六年级作文9篇【必备】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
忙的时候，想要休息；
度假的时候，想到未来。
穷的时候，渴望富有；
生活安逸了，怕幸福不能长久。
该决定的时候，担心结果不如预期；
看明白了，后悔当初没有下定决心。
不属于自己的，常常心存欲望；
握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。
生命若不是现在，那是何时？
一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但
一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友
我会想起与你们认识的种种.
也会想起发生过的点点滴滴.
直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？
不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)
朋友就是喜欢你也了解你的人
愿你都能珍惜身边每一个朋友
因为你我有缘份，才能成为朋友
可以成为知己的，更难得！
时间未必是你我成为知己的原因
但一定可以证明到
你对朋友的关怀不是白费！
希望您永远都系我的好朋友！
朋友，是你高兴时想跟他分享的，
朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，
朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，
朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，
朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，
朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，
朋友，也是你看见他上线时！
想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。
想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。
想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。
想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。
想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。
想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。
想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的`运动员。
朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享
朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人
朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手
你好吗？
你能够看到他是你与他的缘份
你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份
纵使你不知道这颗流星会何时消失
但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻
那就算流星走了你也不会后悔
请大家好好珍惜身边的每一个人
珍惜这段友谊！
建立友谊如像种树，因为友谊是一株树
(TREE)
T：Trust(信任)
R：Respect(尊重)
E：Exchange(交流)
E：EmotionalSupport(精神支持)
朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量
朋友就是一种无法言喻的美好感觉
朋友就是在别人面
前永远护着你的那个人
朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享
朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人
朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手
喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……
六年级作文 篇2
太白县鹦鸽镇中心小学六年级一班王健指导教师任小敏
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的`感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。
人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们
就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师
的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
六年级作文 篇3
中秋之夜，月亮又圆又美，朦胧的一层雾像是给月亮蒙上一层美丽而神秘的纱。一个又一个的花灯在黑暗中晃来晃去。
我好妹妹，打扫完房屋。安然坐在屋前，看着那又圆有大的月亮。眼里的泪水不争气的流了下来。这原本是一个团圆之节，可是孤零零的屋里只有我和妹妹。
我慢慢走进了房屋，做到书桌前，我慢慢的摊开带有馨香的信纸，拿起钢笔慢慢的写了起来：“亲爱的爸爸妈妈：女儿给在千里之外的二老送上祝福，中秋节快乐！”
我停笔，凝神望着那“爸爸妈妈”四个字，心里酸楚不已。爸爸！妈妈！我和妹妹该有多少年没有见您们了？女儿很理解爸爸妈妈，你们有苦衷，你们是为了挣钱供我和妹妹上学。可是，女儿真的很想你们呀！妈妈，人们都唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”可是，那我们哪？我们没有了妈妈的庇护，像两根孤零零的小草被大风、大雨风吹雨打，摇摆不定。“爸爸妈妈，你们去长沙打工已经半年了，你们是知道女儿熬过来的吗？女儿不会做饭，那又怎么样？只好学，无师也要通菜，总是不是咸了就是淡了。馍馍，蒸出来又酸又粘。放学回来，要先做饭，因为我和妹妹的肚子已经饿了。做完饭，吃完饭，已经非常晚了。还要写作业，常常十二点才会睡觉。刚要睡觉，妹妹又会问我，“姐姐诶，爸爸妈妈怎么还没回来哩？”我只得撒谎，凶下脸来，“爸爸妈妈明年就回来，但是你必须要听话，不然爸爸妈妈就不会回来了！知道吗？”妹妹胆小的点点头。夜里，我的泪水又湿了枕套，心里的伤感又涌了上来。家离学校远，三个小时才会到。我常常迟到，成绩从前三名到好几十名后，老师总是非常失望的批评我，说我退步了，我很伤心，爸爸妈妈你们什么时候会回来呀？”
“爸爸妈妈，中秋节了。女儿盼望您们回来呀！您知道这个中秋节是怎么过的吗？和我同龄的孩子又蹦又跳，吃着月饼，拿着兔爷，高高兴兴的庆中秋节。可是我要挑水、做饭，包饺子。包饺子时，又发现饺子馅没做，切陷时，锋利的刀刃又将我的手指切破了。眼泪也哗哗的流了下来。饺子也没包，饭也没有做。妹妹闹着要吃饺子，我气的哭了起来。连晚饭也没有吃成更别说赏月、吃月饼了。爸爸妈妈，女儿和妹妹需要二老的庇佑呀！”
笔尖一停，看着那淡淡的墨痕，我的眼泪也流了下来，泪水模糊的了双眼。窗外那朦胧的月色让我想起的去年。也是一个中秋节，爸爸妈妈做好了丰盛的晚餐，变戏法般的变出了两个兔爷。两个兔爷，一个武将头戴盔甲、身披戢袍的，另一个有背插纸旗。好生可爱。我和妹妹爱不释手的'玩着。爸爸妈妈还买了四块月饼，舍不得吃，都给了我和妹妹。我们一家四口欢欢乐乐的赏月、吃月饼，好不快乐。那时的月亮也和现在一样，又大又圆。爸爸妈妈给我和妹妹做了两个美丽的花灯，我和妹妹一人一个。欢快的笑声拔动心弦，明亮的月亮照的我心好堂亮……
“爸爸妈妈，你们何时回来呀？女儿们真的很想你们呀！女儿的梦中总是出现二老的身影，却不敢醒来，怕醒来又不见了。爸爸妈妈，你们快回来吧！”写着，写着，我的泪水缓缓流下。我趴在桌子上睡着了，远处，我好像看见爸爸抱着妹妹、妈妈领着我，一家人快快乐乐的向我走来……
六年级作文 篇4
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，老师还没有来，快看看教室里的我们都在干些什么吧！
以前
打完铃，大家理所当然地回到教室坐好，但有人下课玩得太疯了，连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了，才急急忙忙翻出书。学习工具没带？借呀！不过，你也不能太过分，跑到别的班去借！语文课时，蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞；数学课时，尺子、修正带在教室里游荡；英语课时，英语本上的.纸在教室里慢慢悠悠地飘着……你借东西总得讲话吧！教室里乱糟糟，东西瞎扔的瞎扔，借东西的借东西，讲话的居然还在那里讲话，吵得不可开交。终于，老师来了，东西不再瞎扔，不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音，大家开始上课了。
现在
哼哼，老师可是神通广大，无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天，老师再也受不了了六年级老师的投诉（我们班离六年级办公室很近），再也受不了了我们天天没有质量的作业，再也受不了了我们震天般的声音……所以！老师下了个死命令！内容是：如果谁在打完铃后，老师没来的情况下讲话，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等着你！写，完，再，回，家！以至于现在，做什么事要么打手语，要么传纸条。但仍有人触犯“天条”，堂而皇之地讲话，没被抓到，算你好运，被抓到了，后果怎样，你知道的！过了一段时间，大家和“天条”熟悉了，没有人再讲话，大家好像也完全没有了当初的热情，即使看到了也不会和老师说。老师来了以后，大家有开始吵闹了，甚至还有人说：“终于可以讲话了！”唉！
我们是吵闹班级，吵闹班级就是我们，只有老师出马，才能让我们安静下来。
六年级作文 篇5
六年的时光从我的眼前溜走，无声无息，走得那么匆匆，转眼间，我就要向您—我亲爱的母校，道一声：“再见了！”
临别，我却始终忘不了您。在这里，我很庆幸我遇到了一群好老师。使他们，把我这个曾经一无所知的小女孩引入广阔的知识天地。在他们的带领下，我结识了几千位汉字朋友，许多数字及运算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在这些朋友的帮助下，我扣开了知识殿堂的神秘之门，尽情地享受学习带给我的快乐。是他们，把我培育晨一个阳光女孩。健康、活泼、大度、懂事、机灵的我时常招来羡慕的目光，老师们赠给我“阳光女孩”的美誉。我为此自豪，我要衷心地向老师们说一声：“老师，谢谢你们！”
在这里，我也遇到了一群亲如兄弟姐妹的同学。我们一起上课，一起活动，一起嬉戏，一起玩耍，一切都还那么记忆犹新。冬运会上，我们相互勉励，同心协力，赛出团队精神；辩论会上，我们据理力争，理直气壮又不失礼节；课堂上，那饱含激励的掌声总忘不了光顾怯懦的同学；生病同学的'家里，班委带着全班同学的关怀和问候，捎上鲜花、水果和温馨的话语……
临别时，一切都变得如此珍贵，在此刻，我真希望时间能停留下来，让我继续享受在这里曾经拥有的一切。可是，时间还是不紧不慢地走着，“滴答滴答……”一刻也不曾停过。在进入倒计时的日子里，我唯有珍惜时间，努力学习，以优异的成绩来回报母校，才无愧于这块哺育我起飞的乐园。
忘不了您，母校！不论将来我走到哪里，您都会永驻我的心里。
六年级作文 篇6
夏天的第一场雨，唤醒了我们对夏天的期盼，那每一朵我们走过后激起的水花，仿佛激起了我们对夏天的期盼，哗哗的雨声悠然在耳边响起，梦想，也从心中油然而生......
乌云罩着天空，太阳被调皮的乌云藏住了，风"呜、呜...“的咆哮着，忽然，一声惊雷，打破了雨前的沉寂，雨，也随之倾泻而来。
老师说要我们去体验雨，我们激动地飞奔向操场。雨下的真大啊！一滴滴从天上落下来，好像老天受了多大的委屈似的。
我从雨中漫步者，如烟的雨从指间滑落，有一种说不出的滋味。我看到操场边的杨树啊，还是那么高大，饱经风霜的树干上，有一种对雨深深的依赖但他也不失威严，从雨中矗立的它，如一排士兵，守护着我们初夏的.梦想。
天空灰蒙蒙的，阴沉的天好想要把地面压住一样。人间的雨，烟非烟，雾非雾，那种朦胧的美，是语言无法形容的。远处的楼房看不清了，只留下我们，我们的欢声笑语，我们脚下激起的水花。
我从走，改为了跑，我飞奔着，风从耳边拂过，发出"呼呼...”的声音，那种如释重负的快感，从头爽到脚。
雨还在下着，我玩累了，站在雨中观望，雨中出现了好多美丽的画面，有娇艳欲滴的花朵，有直冲云天的大树，有婉转歌唱的鸟儿，有飘忽不定的白云......
初夏的这一场雨啊！飞扬着我们的青春，飞扬着我们的梦想，在这个夏天，我们是新的自己，我们要用梦想的力量，激情夏天！
六年级作文 篇7
幸福是什么？对老师来说，幸福是学生的好成绩；对农民来说，幸福是田地里的好收成；对女孩来说，幸福是身上精美的饰品……而在我看来，幸福只是一块小小的糖果。
小时候，家里有一个漂亮的水晶罐，它是由小块小块六边形水晶镶嵌而成，端起来重重的，妈妈平时都不让我碰，怕我把它打碎了。但真正吸引我的不是水晶罐，而是水晶罐里装满了各种各样彩色的嵣果。但是这些不是给我的，妈妈怕我偷吃吃坏了牙齿都是等到来客人时才会打开糖罐，我才能有幸分到一块。小心翼翼地剥开糖纸，看着里面晶莹透明的水晶糖迫不及待地含在嘴里，真甜啊！从此水晶糖便成我的向往。
一天，妈妈不在家，我便翻箱倒柜地找出了那个水晶糖罐。哇，好多的糖呀！我的大眼睛顿时明亮起来，睫毛忽闪忽闪的，口水直流，我连忙用手抓了几块糖放在自己的口袋里，吃着甜甜的糖，心里也变得甜甜的。以后每隔一段时间，我都偷偷的拿出几块含上，有时晚上睡觉手里都还攥着一块，等到早上起来，手心里还残留着糖果的余香。每次吃完糖，我都会把糖果纸平平整整的'夹在书里妈妈不在时。我便拿出它们，放在眼前：红色的，蓝色的白色的……我的童年就是这么甜甜的，多彩的。
可是不久，这件事就被妈妈发现了，妈妈把糖罐换了地方。我伤心极了，在房间不停地哭着。妈妈没办法，只好和我约定只要我在学校得一朵小红花，就可以吃一块糖。于是我开始努力的学习，每天都在幼儿园里积极表现，而为的只是一颗小小的糖果。但每次当我拿着老师奖励的小红花换糖果时，我都咧开嘴，笑得像朵花一样，每当这时妈妈总会刮刮我的小鼻子说：“瞧你这没出息的样！”
如今，我已经长大了，想吃到糖果已经是轻而易举的事了，而小时候那些糖纸大多也找不到了，但每当回忆起童年给我带来快乐的幸福糖果时都会不由自主地舔一舔嘴角，它们不仅给了我甜蜜，也使我拥有了幸福的童年！
六年级作文 篇8
不理睬父母的'唠叨; 抛下那重重的书包. 于是, 我变成了一只小鸟. 飞啊,飞. 飞到天涯, 飞到海角; 飞啊,飞. 忘记世俗, 忘记烦恼. 这就是我, 快乐而又单纯, 单纯而又快乐. 飞啊,飞. 我是一只快乐的小鸟.
六年级作文 篇9
星期五的下午放学后，小亮三步并做两步跨进了家门。因为今天正是他的生日，他还要请同学们到家里参加他的生日聚会呢！他兴奋地喊到：“爸妈！今……”爸妈没出来，倒是坐轮椅的哥哥出来了，“小亮，今天爸爸妈妈有事，要很晚才能回来。”“哦”小亮答应了一声，忽然想：对啦！如果同学们都看见我有一个残疾的哥哥，一定会笑话我的！不行不行……有办法了！“哦，对了！”小亮对哥哥说：“哥哥，一会同学们要来我们家，我担心他们找不到，你去帮我到南门迎迎他们吧！我还有一些事情要办！”还没等哥哥说些什么，小亮就将坐着轮椅的哥哥推出了门外。哥哥笑了笑，向小区的南门“走”去。
哥哥走后，小亮立刻奔向了电话机：“喂，小军吗？今天我过生日，你能到我家参加我的生日聚会吗？太好了！我在我家小区的北门等你，千万别忘了在北门哦！再见！……”
打完电话，小亮幻想着：他要把自己的好朋友全都请来，开一个班级里最隆重的生日聚会，再美美地和同学们大吃一顿，还要……想完，自己得意地向小区北门走去。
天渐渐地黑了，哥哥还没有等到同学们，他吃力地摇动着轮椅，往回“走”，心想：唉！我可真没有用！就连帮弟弟接同学这点儿小事都办不好，回去我该怎样面对兴高采烈的`弟弟呢？他一边“走”，一边想。不知不觉，他已经回到了家门口，忽然听到屋子里传出来一阵阵的欢笑声。他透过窗子，向里面张望。只见一群小伙伴正围着弟弟有说有笑。他什么都明白了，借着皎洁的月光，他流下了眼泪。在他的心里，有一个被弟弟忽略的秘密。
今天，也是他的生日。
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