六年级作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我第一次转到朝阳小学，因天气情况提前放假了。这让我很不甘心，连个期末考试也没有，我都不知道自己有没有学好，也没有给老师和家长一个好的交代。
1月24日，我的寒假开始了。早上，我早就醒了，因为天气太冷了，所以还是再次躲到被子里去了。大约到了八九点，我才穿衣起床。
起床之后，妈妈对我说：“你起来啦。这寒假你打算怎么安排呢？”我说：“我简单的安排了一下。我上午写一个小时作业，下午写一个小时作业，晚上再读两个小时课外阅读。”妈妈说：“嗯，这样挺好的.。不过你得说到做到哦。”
接着，我的寒假生活就这样开始了。我洗漱好了之后就去吃饭，吃好了饭就走进书房写字。
我连续写了一个小时的作业，中途有好几次在想，时间过得好慢呀，然后又拿起笔写起来了。突然，闹钟响了，起来一个小时到了，我不紧不慢的盖上了笔盖，合上了本子，走到客厅，问妈妈：“妈妈，一小时到了，我能看会儿电视吗？”妈妈说：“当然可以。”于是我来到电视机前到打开我喜欢的动画看了起来。
时间过得可真快呀，马上就吃中饭了。吃好了中饭，我就得回到书房写字，写啊写，我的英语寒假作业已经做掉一半了。我走出来，妈妈看见了我说：“一个小时都还没到呢，怎么就出来啦？”我说：“我的英语寒假作业已经做得差不多了。”可妈妈却说：“继续写。”我说：“好吧。”我便走进了书房写字了。
这就是我的寒假第一天，我觉得这样安排还挺充实的呢。
六年级作文 篇2
有一次，有一次周总理去刮胡须，周总理突然咳嗽了一声，刀立刻把周总理的脸刮出了一条血痕，理发师哆哆嗦嗦的站在那里，让人惊讶的是，周总理不但没有责怪他，反而和善的说：“这事我不怪你，因为咳嗽之前我没有向你打过招呼，你怎么知道我要动呢！”
这小小的事，却让我们看到了周总理身上的美德，宽容别人就会赢得别人的尊重，原来我认为宽容只是单单原谅别人做的对自己不利的事，现在我明白了，宽容其实宽容包含着一个人一生的成败，就像周总理自己破相了，却一点也没有责怪理发师如果我们是总理绝不会像周总理那样宽宏大量。要是我们被刀子划伤了脸，却不把那个人骂一通是不可能的，所以我们要向周总理学习做一个拥有宽容之心的人吧！
有一次同桌把我的试卷撕成了两半，这让我非常恼火，对着同桌就喊：“喂，你刚把我的.试卷拾破了！”“是你自己抢过去才破掉的！”同桌也不甘示弱。最后我从他手里夺过试卷，用透明胶把它补好，我再也没有理过同桌，出人意外的是，同桌居然向我道歉，这让我吓了一跳，那这个脾气这么倔的同桌怎么变得这么好了，我去问妈妈：“这就是宽容人与人之间要宽容，否则世界就会缺少美，如果你去宽容别人了，别人会来宽容你尊重你。
经过一天的思考我悟出一个道理：有一颗包容的心是难能可贵的不管是干什么都要有一颗宽容的心才好，我想我以前不肯宽容别人，别人向我提出了这点我，我却不改正，那这段时间里别人好像也不太和我要好了。我一定改正这个错误，让朋友们重新回到我的身边，我下定决心。果真，不出两日，同学们又来尊重我和我玩了，我心里暗暗欢喜，小小的包容原来有那么大的力量啊，我以后一定做好这做到这一点让同学们老师们都喜欢我，我又暗暗和自己较劲。
宽容的种子播撒在心里，生根发芽，记住只有学会宽容，才有足够走好人生的道路，多一分包容，就少一份纷争；多份包容，就少一份干戈；多一份包容，就多一份温暖；多一份包容，就多一份温暖；多一份包容，就多一分智慧！
六年级作文 篇3
叮铃铃！”下课铃终于响了。“同学们，下课放学回家，别忘了明天的作业，要交春天景色的一处，”王老师对我们说。“知道了，”大家齐声说。其实，大家都很高兴，因为今晚仅一项作业。
我一回到家，就放下书包，开始寻找春天的足迹。当我发现月季花开了的时候，便问对奶奶说：“奶奶，给我一朵月季花吧！”“好的，”说着，只见奶奶拿着铲子铲起来。“不用那么费劲，奶奶，您只要摘一朵就可以了，”我赶忙说。“你不养它，那你拿它干什么？”奶奶反问道。“老师叫我们找一处春天的景色，明天要交作业，”我说。“现在给你，明天就枯了，如果你是这多小花的`话，你会怎么想，那一定会恨死我们的，”奶奶自信地说。听了奶奶的一番话，我觉得很有道理。于是，我就打算照着她的话去做了。
第二天早上，采来的小月季花果然没死，还富有丝丝朝气。
我带着兴奋地劲儿向学校走去，心想：老师一定会表扬我的。
一到学校，大家几乎把所有的大大小小的花草都带来了。一瞧，果然不出奶奶所料，都枯萎了。这时，奶奶的教导再次在我耳边萦绕。我把奶奶所说的话讲给了大家，他们看着自己手中的花草，难过地低下了头。王老师走进教室，本来是笑容满面的，一下子，就变得毫无光彩，笑容也紧紧地凝固起来。
她走到讲台，对大家说：“同学们，你们让我很失望，小花是一道多么美丽的风景线啊！我都不敢去伤害它，你们却想都没想就把它摘下来了。今天，我仅仅表扬郑璐璐、陈喜乐和向青春三位同学，只有她们三位才懂得珍爱花草，将花草最动人的地方体现出来了。”顿时，我的脸红了，其实，不是奶奶的劝告，我也会犯下这最低级的错误的。
从此，我立志“不乱攀摘花草树木”，因为“保护环境，人人有责。”
六年级作文 篇4
在家里，你有没有见过爸爸妈妈欺骗你呢？估计是没有，或者是不可能。同学们也可能会说，爸爸妈妈欺骗我，他们不应该欺骗我，他们做错了，怎么还是一种爱呢？
在一本书里，我看了一则这样的故事：
有一个男孩，他天性好动，幼儿园的老师把他的妈妈叫到学校，告诉他：“你的儿子只能做半个小时，别的孩子都能做一个小时。”妈妈在回家的路上，流了眼泪，可是回到家里，他跟儿子说：“老师叫我过去，说你只能做半个小时，可是老师说了，他相信你，能做更长的时间。”
过了一段时间，这个小男孩上了高中，老师排名次，这个男孩的成绩在61名，他的同桌在21名，老师开了家长会，这个男孩的妈妈去了，老师批评了这个男孩，男孩的妈妈在回家的路上，又流了泪，回到家里，他的妈妈对他说：“你这次成绩在61名，你的同桌在21名。”这句话激励了这个男孩，在下次考试中，男孩考了21名。老师找了男孩的`妈妈，对他说：“你的孩子考到重点大学有点悬。”男孩的妈妈在回家的路上又落了泪，可是回到家里，还是以往的跟孩子说：“老师表扬你了，还说你可以顺利地考上重点大学。”
男孩考完高考，一个电话叫他的妈妈去领成绩单，在路上，这位妈妈知道了儿子考上了重点大学。果然如此，男孩考上了清华大学。回到家里，他的妈妈高兴地说：“祝贺你，考上了清华大学。”这次，男孩放声大哭，说：“妈妈，我知道老师并没有表扬我，是你给我了自信心。”
看完这个故事，我的泪珠在眼睛里打转。原来，每个父母对子女的爱是不一样的，有的时候用这个方式对你，有的时候用另一种方式对你，不管是怎么样，每一件不起眼的小事，也含有父母的爱。
六年级作文 篇5
“儿子，该吃药了！”每天中午妈妈和爸爸都会催道。“儿子，被子盖住了，别踢了！”每天晚上妈妈和爸爸都会叮嘱道……这就是生病的日子，每天都会有这样的声音传到耳边。它就像不协调的音符，干扰着我正常生活的`美好旋律，也束缚了我本来就不太多的自由。
生病的日子真不好受啊！我记得有一年，我得也咳嗽，去了人民医院，又去了中医院，整整花了一个月才治好这老毛病。那段日子，每天中午我都要喝一碗那苦涩难咽的中药，我总是在爸爸妈妈的“威胁利诱”下完成这个个任务的。最痛苦的还不是喝中药，而是挂吊瓶，那时我只能像一个植物人一动不动无聊地坐在那里。又像是一只戴上了锁链的的小猴子，无奈无助的望着四周。若不是生病，我有可能大吃一顿肯德基，若不是生病，我有可能就拿着篮球和同学一道，享受着活力四射的篮球时光。
自从得了这场病后我感觉我就是一个随时就可能引爆的生病爆弹。几乎每年都会有一些大病、小病来光顾我。我感觉我就像一块磁石，一下子就能吸来许多的细菌。
可惜，我现在又生病了，现在的我只能羡慕在望着其他人蹦蹦跳跳了。哎！我真想不生病呀！
六年级作文 篇6
书是我们每天都必须要的食物，好好品尝它，我们能够把书中的一切知识灌入大脑中。
在这次考试中，我读到了《残书》这篇文章，文章的主要内容是这样的：作者20岁以前，他不喜欢读书，整天玩耍，父亲对他既担忧又恼怒，多次劝说都不知悔改。但是，在那年夏天，床头的一本本‘残’书意外的改变了作者并渐渐喜欢上了读书。当父亲告诉他这些‘残’书全是他撕的，作者呆住了，真想不到这一本本残书里，竟包含着父亲如此的良苦用心！并且一直珍藏着《眼睛》这本残缺不全却又令作者难以忘怀的书。
在我初读这篇文章的进修，令我起了很大的疑惑，“残书”？难道是残废了的书？还是一点用都没有？又或是这本书是很破烂残缺不全的……总之，文章的题目让我有了无数个疑问，带着这些疑问我走进了这篇文章。在这其中，我也感受到了我现在正像是作者小时候——不重于学习，一天到野鸟不只知道玩耍，上课也不好好听讲。我们现在就是“好读书时不好读书，好读书时不好读书。”意思就是我们现在的'学习条件好喜好读书，到以后喜好读书的时候就没有好的条件读书了。所以我们现在得好好学习，珍惜时间，要利用时间来学习。
不要浪费时间。俗话说得好“抛弃时间的，时间也会抛弃他。”所以我们要乐于学习，乐在其中。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间不能用金钱来衡量，所以我们得珍惜时间。在作者父亲告诉他真相“这些书都是我撕的”时，我被他的父亲深深地打动了。一个父亲，为了孩子，不论付出佬低价他也是要去做，就算是去“骗”也得让孩子明白自己的良苦用心，这也表现出了父爱如山的伟大，父爱是我们生活中不可缺欠的爱，他的父亲将自己的一片苦心都递交给了他的孩子！作者虽然没有找到《眼睛》这本书残缺的部分，可在我眼中，他的书就是完整的——包容着浓浓父爱！
只要我们怀着美好的心灵，那怕是一本残书，在我的心里它永远是完整的，并且独一无二！
六年级作文 篇7
走是漫漫前程奋斗。停为深深思绪反省。
走与停就像是配合默契的左右手，使人感觉在为人处事的路上得心应手，顺心顺意。——题记
走一走，即奋斗奋斗。人生奋战的`征途中，有很大一部分时间我们是在走着的。在笔者看来，走更是一种Fighting的状态。保持走着的状态，日积月累，我们才会不经意地发现回头路已是征途千万里。路途中我们不像龟兔赛跑那只自以为快的兔子，不要求好名次，好速度，但要求最努力，最奋斗。就像是乌龟一样持之以恒地走完全程——慢即快，快即慢。
虽然行走人生，奋斗前程的路上时而阳光灿烂，时而朦胧细雨，时而狂风咆哮，时而一帆风顺，时而风清气爽，时而惊险刺激，时而痛苦无助，时而得意自豪——但是穷则独善其身，达则兼济天下。要宠辱不惊，要淡然处之，要经常保持走着的状态——去一如既往地努力奋斗拼，去矢 不渝地奔走向前进。
然而走着走着我们累了，脚步停下来了。
六年级作文 篇8
盼望已久的星期六终于来临。春天悄悄抹去了冬的记忆。又一轮崭新的太阳冉冉升起，抚摸着世界万物，他那温暖而舒适的光芒更是照亮了我的心灵，抬头望望那高悬空中的`太阳，也不觉得刺眼。
这是令人心情舒畅的一天。我迎着微风徒步走向天鹅广场，手中拿着“大熊猫”风筝，约好和妹妹去放风筝。来到广场时，只见人群一片，天上的风筝更是数不胜数。妹妹一看到我就大声呼喊起来。
一阵微风吹过，我便顺势将风筝抛向天空，因为有经验，我三下五除二就让风筝高高地飘在空中了。站在一旁的妹妹着急了，连忙奋力将风筝抛向天空，然后使劲地拽着风筝线，可风筝只在半空中徘徊。看来，做事不动脑筋是解决不了问题的。看着妹妹的风筝，我觉得惋惜，但我如果主动去帮她，她肯定不会接受。我只好故意将自己的风筝拽下，再重新当着妹妹的面，仔细地按步骤放飞。不久，妹妹的风筝终于在高空飘动，我不禁感到欣慰。我也把自己风筝放了起来，风筝越飞越高，超过了妹妹的“蝴蝶兰”。哦，对了，听宇姐姐说过，当风筝高高飘在上空时，自己许一个愿望，成功率会很高。我便双手握着风筝线，闭上眼睛，心里默念着：“风筝啊，风筝，愿我的学习成绩步步高升，考上一个好中学！”睁眼后，看见风筝还在高空，我更是欢喜。我又默默祈祷：风筝啊，你加油啊！为你的梦想而奋斗吧！我和你一起奋斗！
太阳快要落下了，或许，他工作累了，该回家休息了。我让风筝从高空中落下来，或许，它也累了，也要休息。
妹妹也收回了风筝，对我说：“姐姐，我们明天再来放一次吧。”我听了，高兴地回答：“好！我们明天再飞翔！”
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