(荐)二年级优秀作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
我的学校——梅山小学，坐落在山脚下，也是大阿里山风景区的另一个起点。学校历史悠久，在这100多年的时间推移和无数师长的辛勤努力下，梅山小学依旧是属一属二的好学校。
校园里那棵棵健壮像大伞一样的大树.就好像一个温暖的家的支柱，提供我们安心玩耍的地方。另外还有优美的环境，绿树成荫，各种鲜艳的.花朵，妆点了家里的花海小池塘。
我爱我的学校，它带领我们在知识的海洋里遨游，有趣的课程，精采的表演、自然科学活动等，这像家一样的校园，在温暖平和的气息中丰富了我们的知识，并开阔了我们的眼界。
我爱我的学校，有好活泼好有颜色的新建大楼，里面有各种宽敞明亮的新教室，电脑教室、图书室、视听中心，好多完善、功能齐全的教室为我们提供了全方位的知识体验。
我爱梅山小学，因为它就像母亲一样，用爱呵护着每个小朋友。
二年级优秀作文 篇2
“我常常想，生命是什么呢？”作者这样问道。也许你也会想，对啊，生命到底是什么呢，那么就请来读一读《生命，生命》这篇文章吧。她的作者是杏林子——一个身怀重病的女孩，她虽然只有小学学历，却写下了80多部作品。“这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她。”这是文章中的一句话。是啊，单单属于我的，由我任意支配，我可以向雷锋一样做好人好事，也可以向爱迪生一样做两千项发明；反之，也可以去做违法的`事。可是你摸摸良心看，做坏事你觉得对得起谁！
是不是白白来到这个世界上呢！也许作者——杏林子，和我想的一样，所以她没有辜负上帝送给她的生命，她竟然不服气命运，与病魔顽强奋斗，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，生活中无不展现出她对生命的热爱，对人生崇高理想的追求。老年人一大清早起来就出去锻炼，在广场上扭秧歌，这是为什么？因为他们热爱生活。我们小学生好好读书，学知识，学文化，长大成为国家的栋梁之才，把我们的国家、我们的家乡建设得更加美好，我们的生命就是有意义的！
二年级优秀作文 篇3
在生活中，我好比一粒石子，而爸爸是那座大山。小小的我静静地躺在“大山”上。虽然日夜操劳的是母亲但是正大钱的是父亲。爸爸个子不算高，但浓缩的.是精华。他刻苦学习，早晨东方刚刚泛起鱼肚白的时候，爸爸就已经起来看书了;晚上全区的人都睡了，爸爸还要看一会书才肯入睡。爸爸这一切的一切都是为了提工资。他希望我出人头地，考上名牌大学(其实我小学还没毕业了)。
父亲节过去了，我没给他什么礼物，也是他太忙了，我只能看到他学习的背影，就把这事淡忘了。在此，祝爸爸考试成功!
过去了就过去吧，这座“大山”也不会为我这粒“小石子”没送礼物而斤斤计较。大山始终不会变的。
二年级优秀作文 篇4
外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。
一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的`它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。
我们还看了很多很多其它动物……
到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！
这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？
二年级优秀作文 篇5
同学们，你们的是样的呢？是体贴、善良、幽默 …… 我说吧！
今年 60 岁，年近花甲，身子骨硬朗。年轻的很爱学习，受到的教育，但他不懈自学成才，年轻时就在企业做干部，退休在家，退休了就在家里帮助我学习，别看我 60 岁了，他不尽有学识还很幽默。
记得有，我和小伙伴到公园去玩，怕我人去有危险，就和我一起去了。玩的近中午的又饿又渴，就到附近的超市买些吃的东西，超市傍边有奶茶店，就进去买了热狗，看见吃著名字怪怪的东西，就连忙问店主；“你这有热狗，那有冷猫呀？”一听哈哈大笑，店主也捧腹大笑。看见笑的开心，不解的.问：“你们笑呀，不就说错了话吗？有好笑的。”
记得我在三年级的，是上三年级才学英语有点跟不上。跟商量给我请个英语老师，一听火冒三丈，坚决不同意，软说硬说没用。最后被逼的办法生气的说：“请老师我是同意的，你们知不，请老师的学生都在天下降，你们让孩子下降吗？你们小的题目考虑的，有请过老师吗？不都了吗？老师有就你答案，不给你考虑的。这就等于给孩子做作业，你们明白吗？”被话说服了，无话可说了。
我人，幽默，，事事为我着想。他是好，好老师。
二年级优秀作文 篇6
臭豆腐闻着有点臭，轻轻咬一口，却又香又脆，透着淡淡的咸味。
臭豆腐全身金黄，在阳光下格外耀眼。它的制作工艺十分简单，先准备好臭豆腐、一个大油锅、大半瓶油(只要是食用油即可)、竹签和佐料。然后把臭豆腐轻轻地洗干净沥干，等油锅里的油热了以后，再把已经沥干的臭豆腐慢慢放进油锅炸。等到臭豆腐炸成金黄色浮到油面上了，就把它捞出来，最后用竹签把它串起来，涂上你喜欢吃的佐料，佐料的`口味有各种各样的，有麻辣味的，有甜酱味的，有咸香味的……总有一种是你喜欢的。
来到绍兴，臭豆腐摊随处可见，五毛钱一串4个，真正的价廉物美。
二年级优秀作文 篇7
我有一个温柔的妈妈，脸长长的、圆圆的。她笑的`时候眼睛眯成一条长线很可爱。但有时她对我却十分严格，当然这是因为她爱我。
有一次，我上学时候不会背一首古诗。被留了下来，妈妈来了，我委屈的眼眶不知不觉留下了眼泪，还留出了鼻血。陈老师来了，陈老师叫我先回去，但是妈妈不让我回去，要在学校背完。妈妈说："我叫你在学校背是因为怕你回家不背。”我背啊背啊终于背完了妈妈也笑了，此时妈妈已经整整陪我一个小时。
还有一次，下起了大雨，妈妈没带雨衣只有一把雨伞。我妈妈没有拿那一把雨伞来遮雨，而是坐车来接我，然后我妈妈说：“你拿那一把雨伞挡雨吧。”我说：“知道了，那妈妈你呢?”妈妈说：“我不用了。”
我现在才知道妈妈一直在关心我，希望我进步。
有时候妈妈发火，是为了我好，关心我，我要用实际行动来感谢妈妈!
二年级优秀作文 篇8
文明的社会，需要文明的我们。
——题记
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的'礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
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