二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-04-15 13:10:18 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  呼!真是一场有惊无险的旅程呀!如果你们想知道为什么说这是一场有惊无险的旅程的话,就同我一起走进我的日记里,和我一同再次经历这次旅程吧!

  本来,按原计划,我坐的飞机是准备在下午2点10分到达目的地的,所以我一想我马上就能见我的表姐了,心都高兴的.都像要跳出来似的,所以我以离弦之箭在弦一样的速度登上了飞机,好像生怕飞机不接我就起飞了似的。坐上了飞机,我完全不看下面,我只注意着那变幻莫测的云彩,它一会儿像小狗,一会儿像小鸟,一会儿像……看着看着,仿佛我也变成了一朵云,在蔚蓝色的天空中自由飘动。可惜好景不长,快到目的地时,空姐突然说:“因为天气原因,飞机不得不在合肥机场迫降”。她的话音刚落,飞机就来到了合肥机场。于是,我像热锅上的蚂蚁似的焦急不安的盼望飞机快点起飞。二个多小时后,飞机总算起飞了,我心中的大石头也“砰”的一声落地了。

  人们都说“不经历风雨,怎么能见到彩虹?”经过漫长的飞行,在飞机场,我终于见到了我日月思念(小月坚持要用“月”而不是“夜”,因为她觉得用“月”才能表达她思念的漫长)的表姐---肖瑾姐姐。你们说,这次是不是一次有惊无险的旅程呢?

二年级作文300字 篇2

  太阳下山了,夜姑娘穿了一件黑色的衣服,踏着轻盈的舞步,缓缓而来。天上的星星就像她衣服上的一颗颗宝石,天上的月亮犹如她圆圆的帽子。渐渐地,黑夜笼罩着大地……

  夜,并不是静悄悄的。

  池塘边真热闹,一群青蛙正在开演唱会。“我”唱咕咕,“她”唱呱呱,大家唱得很认真,兴趣十足的。金铃子叮叮地叫着,萤火虫正在给迷路的小朋友带路,真热闹呀!偶尔,也有不认真的调皮鬼开小差。这不,一只“贪吃鬼”瞧见一只蚊子,就“扑通”一声跳到水里了去捉捕了,真是个不专心的家伙!

  夜,有时也静悄悄的'。树林里,微风细雨,像黑姑娘的手,小鸟都睡着了,忽一闪,是什么呀?原来是只猫头鹰去捉田鼠了。

  夜的声音好似一首美妙动听的奏鸣曲,小朋友在这个美妙的世界里,做着美妙的梦,甜蜜极了!

二年级作文300字 篇3

  什么是圣女果呢?我问。听别人一说,嗨!原来就是小西红柿呀!

  圣女果的个头大大小小的,大的像个乒乓球,小的像个鹌鹑蛋。圣女果的颜色也不同,有红艳艳的,也有黄灿灿的',在灯光下一照,闪闪发亮,美极了!我用手一 摸,啊,滑溜溜的。底部有一个绿色像五角星似的花托。我越看越馋,越看越想吃。我想:圣女果很漂亮,也应该很好吃吧?我迫不及待地抓起一个塞进嘴里,使劲 一咬,哇!真好吃啊!又酸又甜的,吃在嘴里凉凉的,都舍不得咽下去了。

  我边吃边想,为什么叫圣女果呢?大概是因为它长得像圣女一样美丽吧。我还想,我家租了一片小菜园,可以种各种绿色蔬菜,我种下圣女果的种子,到了收获的季节,我要摘满满一筐的圣女果带给好朋友品尝,请大家跟我一起分享丰收的喜悦。

二年级作文300字 篇4

  窗外飘来了一片梧桐的落叶。我凝视了一会儿,恍然悟到:那是大自然给人们的信号,秋天已经来临了。

  我匆匆地走到郊外,在原野上漫步,享受着徐徐吹来的凉风,立刻感到精神倍增,心旷神怡。

  我看到秋天是蓝色的,那瓦蓝瓦蓝的天空,博大、清澈、悠远。我看到秋天是白色的,那雪白雪白的云朵,一会儿像鹅羽飘飘荡荡,一会儿像羊群追逐觅食,又像皑皑白雪,层层叠叠,好漂亮,好惬意啊!

  我看到秋天是彩色的',那红彤彤的柿子挂满枝头,黄灿灿的梨在枝头摇荡,咧着嘴涨红脸的石榴,在绿叶间摇头晃脑。大自然神笔一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们的面前:树上的叶子由绿变黄变红,随着习习的秋风,绵绵的秋雨飘然落地,给大地铺上了一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的秋装,抬起笑咪咪的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色,欢庆收获。

  我看到秋天的太阳更红更娇,就像是节日的红灯笼,仿佛在祝愿人们的生活越来越甜,越来越好。

二年级作文300字 篇5

  在一条清澈见底的小河边,有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的`树。小动物都喜欢到这里玩耍了。

  这天,小猴子一家到这里玩皮球。突然,一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了,怎么办呢?猴爸爸挠挠脑袋,发起愁来,猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说:“地上不是有很多石子,我们扔石子,扔得远点,皮球就会往回滚了”,有的说:“我们用树枝将皮球踢回来”,还有的说:“旁边有颗大树,我们可以一个接着一个,倒挂在树上,准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的办法捞回皮球。

  猴爸爸尾巴荡在树上,手抓住猴妈妈的尾巴,倒挂在树上,猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴,其它小猴也用这种办法倒挂着,终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。

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