三年级作文4篇(推荐)
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
落叶
河南宏力学校八年级一班王耕耘
落叶不是无情物，化作春泥更护花。
带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。
又一个落叶季节来临了。
每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾的`踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，你有没有想过，这普通的落叶蕴含了一种伟大。
你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。
落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘
三年级作文 篇2
我家有一盆茂盛的绿萝。我要再栽一盆绿萝搬到教室。妈妈说：“绿萝不仅长得好看，而且还可以净化空气呢！”
放学回家，我写完作业，去问妈妈怎么种绿萝，妈妈把栽种的方法告诉我，我就自己动手了。
首先，我把花土倒进花盆，又浇了一杯水，妈妈说：“不行，你要多浇点水才行。”我浇了一杯又一杯水，直到泥土都变得湿润为止。
接着我从绿萝上摘了几片刚长出来的茎叶，插到泥土中，就等着它慢慢长出新叶。
每天我都仔细地观察它，呵护它。一周后，我惊奇地发现：自己亲手栽种的小绿萝长出了嫩嫩的新叶，就像一个个精神抖擞的.小战士。看着这娇嫩的小绿萝，我在心里期盼着它快快长大。
三年级作文 篇3
我的邻居是一个慈祥的苗族老奶奶。
这个老奶奶已经年过花甲了，但身体还是那么硬朗。她的儿女在外地打工，过年的时候才会回来，所以她只能自理生活，家里也很贫穷。
今天就是除夕了，老奶奶的儿女该回来了，我决定帮助老奶奶做些家务，过个快乐的`新年。
首先，我从井里挑了一桶水，把老奶奶该换洗的衣服洗得干干净净，再晾晒到太阳底下。从远处看，暖暖的太阳光照进衣服里，好像衣服也能装阳光，我心想：老奶奶穿上一定很舒服、暖和。
现在已是中午了，太阳高照，我从家里搬来了一个大躺椅，并且沏了一杯香茶，让老奶奶躺在躺椅上一边喝茶一边晒太阳。我就在厨房里蒸馒头，做饭，准备吃一顿丰盛的午餐。
很快晚上到了，老奶奶的儿女回来了，我们忙里忙外吃过了晚饭，妈妈赶来，送了一些烟花，我们坐在一起看烟花，渡过了一个快乐地夜晚。
临走前，老奶奶拥抱住我，对我说：“孩子，谢谢你，这是我一生中最快乐地一天。”边说眼眶里还含着泪。我感到心里有种说不出来了的温暖，帮助别人快乐自己，虽然我们不是一家人，但却胜似一家人。
三年级作文 篇4
剪纸，是中华民族传统的艺术，“临海剪纸”始于南宋，至今已有800年传承历史，20xx年被列入浙江省非物质文化遗产名录。
带着满心期待与好奇，我们小组共5人一同来到紫阳街“张秀娟剪纸艺术馆”，一进门，我们就被这些栩栩如生、形象生动、美不胜收的剪纸迷住了！每个生动的剪纸背后都藏有一个有趣的`故事呢！比如，鱼就代表“年年有余”。
还没等张老师介绍完毕，我们便急不可耐地想动手剪纸了。我们拿出剪刀、剪纸幅和红纸，我们用剪刀最尖的部位戳进最小的白色部位，如果要剪很多白色部分的话，那要先对折，再剪下去，这样不仅对称，剪起来也好看一点。我们不仅要按照上面的步骤，还要一边剪，一边旋转，只有这样，才能做到不仅剪得很干净，而且很精致。我一下就发飙了，就挑战有些难度的剪纸图案——龙，但是我有些后悔了，马上我又鼓起勇气了，我费了九牛二虎之力，终于把它剪好，我给其他人看，他们都夸我剪得很好呢！
剪纸艺人剪的图案更是栩栩如生、惟妙惟肖，太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我喜欢剪纸！
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