五年级的作文优选【14篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
感恩祖国，感谢他给予你我幸福生活；感谢祖国，感谢他赐予你我安宁的生活，感谢祖国，感谢他丰富你我的世界……祖国是我们的家园，也是那些贫困人民的坚强后盾！
冰雪寒风，情意暖暖！
故事写的是六十位贫困老人收到了政府的馈赠，获得了五百元钱和一床毛毯，也许礼物不大，但却满是温暖。这送去的不仅是物质，而是精神上最好的礼物。他们的房屋破旧，冬天更是寒风刺骨，也许就是一床棉被，可以让他们安稳的睡个觉，也许就是那五百元钱，可以让他们吃上热乎的食物。谢谢我们的政府，就是那么一点点东西，却起到了大作用，温暖了他们的心。
灾难面前，众志成城！
2008的汶川地震，7。8级的震动，不仅让土地山崩地裂，更震动了我们每个人的心。但没有人放弃，政府没有放弃，国家没有放弃！国家的领导人不惧余震第一时间赶到了现场，面对这场灾难，我们中国并没有畏惧，也没有退缩，而是勇敢的.，从容不迫地去面对。
地震发生不久，部队官兵立刻行动起来，向灾区进发。道路不通的，官兵们就徒步强行。所有的官兵们都写下了遗书，这不正是他们不把灾民解救出来不罢休的誓言吗？这不正是他们血浓于水的同胞的爱吗？！最近，国家确定了全球哀悼日，所有人都在5月19日至21日14时28分默默哀悼，为灾区人民祈福，为死去的亡灵默哀。这不正是人民的爱吗？这是纯洁的爱，是不需要任何修饰的爱，是震不垮的爱！在灾难发生后的第一时间，全国人民都行动了起来，积极捐款，献血，为灾区人民尽出了自己的力量。面对灾难，我们又一次向全球展现出了我们中华的丰采，展现了我们中华人民震不垮的爱！
惠民教育，暖意浓浓！
惠民政策并不只在说说而已，作为我们学生受到的最大的优惠就是九年义务教育了。每个人都有权利可以享受得到知识，让所有孩子都在党的政策下长大。义务教育”这条基本国策，圆了许多孩子“读书梦”。我看见过这么一幅画：一个女孩子扒在桌子上，大声地喊：“我要读书！”这呼声真令人震惊。原来我国还有那么多失学儿童！国家实行了九年义务教育后，这些失学的孩子终于得以重返校园，与同学们一起玩耍，一起学习，共同进步了，这都是我国日益富强给我们带来的好处。“九年义务教育”的春风已吹进了千家万户，我相信，有了“义务教育”后，中国一定会更富强，牡丹花会越开越旺。
天晴了，花开了，我们就是生活在党旗下的少先队员，党风随处飘扬，而我们就在这努力读书，我们就是祖国新一代栋梁。
祖国永远是我们的根，我们的源。没有祖国，就没有我们今天的美好学习和美好的生活；没有祖国，哪来我们美好的未来？所以我们发出肺腑之言——感恩中国！
五年级的作文 篇2
化成蝶就会飞走
如果可以
我宁愿
永远只做一条毛毛虫
——《愿望》
晕了几个小时终于到家了，刚踏进家门的那一瞬，有种想哭的冲动，当“我回来了”这句话在心里响起时，似乎所有的疲惫都敌不过那股熟悉的温暖，于是那没由来的、不可名状的感觉便倾现。
每次离开家之前都会倔强的对每个人说，我不会想你的！那情形就像一个骄傲的公主在宣读属于她的个人法典。但是再豪壮的语言在行动的揭露下也会原形毕露。每次出门总要老妈千催万赶才肯走，往往快要走到路口时便又会折回来，理由是忘了拿东西。当再也没有借口返回时，便用自己最慢的速度向前走，回头却看不到家的时候，便会升起落寞感。我是不想离开家的，甚至是害怕。某人说，过于恋家的孩子是不容易长大的。为什么要长大呢？如果长大就要离家，那我宁愿不要长大。但这只是幻想，我知道我们都会长大，当我们的羽翼丰满，就必须飞翔，离开这个温暖的港湾，自己去面对所有，哪怕是挫折与失意。
回到家，发觉自己变得好多话。晚饭的时候，自己一个人唧唧喳喳地说了一大堆，似乎想要把自己不在家时说的话全部补回来。同桌说，我是个安静的人。当时听到这句话很是震惊。我？安静？怎么可能？记得初中时班主任写评语，全班女同学的评语基本上都是“文静”，而我的评语是“活泼”。一个曾经“活泼”的人此刻怎能沦为安静？也许正如她所说，我安静的没有作出回应，只是习惯性的笑了笑。我不知道为何要笑，是掩饰？抑或是什么。
安静，或许是成长必经的路吧。我别无选择，我没有奢侈的时间去喧嚣，只有在死一般的气息中隐藏起自己所有的锋利与尖削，才能不被遗弃。于是，生活便成了水，再多棱角的石头也会被打磨成光滑洁净的卵石，慢慢沉积在河底，这时水面再大的.风浪，也不能让它有丝毫撼动。
然而，每样事物都有它的柔弱点，而我的柔弱点便是家与家人。在家不用伪装，不用掩饰，可以释放最真实的自己。可以想哭就哭，想笑就笑，偶尔做错了事也不会有人责怪，最多是被老弟怒其不争地说一句“人笨没办法！”；喜欢吃饭时大家笑声不断，喜欢和老弟胡作无奈状地听老妈唠叨，喜欢和影姐联合与老爸辩论、、、、、、在家的生活是那么真，那么美，一种由身到心的自然。
可是，在家的时间毕竟是少的，离开家的时候那份纯真忘了带。在生活这个大舞台，似乎每个人都成了合格的演员，把自我压抑，努力地扮演那个固定的角色，没有谁知道谁的喜，没有谁知道谁的悲，谁都看不清谁的心事，每个人都是一样的表情，一脸的平静。大家都习惯了沉默，唯有安静才不会突兀，这是社会给我们的定位，亦是亘古不变的信条。
五年级的作文 篇3
今天，学校组织了观看《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》的电视专题片，看完影片，让我深受感触。古人云：“勿以善小而不为。”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对我们自己而言只是一个不经意，一个微不足道的行为，但对他人而言就可能起到翻天覆地的变化。影片中的两位助人为乐道德模范就是从身边的小事做起的，因而成了人们心中学习的好榜样。
谢亮，一位普通的老人，自2001年9月22日起，谢爷爷便举着自制的“义务指路”的牌子出现在东直门，为行人义务指路。开始时他游走于人群中间，后来他为了更好地给人民指路，历尽千辛，把五千多个车站、站牌全部登记下来，记在心里。谢爷爷他无私地奉献了十年，十年如一日，没有收一个人的一分钱，它的宗旨是帮助别人快乐自己。每当他听到谢谢时，就是自己最好的收获了，即使在生病的时候还牵挂着，他拔掉针头，慢慢地走出病房，走出医院，来到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只见许多学生正举着牌子，上面写着“义务指路”。他们看到了谢爷爷，齐声说：“谢爷爷，我们是小谢亮！”原来，谢亮爷爷的平凡而又伟大的事迹，感染了他身边的每一个人。谢爷爷的事迹告诉我们帮助别人，快乐自己！
这种义务劳动的精神不只谢爷爷一人，还有陈光标先生。在他小时候，他就非常乐于助人：在他上小学的一个暑假，他在路边上卖水，一分钱随便喝，一个暑假就挣到了三、四元钱。他看到有些同学交不起书本费，就把自己辛辛苦苦挣来的钱捐给了那个交不起书本费的同学。没想到，他长大之后竟成了一个企业家，从一个小作坊起家成长为亿万富豪，从一无所有的普通人成长为中国十大慈善家之一，他以捐资过亿的慈善之举，在众多民营企业家中走出了一条独特的创业轨迹，并由此赢得了人们的尊重。在2008年汶川大地震、青海玉树大地震后，陈光标都是第一时间带领救援队赶赴地震灾区参与救援。他用自己的行动告诉我们“夫人者，己欲立而立人，己欲达而达人”。
“勿以善小而不为”。虽然今天我们做不了什么大事，但我们可以从身边的'小事做起。
比如说：在拥挤的公车上，我们可以主动给年老体弱的老爷爷、老奶奶以及怀孕的或抱着小宝宝的阿姨让座；看到马路旁有垃圾时，可以伸出手将它们放进垃圾筒内；看到小朋友过马路时，我们可以小心地搀扶他一下；见到同学有困难，主动伸出手援助一下……这些都是帮助，都是良好的品德。
其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细地想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你我的身边。
五年级的作文 篇4
童年是一座五彩缤纷的花园，那一朵朵芳香的花儿都是甜蜜的故事；童年是一本眼花缭乱的五线谱，那一个个跳动的音符都是难忘的见闻；童年是一片广阔无垠的夜空，那一颗颗眨巴着眼睛的星星都是美好的回忆。童年在我眼里是一挂挂诱人的葡萄，带给了我酸，带给了我甜。
小时候，我的曾外祖母在老家元山上的庙宇生活，整天吃斋念佛。我经常去那儿玩耍。庙中的佛像我依稀记得几尊，但让我印象最深的是正屋前不大不小院坝里的葡萄架。每一片叶子每一条绿枝都见证我成长的足迹和玩闹的身影，陪伴我度过童年的悠悠光阴。
记得五岁那年暑假，我一念完幼儿园，便回家探望曾外祖母，恰巧碰到葡萄成熟下架。我像只快乐的小鸟，兴高采烈地挎上竹篮去摘葡萄，连招呼也来不及给曾外祖母打一声。
走到茂密的'葡萄架前，一股香气迎面扑来，把我乐坏了。我毫不畏惧地顺着木架手脚并用地向上攀爬。一开始，我动作非常迅速麻利，远望仿佛灵活的壁虎。后来我爬得越来越慢，原来是杂乱的小枝小叶阻挡住了我前进的脚步。出于葡萄对我极大的诱惑，我依然坚持不懈，没有产生放弃的念头，哪管膝盖已经蹭破皮，火辣辣地疼。
经过努力，我终于抓到一串葡萄的茎，望着它个大皮薄、晶莹剔透的外表，我激动地一把扯下它，却突然想起：篮子还孤零零地躺在地上呢，葡萄怎么进入它的怀抱？直接丢进去？不行，葡萄会“支离破碎”的。唉！咋办？我从小就是个急性子，这下可好，“金豆豆”在我眼眶里不停地打转转。
我眼珠一转，自言自语道：“干脆我现在开吃吧！”于是，我又破涕为笑，一脚蹬到弯成月牙的粗干上，用衣袖胡乱的擦擦葡萄，便选中几粒青翠欲滴的果实迫不及待地塞进嘴高兴地咀嚼。
顿时，我的嘴巴大张着，如同一扇关不上的门，五官渐渐扭曲，一副呲牙咧嘴的表情。可贪吃的我根本舍不得吐出中看不中用的“酸子儿，”使劲吞咽唾沫，企图化解酸味。嘿！我竟慢慢品出了一丝甜。我大快朵颐，含着满口的果肉，衣服也溅有汁水。我不停地吃啊吃，没多久架下的葡萄皮堆得冒尖。
再看葡萄架犹如糟受了一场“风暴”，只剩下残枝败叶和摇摇欲坠的几枚青果果。肚皮溜圆的我三下五除二地爬下架，手里捧着为数不多的葡萄准备带回给曾外祖母尝尝。我一边想象曾外祖母夸我孝顺的情景，一边得意地哼着不成调的童谣向庙里奔去。
到了晚上，我“莫名其妙”地闹起肚子，可急坏了外爷外婆。哈哈！这中间的秘密恐怕只有我自己知道。不过，我觉得值！因为我既吃到了可口的葡萄，又体会到了爬树的乐趣，它将永远使我记忆犹新。
童年的葡萄是多么美味呀！我想把它酿成一罐醇香的葡萄酒，珍藏在心里，每天饮一小口，幸福地回味着……
五年级的作文 篇5
母爱像绵绵的细雨，滋润着我干涸的心田；母爱像红红的太阳，在严冬中为我送来丝丝暖意；母爱像温暖的火炉，融化我心中坚硬的寒冰。就是的，在我成长的历程中，从学习到生活，从生活到娱乐，处处都烙下妈妈的印记。
记得那一次，我和妈妈到公园骑单车。一来到公园，我就迫不及待地跨上单车，像离弦的箭一样向前冲去了。我兴奋的`劲头还没过，就听见妈妈大喊：“小心”“啪----”还没等妈妈说完，我就重重的摔在地上。因为转弯转得太急了，我就失去平衡而被摔倒。妈妈连忙跑过来，问：“怎么样了？有没有摔伤啊？”“没有”，我咬紧牙关回答。但看到脚上因擦破皮而流出血后，妈妈连忙弯下腰，吃力地背我回到停车场----趴在妈妈温暖的背上，我顿时忘了脚疼，那时我真想说：“谢谢您，妈妈。”
现在母亲节快到了，要送她什么礼物给妈妈好呢？买的？又表达不出我的心意；送花？不，太老土了；送一包零食？不，妈妈不喜欢吃。啊！有了，可以送我亲手做的贺卡呀。说做就做，于就是立刻寻找材料。我翻箱倒柜地寻找，片刻就把需要的材料找好了，接着就开始动手做了。首先在卡纸上剪出一个心形，然后对折，把心形平均分为两个部分，在其中一个部分掏好一个洞，拿来一个和洞一样大小的透明盒子，往盒子里面装上珠子，并把盒子封上，贴到洞里。之后用两条卡纸编织成一条纸弹簧，在它的一端贴上一张卡片，在卡片上写上祝福的话语，只有妈妈一打开这张贺卡，祝福的话语便会弹出来。最后，在贺卡里加上装饰，写上：“谢谢您，妈妈。”这样，一张精美的贺卡就制作完成了。
我兴奋地拿起贺卡，装进一个信封里，拿着跑过去对妈妈说：“妈妈，您的信。”“就是吗？”妈妈半信半疑地说道。“就是真的。”我把“信”递给妈妈。妈妈自言自语地说：“就是谁给我信呢？”我迫不及待地说：“快点打开吧。”妈妈拆开信封，拿出的就是一张精美的贺卡，当妈妈打开贺卡时，写有“母亲节节快乐”的小卡就“噗”的弹了出来，这都在我的“感恩计划”当中。可就是，后来妈妈说的话又在我的意料之外了。妈妈拿出了贺卡故意问：“就是谁寄给我的呢，有没有写姓名，就是不就是送错了，我得把它送回邮局才行。”我担心妈妈真的把“信”退回邮局，着急地说“没有送错，其实这个贺卡也就是我亲手做的。”妈妈听了之后露出了灿烂的笑容，开心地对我说：“你的鬼主意还真多的啊。”“当然，而且全就是为了你准备的。”我骄傲地说。
滴水之恩，当涌泉相报——我们要学会感恩，学会报答父母。在此，我要再深情地说一声：“谢谢您，妈妈！”
五年级的作文 篇6
夏季，只要一出门，太阳就会像跟屁虫似的照射着我们，照射着我们的头上、身上、腿上，使我们的每一个部位都发热，冒汗，非常难受。
这时候，我们总想找到一个阴凉的地方，要么是屋檐下，要么是树下，但这也不代表就摆脱了太阳的照射，有时，太阳会跟你玩捉迷藏，一会移到这儿，一会一到那儿，所以，在室外，免不了会热汗直流。
我要想大家推荐一个避暑胜地，它就是最普通的游泳馆。水，在大热天让人感到清凉，可以去除一身的汗臭，先别说下水的感觉，它就是看着也叫人舒服，放眼望去是一片蔚蓝透彻，仿佛与天上的太阳较上了劲儿，让人有一种想赶快下水的冲动。
在游泳池里可不是泡澡，也需要运动，第一项运动就是：游泳。一边避暑，一边运动，两全其美，多么精明的选择。
于是，跟着打人们跳进泳池，看到的不是蔚蓝的水，而是五彩斑斓的游泳衣，人们穿着各自喜欢的泳衣，有的穿着带花边的，那可能是为了好看，有的则是全黑色的专业泳衣，可能是为了训练，各种各样，因人而异。
冰凉的水包围着全身，腋下、指缝间、甚至脚底。先感到不适应，全身有一种紧缩的感觉。渐渐地，舒缓了许多，开始有一点想打盹，突然，我的脑袋里产生了一个想法，如果在水上放上个皮艇，躺在上边，不知会有多舒服。但想法只是想法，爸爸向迷糊地我泼水，示意我赶快游泳，我赶紧摆好姿势。“双手向前伸直，并拢，然后注意，两条腿要成“1”字型，然后在慢慢划出去，慢慢地合拢，手也要跟着往外划，好像将水往两边拨，减少阻力。最重的是，有均匀的.呼吸。在水中，可以用嘴吐气，但在将手缩回来时，头就要伸出水面，进行呼吸，然后低下头，重复前面的动作。”爸爸在一旁比划着，一边为我讲解。
我迫不及待地脱离爸爸的手，向前游去，慢慢地、有力地将腿蹬出去，水好像一位大力士，将我缓缓地推向前方，接着，我将手往两边一划，水的阻力仿佛减少了，为我开辟出了一条宽敞无阻的大道。紧接着，我将头伸出水面，深吸一口气，又扎入水中。一套蛙泳动作完成了！
我想象着自己着是一个潜水，在无尽的大海里穿梭着，身旁不时游过一群小鱼，它们汇成精美的图案，还可能碰上小海豚……忽然，我触到了一面墙，原来，游泳池已经到了尽头。看来，游泳池和大海还是有区别的。
钻出水中，全身又是一阵发热，身体也像平时在陆地上跑步那样滚烫滚烫的。我急忙又钻入水中，水好像一架灭火器，将身体里的“火”熄灭。
周围的人闲着无聊，开始了打水仗的游戏。夏天的泳池中，小孩最热衷的就是打水仗，将手中的水用力地泼向对方，溅得别人一脸的水珠，或是因为躲过了别人的攻击，而拍手大笑起来，多么童真的表现。对于我来说，打水仗可以是第二种水上运动，因为，我也很喜欢打水仗
五年级的作文 篇7
十月三日，我们一家三口人早早地起了床，准备出发去绍兴东湖风景区。吃完早饭，妈妈就带我们“扬帆起航”了。当然，我的心情是有点小激动的。
上午十点左右，我们就到了目的地一绍兴东湖。我们走进景区大门，惊讶得目瞪口呆，这人也太多了吧！不过呢，这进去的速度也挺快的，马上就轮到我们了。我们的第一个目标是：坐乌篷船！伴着凉风细雨，我们一家来到了三号码头。我已不是第一次坐乌篷船了，在五年前也坐过，现在想起来也还是回味无穷，当时由于年幼，最大的感觉是兴奋，更是一种乐趣。
我们刚坐上小小的乌篷船，看着广阔的湖面，我难免有一丝紧张。不过，坐在稳稳的乌篷船上，又有爸爸妈妈的陪伴，心一下子就放松了起来。我望向湖中，清澈的湖水，水里的大金鱼在深水游来游去，真快活。虽然没有太阳，但湖面还依旧是波光粼粼的。湖中不时冒出一座小桥，小桥上有许多游客。湖中还有几座小山，有的山上还长着松树和紫色的小花，有的光禿秃的，什么也没长，就像一个还没觉醒的老人。湖边悬崖上好多处奇石，有的像动物，有的像一个个的神仙伫立在那里。一条狭长的湖中纤道贯通整个东湖，躺在山崖的一侧，纤道上游人如蚂，似乎只能容一人通过。纤道上有树有花，一路上奇石假山罗列，时有一二座休息亭，此风景倒真是别具一格，另有一番意味。
小船行进在平静的湖面上，我忽然间想起了课外书给予我的知识：东湖是怎么来的？
“东湖原来是一座青石山，秦始皇东巡时曾在这里驻驾饮马，故被称为箬篑山。后来又成了绍兴的一处石料场，经过千百年的凿穿斧削，又采用特殊的采石法，搬走了半座青山，形成了50多米的悬崖峭壁。劳动者还普遍深入到地下20多米处，日子一久，就形成了一个清水塘。再后来，东湖经过百年的人工装扮，成为一处巧夺天工的山水盆景。”想着想着，我们就来到了著名的“仙桃洞”！虽然你站在岸上看仙桃洞，只是一座简单的石框门，而你在和仙桃洞零距离接触之时，就能在导游人员的`指引下，见到与倒影组合在一起的巨大的仙桃。原来这就是它著名的原因，好神奇啊！
离开了仙桃洞，我们的小船又来到了陶公洞。可以说没有进过二洞等于没到过东湖。陶公洞洞口处只能容下一艘小船通行，进入洞內之后却是另有洞天，在洞底仰望小片天空，坐井观天的意境悠然在目。
最后，我们上了岸，来到了陶社。这里是一处富有历史意义的胜迹。著名革命人士陶成章遇难后，绍兴人民为纪念英烈，就在东湖建立了陶社。因此，东湖就更加出名了。一九一六年八月，孙中山先生还亲临陶社致祭呢！
游看了一圈，我们就要告别这美丽的地方了。郭沫若曾说：“箬篑东湖，凿自人工。壁立千尺，路隘难通。大舟入洞，坐井观天。勿谓湖小，天在其中。”这话细细回味，果然说得有道理啊！虽然我人已在东湖外，可心还在东湖里头啊…，英烈陶成章也永远的留在了我小小的心中。
五年级的作文 篇8
有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。也有人说，老师是春蚕，无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中，老师如同明灯，照亮我们探求知识的道路。
在我的身边，就有这样一位老师，她个子不高，但走起路来是那么的精神，她有一双炯炯有神的眼睛，能在课堂上洞悉我们的一举一动;毫不夸张的说，她——是新时代美丽兼智慧的化身，要问她是谁?她就是教我们数学的.—孙艳瑞老师。
一提起孙老师，所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时，衣着得体，时刻为我们传递着青春的活力，课堂上，那幽默的话语，让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题，晚上睡觉不怕它们来找你吗?”“一点只差，与一百分遥遥无期，唉!”她从不对我们冷嘲热讽，一个眼神，一个手势，都保护了我们稚嫩的心灵。
这位时尚老师，对待工作可是一丝不苟，孙老师教两个班的数学课，单我们班就五十三个孩子，每天交上去的作业不下百本，可不论课堂作业还是家庭作业，她都会认真检查，细致批阅。记得我们学《方向》的时候，由于准确表达比较困难，同学们一个个学的是头晕脑胀，最后甚至分不清东西南北了，为了让我们稳扎稳打、熟能生巧，孙老师精心设计，在学习中又增添了许多生活中鲜活的事例，让我们手脑并用，反复练习，同学们兴趣高涨，学起来就容易多了，可是这样一来，孙老师的工作量却大大的增加了。最后，老师又设计了多种题型的课堂作业，看着老师桌上堆成小山似的作业，我真替老师担心啊!没想到作业发下来，作业本上不仅有细致的批改，还有老师鼓励的话语，就连我没写清楚的一个数字，老师都用红笔批注出来了，这需要多大的耐心呀!那一刻，我对孙老师说不出的佩服，抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛，我又有说不出的内疚，我暗暗下决心，数学作业再也不马虎了。不仅我的作业，其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影，没有一丝厌烦，瞪大了眼睛在寻找我们学习中的不足。
我永远忘不了那一次，因为晚上没有整理好东西，第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错，硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临，谁知，她和蔼的看着我说：“我相信你!”这四个字让我的泪水夺眶而出，孙老师啊!您的宽容让那一刻无助的我感到温暖，您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊，您的宽容让那一刻失落的我充满信心!
时光匆匆，不知不觉，我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景，难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴······千言万语汇作一句话，孙老师，谢谢您，您永远是我心中的那盏明灯。
五年级的作文 篇9
“立正！向右看齐！向前看！齐步走！”咦？是哪里传来如此庄重严肃的口令声呢？哦！原来今天是五年级去野炊的日子啊！我们怀着激动的心情向目的地出发。
经过一个小时的长途跋涉，终于来到目的地。
我们放下书包，开始搭灶台。我们找来几块较大的石头，用最大的石头放在最下面，然后一块块地放上去。忙碌了一两分钟，总算搭好了灶台。原以为这样就可以安心地烧菜了，可谁知，锅才一上去，不仅锅像滑滑梯一样滑了下来，连石头也紧接其后塌了下来。大家你看看我，我看看你，谁也不知该如何是好。就在我们垂头丧气的时候，我们的“救星”出现了。郑老师和杨老师看我们搭不起，便走过来帮我们，让我们找一些更大的石头。果然，不一会儿功夫，一个既结实又大的灶台就搭好了。为了以防万一，我们又把锅放上去试了一下。哈！没掉！没塌！
灶台搭好后，就该生火炒菜了。可这生火又成了一道难题。打火机是有了，可没有易燃的东西火根本生不起来。就在我们绝望的时候，韩思捷突然拿出一袋木屑。我们眼睛一亮，二话不说就开始工作。我抓起一把木屑用打火机点燃，便迅速扔进了灶台里。我们看火缓缓烧起来，直到火烧完了，才反应过来，原来木柴没放！所以火把木屑烧完就灭了。我拍拍自己的脑袋。然后，再拿起一把木屑点燃放进灶台，就急忙拿过木柴放进去。我见没火，就用纸板用力地扇了好一会。终于，火从木柴底下慢慢冒了出来。我捏了一把汗，长长地吁了一口气。
接下来就该烧菜了。李赫喆做了一道番茄炒蛋。郑雪倩炒了一道胡萝卜炒木耳。第三个就是韩思捷了，她要做的这道菜是“芹菜炒鱿鱼”。我一听这名字，嘴巴就情不自禁地馋了起来，更别说尝到那菜的滋味儿了。我在一旁观看者，口水却留下来了。韩思捷奇怪地问：“下太阳雨了吗？”“哪儿下雨了呀！是那个馋猫的口水！”汤琳慧答道。大家看了都哈哈大笑。炒了五六分钟，这道“芹菜炒鱿鱼”就做好了！我第一个抢先尝了一下，“这真是太太太太太好吃了！”我赞不绝口。这道菜也受到了老师的好评。接下来就轮到我做厨了，我要做的是“糖醋藕”。我先放入已切好的`藕，先炒一会，再放入糖和醋继续炒。我熟练地用铲子炒着，可谁知，郑老师走过来帮忙调整了一下锅的角度，还用纸板帮我扇火，熏得我呛个不停。锅里的藕都有点焦了，好好的一锅藕就这样被搅和了。郑老师真是个“捣蛋鬼”。这真是半路杀出个程咬金——突如其来呀！
这次的野炊，不仅带给了我许多欢乐，也告诉了我，想烧好一道菜并不是那么简单，是要用心去做的！
五年级的作文 篇10
近日经历了一些事，颇有感触，与诸君同享。
若干年前，看到过一只小狗，叫好听点，就是中华田园犬，叫实在点，那是“旺财”，再说实际点，就是一土狗。
小狗打很小的时候起，就在我住的地方附近讨生活，去沟里喝口水，去门前捡点吃，日子过得很是可怜。但是，就这可怜的日子，都没法过下去。有一日，大概是有人喝醉之类，将小狗打成了残废。
狗有采药疗伤的本事，问题是，在钢筋混凝土的深圳，它要上哪去采药?于是，每天就看到一只自强不息的小狗，有吃，便去吃，哪怕被人嫌，有喝，便去喝，哪怕很脏，没事，便在屋檐下默默的舔自己的伤口，那永远没机会痊愈的伤口，也许它知道，等待它的，是一辈子瘸腿的命运。
小狗不懂什么叫生命，什么叫哲学，它也不会去思考它生命的意义，它未来的规划，累了，在寂静的角落睡一觉，渴了，在阴沟里喝两口，饿了，去潲水里饱餐一顿，伤了，自己找个角落默默的舔干净自己的伤口，对它来说，最重要的，永远就是——活下去!
回忆起高中的时候，和几个伙伴翻墙出去宵夜，不为别的，就为高三生活真的太苦了，也想放松一下，不曾想，回来时被校长抓住了。当时以为，这下处分逃不掉了，高三，一旦被处分，是没有任何高校会录取的.!一个伙伴绝望了，扬言要自杀，被我们给劝慰住了，后来，学校也要考虑升学率，要考虑社会影响，就放过我们了，大难不死啊……
现如今，已经学会开始考虑自己的人生规划，自己的职场规划，可是，越是规划，越是迷茫，明天，到底在哪里?
前不久，去看了一个朋友，姑且算朋友吧，反正是拍过桌子摔过电话的。大我六岁，而今已经因为老年化的问题而住院了，离开这个团队后，也改了行，从管理而营销。也许是表面的，也许是内心的，感觉他经历这么多，还是那么乐观，挺佩服的，至少比无病呻吟的强多了。
不久前，某领导号称要管理专业化，开始了一场轰轰烈烈的专业分工调整，结果，调整的结果就是我又分到了某个完全不专业的任务。也曾当面质疑过，某领导也算是正直，虽未能改正，尚且有一丝歉意，遂作罢。心内想，也许，某年某月的某一天，当我当上领导的时候，当我要指导这个陌生专业的工作的时候，我会感谢今天的一切……
一直以来，都会告诫自己，所谓生活的压力，所谓工作的压力，其实都就是那么回事。你觉得完全绝望了吗?请自杀。你觉得还不到自杀那么严重?请放下一切，重新开始。你觉得还不到重新开始那么严重?那就请你珍惜眼前，哪怕你现在觉得千难万难!
人到而立之年，未能立之，惭愧。吾辈无能乎?时也，运也，命也。真时、运、命之作祟乎?独怪吾辈之不争也。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
五年级的作文 篇11
人的一生中可能都会有着这样或那样的心愿，有的是美好的，有的是奢侈的，有的是幸福的，正是因为有着这样的愿望和梦想才交织出了我们多姿多彩的生活。我也不例外的拥有着自己的心愿，那就是能够拥有一辆属于自己的越野山地自行车。虽然这个心愿很渺小，但是我依然希望它能够尽快实现。
在我很小的时候就已经与自行车结下了不解之缘，骑车还是在一个偶然的机会中学会的。记得有一次，我和爸爸妈妈出去玩，无意中看见一个小哥哥在骑自行车，只见他微弯着腰，双手紧握着车把，直视前方，两腿不停交换的蹬着脚蹬，车子一下就驶出老远，呵，真神气！那辆车子就像是一个快速飞奔的小马载着小哥哥到处游荡，我看到这样的情景真是羡慕呀，于是当即就决定去尝试骑车，爸妈知道我的这个想法以后也是十分的赞成。
爸爸从家里推出一辆旧的自行车让我先练习推车，掌握好平衡后再上车进行尝试。因为那时的我个子小，推着推着总是容易让车歪向一边，经过多次的练习我终于克服了这个困难。接下来就该跨上这辆车了，我先是在车座上坐好，把一只脚放在脚蹬上，另外一只脚放在地上支撑着，慢慢的来回移动。终于我鼓起勇气把两只脚都放在脚蹬上，哇，车子动起来了，我的心激动的快要跳出来了，正准备向爸爸妈妈炫耀，“啪”的一声，由于没有掌握好平衡，我摔了个四脚朝天。刹那间，我的小金豆从眼中流了出来。妈妈见状，走过来扶起我说：“儿子，不要灰心，敢于尝试就行，骑车不能心急，一定要沉着冷静，来，我们在后面扶着你骑。”我点了点头，进行了第二次尝试。爸妈扶着车后座，帮助我掌握平衡，我再次跨上车，踏上脚蹬，由于想着爸妈在身后扶着，我的胆子大了许多，蹬的也有力气了，也快了。一圈两圈三圈……我渐渐的掌握了骑车的要领，骑的越来越顺畅。当我高兴的转过头向爸妈道喜的时候，却发现不知何时他们早已放手了，当时我一紧张，便连人带车的摔倒在地上。虽然我摔了两次，可是我也掌握了骑车的'小窍门，又多练习了几次我终于学会了骑车。
我跟爸妈说我也想要一辆像那位小哥哥一样的山地车，可是他们告诉我12岁以下的孩子是不能骑车外出的，必须等我满12周岁才会送我一辆山地车。之后，我便日思夜想的希望自己能够有一辆越野山地车。
这天夜里，我做了一个梦，梦见了那辆车，它蓝色的车身上夹杂着黑色的条纹，车架上配着一个手电筒、秒表、小包和一个车筐。我骑着它去欣赏沿途的风景，去感受微风的吹拂，去接受阳光的沐浴，去迎接美好的未来……
五年级的作文 篇12
家乡的美食多种多样，有甜丝丝的烤薯，美味的油旋，鲜肥的螃蟹，香喷喷的烤串……可我只对饺子情有独钟。
“素衣台案前，巧手赛天工。”每当做饺子的时候，妈妈总是把家里收拾利索，然后打开电视。挑一个我们都喜欢看的节目。美美地开始我们的工作。她舀出几勺面粉，放进盆里。我默契的端起一缸子水，随着妈妈搅动面粉的快慢往里面加水。加水是个技巧活，面得软硬关键是倒水，水多了太软，水少了太硬都不好。在妈妈的指点下，不一会水倒完了，面也差不多搅拌成一团了。要想做绿色皮或黄色皮的饺子就用蔬菜汁和面，不过那样很费时间，要先把蔬菜榨汁。面成团后，妈妈把手放进盆里，把面揉成一个圆团，盖上盖，说要醒醒面。一会面醒好了，果然醒过的面团，比原来没醒过的'面团韧性、柔软多了。我这边揉着面团，妈妈那边已经开始做馅料了。肉馅绞好，葱、姜切碎，撒上盐、淋上酱油搅拌，蒸好的芸豆切碎放进，最后放点香菜一点缀，红肥绿瘦的煞是好看。
接着，妈妈麻利的一手拿擀面杖，一手不停的旋转着面杖下面的皮，像变魔术样，一个个薄薄像皎洁的圆月般的皮就出来了。擀够皮之后，妈妈抄起一把筷子，挑起鲜嫩的馅，轻轻放进皮里，把两边的皮子对折起来，两手一窝，一捏。等妈妈松手时，一个饺子呈现在我眼前就像一只展翅欲飞的小白鸽，真不愧是“巧手赛天工”啊！
“雪花纷飞舞，皎月平空现。”如果说妈妈包饺子是视觉的小考，那后面就是对嗅觉的大测。水一开，一排排整装待发的饺子纷纷跳下水中，先沉下锅底，忽的又浮上来，在锅里翻滚着、嬉戏着。慢慢的饺子安静下来，一个个白色的饺子开始泛黄，肚皮像吹了气的气球鼓鼓的、亮亮的。一锅水变成了白色，冒着一个个气泡。一股股香气随着白蒸汽直冲我的鼻翼，那鲜美的肉香味挑逗着我的味蕾，引诱着我的口水，吊动着我的胃口。
“清水漂芙蓉，元宝落玉盘”，一盘盘晶莹剔透的饺子上桌了，白里透绿让我垂涎欲滴。迫不及待的夹起一个饺子狠劲一咬。“嗷……烫！”我不顾淑女形象，尖叫着，从沙发上跳起来。吃货就这样，又有什么法子呢？只好忍气吞声的看着那个被我咬了一半的饺子。洁白的面皮，红绿相间的馅料，还有那溢出来的汁水好像都在向我召唤：“快来吃我啊！”总算忍到饺子凉了，便不顾一切的把它们送到嘴里。糯糯软软的皮子，香香的肉，脆脆的芸豆，在我嘴中翻滚着、跳跃着，融合着与我的舌头和牙齿嬉戏。我慢慢的在嘴里品着这美味享受这盛宴，一忽儿，便将这三者融为一体，化作汁水，互相追逐着滚下我的喉咙。只留下满嘴的余香。续而是满口流水，再咬一口续而大吃，偶尔沾一点小醋或蒜泥却又另一番美味在舌尖间炸开。酸香味，辣香味在喉间绽放，回味无穷。饺子的吃法也有很多，除了煮以外，还可以煎、蒸。煎着吃的饺子，皮脆脆的，馅酥酥的；蒸着吃的饺子，虽然小了点，但汁水很足，馅也很鲜美。
“饕餮世间物，最是此物鲜。”这就是我最情有独钟的的美食—饺子。你喜欢吗？
五年级的作文 篇13
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的'很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
五年级的作文 篇14
凉风习习的下午，当我正在整理书包时，无意间看到了六年级的毕业照。不禁让我想起一件我很后悔的事情。当时，我是全级第一，虽然我是文静的女孩，但是同学们还是对我蛮好的。直到有一位女插班生来到我班上课。
“大家好，我是张芸敏。”李老师把她安排坐到了我旁边成了我的同桌。她的性格开朗、乐观、爱开玩笑等，这让我不得不对她的性格给有所影响。之后，我们变成有聊不完的话题，也变得形影不离。上课时，我们一起学习，当我在学业上有不明白的地方，芸敏会很耐心地向我解释；下课时，我们一起吃东西；放学时，我们一起在图书馆里讨论功课、念书。
芸敏的成绩非常好，每次的考试全级第一和二名都非我们莫属。她不仅学业好，运动、弹钢琴、拉小提琴、跳舞、绘画、书法、演讲等也很好。这让我不得不对她羡慕又嫉妒。因此，我开始对她产生了不好的念头，就是芸敏消失，这样以后的一切就都归我了。不行，我怎么能陷害芸敏呢，她可是我最要好的朋友呀！我的第一个人格劝我。若不是这样的话，那么我以后就会被她踩在脚底下了！我的第二个人格说道。
我思考了一会儿，我选择听第二个人格的话。隔天，我知道最近芸敏的妈妈病了，急需一笔医药费，而紫薇今天要交补习费，我打算在下课时，去把钱放入芸敏的`书格里。我四处张望发现没人后，我从紫薇的书包里拿出了三十五令吉，正好是芸敏缺的钱。我将那笔钱放入芸敏的书格里。
之后开始上课了，果然紫薇发现她的补习费仅剩下十五令吉，其余的三十五令吉不见了。她报告李老师，李老师要我们进行搜寻工作，我也参与了。有一位同学在芸敏的书格里，找到了三十五令吉，便交给老师。
李老师便质问芸敏，“芸敏，你怎么可以偷紫薇的钱呢？”芸敏当时已红了眼眶，却一直否认。紫薇生气了，她走到芸敏的座位对芸敏说：“芸敏，你偷了我的钱还不承认，我知道你很急需那笔医药费，但偷窃是不对的！”芸敏依然哭着否认。一会儿，芸敏被何副校长叫去校长室。
隔天，李老师进入班上，一脸暗淡地说：“同学们，芸敏已经转学到怡保了。”芸敏会被开除是理所当然的要知道，在我们学校里，偷窃是会严重得被开除的。虽然，我的计划十分成功，但是我失去了一样东西，那就是同桌、知己。自从那日起，我又变得很安静了，我一直都很后悔，当时会做出那种事。
事到如今，我依然觉得惭愧，我还欠芸敏一句‘对不起‘。若他日相逢，我定向你道歉。我恍悟了一下，发现是时候该去钢琴课了，我便收拾东西，就走了，关上了书房的门。
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