三年级作文汇总(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
憨豆是一条棕色小狗，它骄傲、可爱、贪吃。我可喜欢它了，经常陪它玩，我们都成了好朋友了。
它脑袋像一个皮球，上面有着一对小树叶一般的耳朵，走路时棕色的皮毛像波浪似的涌动，十分好看，一双黑珍珠似的小眼睛好似在说：“怎么样？羡慕吧！我可是贵族，头发可是用高科技卷的呢！”一个小石子大小的鼻子，湿润润。可别小瞧这个鼻子，它的`嗅觉可灵敏了！
我曾与憨豆的主人闲聊过，它的主人告诉我憨豆才二个月大。“什么！才两个月！”我惊讶的不知说什么好。“我……我还以为它一岁半了呢！”
它的主人为什么给它取“憨豆”这个名字呢？原因有二。一是憨豆叫起来好听。二是最近正热播一部叫《憨豆先生》的电视剧。看来主人想让它成为明星呢！
今天，我又和小憨豆叙旧了，我一来它就“汪汪汪”的叫，好像在说：“你好呀！给我开开门吧！”一会儿主人来了，刚一打开门，憨豆就一溜烟的冲了出来，马上就东嗅嗅，西望望，好似饿了。突然，憨豆停了下来，前脚趴在窗台上，后脚竖立着，小鼻子向上闻了闻，好像有了大发现。“汪汪汪”地大叫起来，我顺着憨豆的目光方向，发现窗台上放着一杯牛奶，于是我拿下牛奶，它用乞求的目光望着我，好像在说：“给我吧！我饿！”我把牛奶倒进狗盆，它三步并着两步冲到狗盆前，伸出红红的舌头舔了起来，还不时发出滋滋的声音，十分惬意的样子。喝完牛奶后，憨豆绕着我不停地打转，不时挠挠我的裤腿，好似在讨好我，又好似在感谢我：“谢谢你，我的好朋友。”
假日慢慢地过去了，我也没有时间再去探望它了。憨豆，祝你天天开心，祝你没有烦恼，永远健健康康。
三年级作文 篇2
“加油！加油！”同学们的呐喊声响彻校园内外，我们正在进行春季达标运动会的立定趺远，“嘿！”刘维一红着小脸笑着对我说：“刘玥你准备的怎么样了？”“差不多吧。”我谦虚地对她说 。刘维一接着说“我最怯立定跳远了，我肯定跳不好。”我拍了拍她的肩膀说：“别怕，我们为你加油。”话没落音，队伍里传来一阵阵的鼓掌声，我跑过去一看，哇噻！武泽豪的腿还伤着就跳了一米 九，跳得太远了，也许我们的掌声给他给了他更大的鼓舞，他第二次跳时竟然跳到了两米。我们都惊呀得张大了嘴巴。今年确实是牛年，武泽豪太牛了！他跳完后，我像一个记者似的采访了他：“武泽 豪同学，你是怎么跳这么远的？”武泽豪很轻松的'说：“我就使劲跳呗，一跳就跳了这么远。”快轮到我了，我在平地上练了大概十遍，累得我气喘吁吁，下一个就是我了，我看到我前面的刘维一跳了 一米三九，我心理很紧张，我害怕我跳得还不如她呢。该我了，我使出了全身的力气猛的一跳，一米四，我又跳了一次还是一米四，我感到很失望，生气的走到一边去。我们班的“棉花糖”齐昊安慰我 说：“刘玥，没事的，你已经用力跳了，还有不如你的呢。”我听到他的话很在理，就不太伤心了，就蹦蹦跳跳的跑回教室去了。
今天，我收获很大，一个人做事要尽最大努力去做，吸取别人的长处，不要失去信心。
三年级作文 篇3
“你们相信世界上有魔术吗？”“才不信呢！”“那好，今天就让你们大开眼界吧！”……
今天， 竺 老师装神弄鬼地走进来，手里拿着一副普通的扑克牌，说：“你们会不会摸出牌点，摸了以后把牌点说出来？”我们都说：“不可能的！”“哈哈，我行！” 竺 老师说。然后，让我们把那副牌检查了一番，没查出什么问题。再让同学抽出一张牌，是黑桃 ，老师一摸，“这个有点难。”他说。我们以为他真的不会，出乎意料的.是，他，他……他居然说：“黑桃 ，对吗？”我们大吃一惊，睁大眼睛，竖起耳朵，“对！”我们异口同声地说。可我们心里还是不相信他能摸出牌点来。
第二次，我摸出一张牌，让 竺 老师从头到尾地仔细地摸了一遍，他说：“红桃 ！”我们不得不承认，他对了，但肯定是一次骗局。
竺 老师没有告诉我们谜底，他说：“我们再变一次其它的。”于是他拿出一张小长方形的纸，又拿出一个杯子，倒满水，老师把纸放在杯子上，使劲按住。我们说：“这谁不会啊？”“好戏在后头呢！” 竺 老师疑神疑鬼地说。与此同时，他把水杯倒了过来，抓住杯底，把手放开，出乎意料的是，纸被吸住了。“怎么样？我也有一番功夫吧！想试试吗？”老师说。我们一个个上去，做起了实验，我也真想做做，我拿了一个一次性杯子，倒了半杯水，学着老师的动作，右手捧着杯子，左手拿着纸盖着，一翻。“我成功了，我成功了！”我乱蹦乱跳，因为我太兴奋了。同学们也都做了一次，有趣的是，有的同学把水打翻了，哈哈哈， 竺 老师还给摔了一跤，又站起来又摔，又站起来又摔，他的屁股不知道起了多少个青色大包吧。
我们开玩笑说：“老师，你今天真像个骗子啊！快把谜底告诉我们！”老师告诉了我们谜底，揭穿了自己的骗局，结果，受骗上当的我们并没有感谢他，反而把他打得落花流水……
今天我真开心，还学会了魔术了，你们也想学吗？那就到写作班来吧！
三年级作文 篇4
天堂与地狱往往只有一念之差，给生活在其中的人相同的处境却有两种不同的结果。地狱里的人自暴自弃、，失去自信，而天堂里的人却互帮互助、乐观向上。是什么帮助天堂里的人走向成功？是为他人着想的品质！
一个外国科学家曾到过世界各地给许多孩子做了一个游戏：一个瓶子里放被线绑住的`小铅球，绳子的头由三个孩子拉着，并在短时间内逃离瓶子。可所有结果都不让她满意，唯独在中国她找到了满意的答案。中国孩子不但出色的完成了任务，还说了这样一番话：“我们是按年龄大小依次出去的，假若我们就是那些小球，我们宁可自己淹死，也要弟弟妹妹先逃生。”这让在场所有人为之一振。这种品质值得我们学习！
有了天堂也会有地狱。去年发生了多起交通事故，那些肇事者大部分都在为自己辩解，想让对方负全责，有的甚至为了一点点小刮擦都争吵不休、撸起袖子动手解决，而对其它被撞得面目全非的车辆，以及躺倒在血泊之中的行人视而不见。在公交车上也是如此，年轻人们安然地坐在座位上，对身边站着的年事已高的老人理也不理；假如有一人起身离座定会有许多人前去“篡位”。这难道还是我们从古流传至今的中华传统美德吗？
为他人着想也只是小事，其实它并不难，让我们从小事做起，来改变我们的生活，使它成为人间天堂吧！
三年级作文 篇5
我有一只可爱的鹦鹉，它叫小花。小花长着一双大大的眼睛，鼻子上面和胸部都是美丽的浅红色，头顶到背部是棕色的，一对绿色的翅膀，胸部的'下面是可爱的淡绿色，翅膀下面是漂亮的蓝色，火红色的小嘴巴，银色的小爪子，非常可爱。
小花比较胆小，有一点风吹草动它都害怕，但如果小花和你熟悉了，它就每天围着你，叽叽喳喳地叫个不停，让你陪它玩儿。
小花是个很有礼貌的鹦鹉，每次我们出门时，它都叽叽喳喳地叫，好像在说:“小主人，一路顺风，byebye!”。然后，小花就会耐心地等着我们回来。晚上我放学回来，小花可高兴了，一边叫，一边左蹦右跳，笑得甭提多开心了。
小花的外号叫“小馋猫”，因为每次我喂它食物，它总是不等我放好，就着急着吃。
这就是小花。
感谢这位同学给大家提供此篇范文。
三年级作文 篇6
我是一个爱笑的女孩子，大大的头脑，炯炯有神的眼睛，不挺不塌的鼻子，能说会道的小嘴巴——和谐的五官一直洋溢着甜蜜的`微笑。我的笑感染着周围的人，也带给他们不一样的快乐。
记得有一次，我去亲戚家，我看见表妹正在哇哇大哭，原来她的苹果不知放哪儿了。我眯起眼睛，嘴角微微一咧，露出迷人的小酒窝，轻声笑道：＂没关系的，别哭了，你可以再向妈妈拿一个，苹果长得不都一样吗？＂她估计被我可爱的笑脸迷住了，立即停止哭声，看着我的脸傻笑。后来咱们还一起寻找，一会儿把丢失的苹果给找回来了。
我非常喜欢看书，也能神奇地让他人爱上看书呢。一次，妈妈买回来一整套的福尔摩斯，我心里甜滋滋的，心想：又可以＂啃＂书喽，好开心啊！“快来快来，书本快到我的肚子里来！福尔摩斯传我神功！”我的两个浓浓的小酒窝又凸出来了，眼睛笑成了一条线，周围的人见了，都觉得这本书肯定非常有趣，于是也争抢着来看。一会儿我们都浸到书堆里去了。
我去马来西亚参加拉二胡比赛时，评委大力赞赏，说是我的神情乐观向上，笑意十足，透露着难以遮掩的自信和稚气，这种心态深深地打动了他们的心。再加上我的努力表现，还获得了二等奖的好成绩呢！
看，天生爱笑的我走到哪儿，就能把欢乐传到哪儿。
三年级作文 篇7
以前我在无锡玩过种“水球漫步”游戏，就是整个人钻在一个“气球”里，在水中滚来滚去。今天，我再次在宁波的天一广场的水池里又一次尝到了这种滋味，有点恐怖，又有点好玩。虽然像当主持人一样，有了经验，是个老手了，但每次还都会紧张。
我钻进一个放了气的球里面，工作人员开始充气，透明的塑料球一下子就饱满起来了。“嗵！”一声，我连人带球被扔进了水池里，漂啊漂，离岸越来越远，我吓得心砰砰直跳。不过过了一会，我开始大胆起来了，跳起来，往前一扑，水球摇来晃去，摇得我头都晕了。
等我睁开眼睛一看，就看见池底下的石头了，我想，啊啊啊啊！原来这水这么浅呀！我便开始放心地在球中翻滚起来。有时候，我真想做做前滚翻、后滚翻等动作，但是正准备做，站立起来，球就开始晃，我一害怕又放弃这些念头了。我只能继续在球中做些侧身翻滚动作，感觉就像衣服着了火，我在地上打滚扑火。
不一会，我突然感到我的球被人往后拽了一下，还没等我反应过来，只感觉屁股被狠狠撞了一下。原来，我已被拉到岸边撞在了石阶上。 分钟，这么快就到了，我真想再玩一会。可是透明气球是封闭的，里面的`空气是有限的，我在里面不断地呼出二氧化碳，吸进氧气，最终氧气会越来越少，所以时间不能太长。
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