  我看着她眼中我的倒影,忽然看见了我的脸上洋溢的一种叫“虚荣”的东西。

  从那天起,我变回了那个搞笑开朗平凡的我——一边拿着最耀眼的成绩,一边做最普通的自己。

  只是因为好朋友的一句话,我保持着一颗平常心,快乐而无忧无虑的生活着——直到我遇见了另一个女孩——一个学习不好但真诚的女孩。

  那时已经是六年级下学期。我开始像别人一样憧憬着未知的未来。正在我嘴边天天挂着“快点毕业吧!”之类的话时,坐在我前面的她告诉我:“西瓜,懂得珍惜吧!”

  我嬉笑着反驳:“我已经无力珍惜,所以只好憧憬了。”

  那是一段近乎于疯狂的日子,每天自由自在的唱着动画片里的日文插曲,画着“比例失调的`”卡通小人,写着缠绵哀怨的小小说。日子飞快的流逝着,我却从未发现它的珍贵。

  直到我说的毕业真的来了。

  七月十六日那一天,平平淡淡的,在老师的一声放学后,我跟随人流涌出教室,却没有想过再好好看看,好好看看以后有些再也见不到的人,好好看看以后再也“回”不来的母校,就这样,我毕业了,悄无声息的走过了二千多个日子,告别了许多难以忘怀的回忆。

  或悲或喜的往事,又重新的在我脑海里闪现了,我微笑着,那六年的一切,往事在时光的飞逝中后退着,被风雨磨损着,在我即将把你们尘封之前,请让我记住你吧!记住那些我深爱的人们,记住那些已经错过了却纯粹的往事。

六年级作文 篇4

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”每当听到这优美的旋律响起,我总是想到您——我的班主任宋老师。

  宋老师,您还记得那一天吗?那是我第一次走进咱们的教室,恐惧和腼腆使我抬不起头来,是您用温暖的双手牵着我走上讲台,告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的时候,我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师,是您让我感受到了什么是依靠,什么是温暖。

  宋老师,也许您不记得了,那天班里一个同学上体育课时受了伤,断了腿骨,您得知后,连忙去操场把他背到医务室,并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的.脊背上的时候,您一定没有看到他的眼泪更多了。我们都知道,这不仅是疼痛的泪,这更是感激的泪,就连我们的眼睛也湿润了。老师,是您让我们理解了什么是奉献,什么是爱心。

  宋老师,我永远也不会忘记,那天上课您一走进来,我就发觉您的脸色很不好看,声音也有点沙哑。果然,您讲了一会儿课,就再也坚持不住了,连连咳嗽不止,满脸憋得通红,但您依然用手捂着胸口,强忍着痛苦,看我们读完了课文。老师,您知道吗?当时同学们是多么感动,读的是多么投入,那是我们有生以来读得最认真的一次。老师,是您让我们明白了什么是无私,什么是责任。

  “长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”宋老师,您知道吗?我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲,虽然现在我还没有长大,但我一定要好好学习,争取长大后做一名像您一样的人民教师!

六年级作文 篇5

  今夏转秋之际,夜步林荫道上,越过幽密的枝叶仰视星空,惊奇于月之圆明,思绪万千,敢问是否还有人在月下惬意的举杯邀明月,对影成三人么。

  时间是一个滴滴滴作响流着水的水龙头,流出的不可能再收回;时间是一篇优美感人的文章,令人感慨之后又陷入沉思。时间,一个决定成败生死的名词,令每个人去回味、去感叹、去珍惜!

  人的生命只有一次,每天从时间银行提取的都是24小时,可是在这有着60多亿人口的世界上没有两个人的人生经历是相同的,况且人生能有几回搏,在这短短的一生之中为何不使自己的生命更加精彩,等到白发苍苍,纹银披身,手无缚鸡之力是才想到自己其实还没有真正生活过,客已经太晚了,时间不待人啊!一个人如果一生中没有自己奋斗过、不曾经历过风雨,那么他的生命还不算完整,会万分遗憾的离世!因为生命只有一次!

  从前有着这样的'一个少年,上学时总是玩,玩多了交上坏朋友并学会赌博等恶习,渐渐的厌学便退学打工,但还改不了恶习,继续赌博赌到连父母住的房子都输掉了,债台高筑,每天都疲于奔命,终于有一天在镜子前看到自己快秃光的头发都变白的,再不是那个背着书包调皮地向慈爱的父母说再见的少年了,他从心底里感到了内疚,扑到父母坟前大哭了一场,但时间不待人,昨天永远成为过去,好好珍惜今天,把握现在吧!

  朋友,人生只有一次,珍惜现在,珍惜时间,珍惜生命吧!

六年级作文 篇6

  又是一个清明时节,大多数人家清明那天要为逝去的人祭奠,那天突然间姥姥慈祥的笑脸在我脑海中浮现,噢,我亲爱的姥姥已经离开这个世界10年,但是姥姥曾经给我的关爱我一点都没有忘却。

  记得那一年,我还是一名中学生,为了参加次年的中考,我提前一年回到了户口所在地姥姥家上学,我和姥姥生活在一起,那一年,姥姥的精神还特别好,对于我的到来,姥姥是满心的欢喜,因为长年姥姥一个人生活显得比较孤单,用她的话说,我去了可以和她做伴。上学的那一年,姥姥把我照顾的无微不至,每到下学,姥姥就提前烧好了我喜欢吃的饭菜,早早的坐在门口的大石头上张望,迎着我回来,然而从老远处,我也就早早的揪着姥姥瘦小的身影,温暖而又开心。

  记得那一年的冬天格外冷,姥姥家用的是火炉,睡的是火炕,下学的路上我总是被冻的灰溜溜的,回到家手都伸不直,姥姥见状,就提前在炕头上暖着一小块棉垫,回来让我捂手,那个冬天,我一回到姥姥家就哧溜钻在小棉垫里,暖烘烘的,周末的时候,我更喜欢赖在姥姥的炕头上,从头到脚享受着那般暖暖的温度,比起现在的`床感觉那炕切实舒服。

  但是一年的学习和生活总是结束的很快,次年七月我参加完中考,母亲接我回家,我高兴极了,但姥姥却流露出了悲伤,或许姥姥已经适应了有我的生活,或者姥姥更不舍我的离开,临别前,我握着姥姥那双皱巴巴的双手说:“姥姥以后我会孝顺您的,您要保重身体。话音刚落,姥姥的泪水夺框而出,走的时候,姥姥出门送我,我没有再敢多看她一眼,打了声招呼,背着行囊低着头就往前走,走了好远,我偷偷的回头,姥姥还在原地张望,再也控制不住的情绪忽然宣泄,我的泪水像涨了潮的湖水一样肆无忌惮的流淌。

  以后每年放假,我都抽困回老家看望姥姥,而姥姥的 身体却一年不如一年,那个时候我总是期望,我快快毕业,快快找份工作,我想把我工作的第一个月工资寄给姥姥,我想让姥姥也可以花上亲外甥的钱,然而老天和我开了一个玩笑,中专第三年,姥姥病情严重,十多天不吃不喝,终究离开了我,离开了亲人,那日,我接到母亲的电话,她说:“你姥姥没了,你上学那么远,不要回来了”,听到噩耗我愣了半天,姥姥的面容在我的记忆里清晰可见,我不相信那是事实,我觉得姥姥这么好决不会离开,就这样在我的半信半疑中没去送姥姥最后一程。

  如今,我步入社会,有了工作,挣上工资,但想孝顺姥姥的愿望却终究没有实现,我常想,如果姥姥还活着该多好,那样每到休假或过节的时候,我一定会拎着各种好吃的去看望她,我能想象出姥姥欣喜的笑容,但这却永远成了我心中的遗憾,如果有来生,我还愿做姥姥的外甥,还愿去尽我未尽的孝心。

六年级作文 篇7

  大家都知道,地球是我们赖以生存的地方。没有了地球,也就没有了人类。现在随着社会的进步,科技的发展,人们的生活水平大大提高了,但这些使我们生活变的美好的东西,是从哪来的呢?当然是从开发能源得来的。开发能源,势必会造成环境污染。如果所有国家都这样盲目地开发,那地球就会被毁灭。

  我的家乡——五泄,位于诸暨市西北23公里处。72峰、36坪、25崖、10石、5瀑、3谷、2溪、1湖,为五泄构成了天然的'山水画卷,素有“小雁荡”之称。多么美的一个小镇啊!近几年来发生了翻天覆地的变化。就在靠近上朱村的地方,有一个别墅群,叫颐明园,看起来十分豪华,里面的别墅也确实好看,环境也确实不错。不过,你不知道,在这样一片看似美好家园的地面下,竟是经过上百年,甚至是上千年才形成的田野。就是在钱的诱惑下,使这些饱经沧桑,正要发挥作用的田地就被毁于一旦。

  还记得小时侯,和外公外婆、姐姐弟弟在那片绿油油的田野上比赛跑步;还记得小时侯,跟好朋友一起剪野菜;还记得小时侯,与妈妈一起放风筝,在田野上欢乐地笑时的情景。那片田野曾是我最美好的回忆,但现在只能望着这些别墅发呆,回忆着那逝去的美好的画面。

  在别墅群的后面有一条江,叫做五泄江。昔日的五泄江,小鱼、小虾成群结队,来玩的人络绎不绝。现在呢?五泄江已是散发着臭味,鱼和虾的尸体浮在水面,水发黑,江边垃圾到处都是。这能说是社会进步的错吗?这能说是科技发展的错吗?这能说是自然因素破坏的吗?都不是,这只能“归功”于人类,这个到现在还不知道自己罪行的人。

  同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起:爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力,我相信我们的家乡会重新焕发她的光彩,而且天会更蓝,山会更绿,水会更清。

六年级作文 篇8

  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他的风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

  苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的.赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画江山,如梦人生。

  古人说“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单的道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没掉他所有的痛苦,所有的忧伤。

  “日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一个何等豁达的心境,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

  《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

  风雨的一生;豁达的一生;美丽的一生;多情的一生。

  苏轼,永垂不朽。

六年级作文 篇9

  每个人一生当中,总会有一次生气,生气的原因很多,像别人惹你不开心、偷说你坏话被你知道,或者违背你的原则等,这些事情皆会让你感到一阵的不舒服,让你的心情变得像不定时的炸弹般,随时惹到你,就会爆发。

  生气,是很难控制的情绪,有些人生气,别人安慰,反而还会被骂,有时真的需要冷静的静一下,把自己的情绪慢慢的慢慢的调适好,想一想自己搞不好也让别人感到同样的感觉,这就需要感同身受,以对方的角度去看待你所对他做的'一切,此时此刻,搞不好了解之后,气也就因此而消失无踪了。

  有时,两人之间也许会因为某一件事情意见不合而恶言相向、对嘴对舌的争吵,我也曾遇过类似的情形,当生气的时候有没有吵架,不用问你一定也知道的!但吵久了以后,我心中总会突然浮现一句名言:“忍一时,风平浪静;退一步,”,虽然字不是很深奥,但意思却饱满而真实的叙述了:有冲突时千万不要过于冲动,应先冷静下来,往好的方面去想,自然而然的就心平气和啦!

  生气不能够真正的解决事情,生气只会让自己更难过而已,所以在当自己生气时片刻不得冲动,放下心来,理直气和的与人沟通,这样一来,你就成功的将生气给拦截下来啰!

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