一年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光，踏着整齐的步伐，坐着舒适的大巴，吸着新鲜的空气，南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”，目的是让我们知道：作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。这次活动大家都收获都很大，最能体现全班同学团结协作的活动，应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子，向着“希望的果实-红薯地进发了。
当时是中午11点钟，火红的太阳高高挂在天空中，把整个天空照射成金灿灿的海滩，四周的树低着头，寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯，大家都竖起耳朵，睁大眼睛，认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下，大家一齐跳入田里，开始了寻找红薯的任务，但红薯在和我们捉迷藏，怎么也听不到。突然，有一位同学跳了起来，高举手上的红薯，大声的向同学和老师传递他的`喜悦。我不想放弃，又努力铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动的干土地，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说：“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！
小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住红薯使劲的摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声，大家都忙得不亦乐乎。
随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，红薯铺成了红色的一大片呢！ 三天的活动很快就结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识，开阔了我们的眼界，同时培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志，我们懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验收获和快乐。
一年级作文 篇2
爸爸妈妈带我去马尔代夫去旅游，当我从飞机上下来后，坐上快艇，到了COCO岛。我看见了蓝蓝的`天空和白白的云，沙子很像面粉，我还看见了椰子树，我游泳的时候我还塞黑了。
我很开心。
一年级作文 篇3
春天来了！春天来了！我们几个小孩，脱掉一件件衣服，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个淘气的小姑娘，躲躲藏藏，我们认真地找啊，找啊。
桃花红了，那是春天的笑脸吧？
鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的.歌声吧？
春天来了，我们看到了，她在燕子嘴里叫，在玫瑰花枝头笑
一年级作文 篇4
星期天，我和我们班的几个小伙伴们一起相约去爬山。
山路并不平坦，我们才爬到半山腰时，就已经累得气喘吁吁了。于是我们坐在路旁的石头上休息一会儿。一只小斑鸠旁若无人地在地上踮来踮去，时不时还来戳戳我的脚尖，我高兴地跟它们打招呼：“小鸠儿，你们好啊！”小斑鸠好像听懂了我的话，拍拍翅膀飞起来了。
这时，我的眼前飘过一抹紫色，定睛一看——旁边光秃秃的石头缝里居然长出了一束紫色的小花，生气盎然，非常漂亮！我随意翻开旁边一块大石头，我惊呆了——有一只肉乎乎的`小虫子在里面蠕动呢！咦？这是谁的幼虫宝宝呢？
我用一片小树叶小心翼翼地轻碰它，它害怕得缩成了一团，我的心里也揪成一团：它是跟它妈妈分开了吗？还是像很多昆虫一样，它的妈妈用自己生命的结束换来了幼虫宝宝的出生？……我不敢多想，我战战兢兢地把搬开的大石头还原，又放进几片嫩叶，对幼虫宝宝说：“小宝宝，别害怕，你要像旁边的小花姐姐一样乖乖长大哦！”
随后，我们继续向山顶攀登……
一年级作文 篇5
8月16日星期四晚上，妈妈告诉我们明天要去唐寨的姑姑家拔花生，让我们早些休息，我和姐姐都很兴奋，但我们还是按妈妈说的早早休息了，因为这样明天才更有精神。
星期五早上我们起得很早，吃完早饭妈妈就开车带着我和姐姐出发了，在去的'路上我们一会回忆以前去姑姑打枣的情景，一边还憧憬拔花生是多么的好玩，不一会我们就到了，姑姑家的花生可真多呀！我和姐姐拔了六堆，妈妈姑姑还有爷爷奶奶也拔了很多，我们的汗不停的往下流，我这时候真正感受到了《悯农》这首诗的含义，虽然很热又有点累，但是我们很开心，一会我们就拔了一车，爷爷开着车把我们和花生一起拉回家，到家我们就把花生从花生秧上一个一个的摘下来放到篮子里，我和姐姐用小篮子，姑姑和妈妈用大篮子，爷爷奶奶都夸我们能干。
我们吃完午饭歇了一会，妈妈说该回家了，我和姐姐恋恋不舍，姑姑问我们回头还来吗？我和姐姐异口同声的回答：还来。走的时候奶奶给我们带了好多花生，回到家妈妈给我们煮了煮，我和姐姐吃的都很香，因为这是我们的劳动果实。今天的收获真不少呀！
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