五年级作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈又明亮。感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得安静而又平和。而我认为，感动就是雨天陌生人对我的帮助。
那一天，天气异常闷热，在远处，一片黑压压的乌云咆哮着飞奔过来，过了一会儿，露出了它狰狞的面目。天空中雷声响个不停，闪电当头劈下来，并伴随着哗啦啦的.雨声。
下课时，我望着窗外的倾盆大雨，眉头拧成一个疙瘩，心里想着：雨呀，快些停吧，我可没带伞呀！
天空好像听懂了我的话，但雨没有变小，反而更大了，我就这样愁眉苦脸的过了一上午。
中午放学时，同学们纷纷穿上雨衣，撑开伞向外跑了出去。我想来想去，最后还是硬着头皮冲了出去……
豆大的雨点迎风拍在我身上，出了校门，只见一片五彩缤纷的大伞，却不见我的家长，我只好淋着雨去找车。
半路上，突然冲出来一个陌生人，他直直地跑向我，把伞举到我头顶上。他边跑边说：“你下雨天怎么也不带把伞呀？来，用我的伞！”我听了之后，心头一酸，泪珠大颗大颗的掉下来，说：“谢谢您，要不我就成落汤鸡了！”“没事！”他说，“不用谢！”
到了车上，我望着他，他的身上已经湿了，原来伞太小了，他的身体一直在外面。想到这，我心头好像涌入了一股暖流，我心想：这世上好心人真多呀！
这一路上，我一直记得那位好心人。感动就在我们身边，只要用心体会，就会感受得到它。
五年级作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯——高尔基。我就是一个书迷，这应该不算丢人吧。
说起来挺有愧于书的——因为我读书总是读不精。这就导致了我读什么书都只知道大概，不过“博而不求精”嘛！
我从很小的时候就喜欢看书，特别是那些童话书。读过了书，我就能讲很多故事。每当我与小伙伴玩耍时，我总是会处于主导地位的。为什么呢？因为你不同意我的观点，那我就不给你讲故事了，这可是我的一张“王牌”哦。喜欢那种在朋友群里被捧得很高的感觉，这是我养成“书呆子”的第一步。
长大了，渐渐的我更喜欢看书了。这可能是一种习惯吧——我在有时间的时候看书，没有时间的时候创造条件也要看书。我在下课的时看书，吃饭时看书，睡觉前看书，做作业时看书，睡醒了也要看一会儿书。就是因为这样，我才戴上了厚厚的“瓶底”。我比同龄人要长得高一些，因为我早餐经常只吃鸡蛋、牛奶和面包。这也是为了节省时间，如此一来我又有时间来看书了。
我看书的时候十分古怪，用小林同学的话说就是“不具备”生物会对外界的刺激做出反应的特点。我经常在事后通过朋友得知：今天A又在我看书的时候打我了，B又在我身后比划小动作了……唉，这样的事情真是多得数不胜数。可是更重要的是：我根本没有一点感觉！结果就是玩“真心话大冒险”的男生们，便专门挑我看书的时候捉弄我。记得又一次，我气得大喊“真当本姑娘好欺负了？”那些男生竟然异口同声的回答我：“嗯！”唉，算了吧，反正感觉不到，随他们去吧……
但是我看书的时候，还是有具备生物特征的。比如：生物需要物质和能量。平时的.我还是比较文静的，但是读书的时候就变了样：一看到书我的两眼就发绿，接着我便会急不可待的翻开书，一行行、一句句的读着。据说那个时候的我很像一匹饿了三天三夜的狼，看到了一只肥美的小羔羊，然后扑上前去，将还有气息的小羊活生生的撕开大口大口吞咽的样子。我就是这样读书的。
我就是这样一个“书呆子”，这样一个“小书迷”。
五年级作文 篇3
古罗马的皇家宫苑豢养着一个猴子军团。成百上千的猴子被养在一个封闭的大院里。训练列队操练，分队进行博斗。当然，这个军团并不用于战斗，而是用来表演，供人们取乐。
军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时，都要把它的尾巴铡掉一截，通通只留五寸那么长，成为这军团猴子的标志。铡断尾巴肯定是很痛的，被铡的`猴子又蹦又跳，发出尖厉的叫声，自己捧着流血的尾巴伤心不已。铡断了尾巴的猴子从此变得驯服，没有尾巴可翘，训练起来相当容易。
特别耐人寻味的是，这种铡尾巴的入团规矩，开头由人来执行，到后来就由那此先来的猴子们代劳。每只新来的猴子一塞进来，猴子们就一拥而上，把它按倒在地，动作利索地把尾巴铡掉。当刚掉尾巴的新来者凄惨地嘶叫时，猴子们却围着它欢蹦乱跳，兴高采烈。每只猴子都经受过这一规矩带给它的痛苦，但每只猴子又都参与执行这种这种规矩来对待它们的新伙伴，并从中得到乐趣，一代接一代。猴子军团存在多久，猴子铡猴子尾巴的规矩就持续多久。
时间和惯性会使奴隶们精神麻木，即使是最残忍的行为，也会当作正常的做法自行传承下去。
没有谁会感到奇怪。
五年级作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您辛苦了。十一年了，为了我，您受了多少苦，数也数不清，您让我的童年充满了笑声，充满了欢乐。
听爸爸说，您最喜欢抱着我在月夜下的草地上坐着，口中还教我唱着这样的一首歌 “月儿月儿弯弯，弯的像两只小船，我的小宝宝呀，坐在中间。”
一岁的时候，您开始教我走路，您用布把我的腰围了一圈，打上结，把我提起来，然后您就一小步一小步的走，我也不由得走了起来。一步，两步，三步……我从屋这边“走”到屋那边，接着又从屋那头“走”到了屋这头……这样持续了几个月，我终于可以走路了，我高兴得从屋那头走到了屋这头。不知道您有多高兴呢！
可是，当我会走路了，您给我喂饭就费力了。每当我吃饭的时候，我总是吃一口，就东跑西跑的`，而您总是耐心地围着我这个“小月亮”团团转，口中还唱着这样的一首歌：“小乖乖，来吃饭；红萝卜，炒鸡蛋；不挑食，进三餐！”然后，我才会乖乖的吃饭，这时，我就会看见您的脸上总会露出一丝欣慰的笑.
一岁半的时候，您开始教我说话，您先教我说一遍“妈妈”，您说，发“妈妈”的音时舌头该怎么动，该放在什么地方，我就学着您的口型，一遍一遍地学说“妈妈”。有一次，您一再教我说“妈妈”时，我居然脱口而出说了一声“妈妈”，您惊讶的张大了双眼，深深的注视着我。
接着的几个月我又学会了十几句话，全是称呼语，见到了熟人，我总会笑着说：“叔叔好”“阿姨好”“爷爷好”……这时，我总会看见您的脸上满是自豪的笑容。
妈妈，我爱您，您的养育之恩我永远不会忘记！
祝：身体健康，万事如意！
您的乖女儿：何思颖
20xx年3月8日
五年级作文 篇5
我家养了一只小乌龟，我对它关怀备至，每天一写完作业就给它喂食换水。在我的精心喂养下，小乌龟一天天地长大了，我也和它成了好朋友。每当我一出现，它都会慢吞吞地爬出来，伸长脖子，仿佛和我打招呼似的。
去年暑假我要回五峰老家，本来是要把小乌龟带着跟我们一起走的，无奈东西太多，加上走得急，一下子把这位朋友给忘了。到了家我才想起没带小乌龟，急得我整天在家坐卧不安，生怕我的小乌龟出了一点点差错，每天都祈祷上帝保佑我的`小乌龟能平安无事。
一眨眼两个月的暑假生活结束了。回到家我迫不及待地跑向乌龟缸，这时乌龟缸旁已是臭气熏天，呛得我连忙捏住了鼻子，水早就浑浊不堪了。我大惊，难道我的好朋友与世长辞了？难道他遭到什么不测？我连忙去碰我的鱼缸，咦！我的好朋友安然无恙，居然和平时一样晃晃悠悠地出场，摇头晃脑地和我打起了招呼。
我觉得很奇怪，连忙去查资料，原来养乌龟并不是水越干净越好，因为自然界的水中有些细菌是正常的，其中有些细菌对它的生长还是有好处的。虽然我长时间没给它喂食，但它靠自身排出的粪便也能生活一段时间。
我终于明白了，原来我们养小动物还有些误区。我想如果仙人球是“耐旱之王”，那小乌龟就是“耐饿耐脏之王”了。
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