（集合）实用的六年级的作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
“一声呼唤儿时的伙伴，云儿散开，笑容又回来，我的伙伴呀，你还是那么的可爱。”每当我唱起这首《一声呼唤，儿时的伙伴》，总会情不自禁的想起我儿时最好的伙伴——王铭。
王铭和我在幼儿园的时候，就是很好的朋友了。她是我的`邻居，我们每天都在一起玩，是形影不离的好朋友，大人们总说我们是“两块磁铁”，似乎时时刻刻都会贴在一起。
小记得小时候，我们是最快乐的，过家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丢手绢……整天无忧无虑，欢蹦乱跳。我们肆意地挥霍着时光，挥霍着友情……今天为了这点误会，我和她生气吵架。明天又为了那点小事，你又和他断绝来往。等太阳再爬上来的时候,一切又冰释前嫌，和好如初了……日子就这样在我们的分分合合中悄然溜走了。无论我们走多远，儿时的友情依旧是我们心中永不凋零的花！
记得我们两个经常一起坐摇摇车。去荡小区里的秋千，两个人坐在上面相互挥应，互相比着谁荡得更搞。王铭边荡边背诵唐诗，“锄河日当午、汉滴河下土........”我很羡慕她有这么好的记忆力，又鼓励她“王铭，你会唱首歌吧?”
“会啊！”王铭边说边同我一起唱：“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边.......”
到该上学的年龄了，王铭的爸爸妈妈要带她要到成都去读书。终于要分别的时候，才明白有一天我们以为亘古不变的友情也要随各自远走高飞了，失去了才懂得珍惜……
一眨眼六年过去了，不同的学校，不同的环境，不同的经历，使每个人都有了很大的变化，成长是快乐的也是痛苦的,我们在成长的过程中,丢掉了许多东西又收获了许多，但永远不会失去的是儿时的记忆，儿时的伙伴！ “”
六年级的作文 篇2
“你若化成风，我幻化成雨，陪在你身边……”每当这首歌传来，我一定会想到她。
她长得不高贵，也不平凡；她不骄傲，对一切事物都报以相同的态度；她对我的友情可以说是一种爱。
她就是我的闺蜜——慕容晓梅。
“好痛啊！”我看着血流不止的双腿，“站起来，不能哭，你是坚强的。”我一直在碎碎念，不停的鼓舞自己。腿上的伤口如辣味一般，时而刺痛，这种感觉好难忍受！
伴着疼痛，我在床上呆了一晚，第二天早晨，我走向对于我来说遥远的学校，这段距离我每走一步都宛如针扎。
她静静地站在那儿，无限疼惜的看着我，看着我每走一步都那么艰难，终于忍不住，含着热泪向我跑来。
“来，帮我拿一下书包。”她——晓梅把书包递给了我，自己蹲下，示意让我上去。
我犹豫了一下，抱住了她的肩膀。这肩膀怎能如此宽大，如此温暖呢！我在心中感叹。
上楼时，晓梅的`汗滴不住的滴落，“滴答……滴答……”落下的汗珠足以将楼梯淹没，也好似我心中的泪在滴落。我躺在她的背上“融化”了。
到教室了，晓梅扶着我一步一步走向座位。她正如那首歌中所唱的那样：“你若化成风，我幻化成雨，陪在你身边……”好像我变成风了，她就变成雨，一直陪在我身边。
你若化成风，我也会守护你的！
六年级的作文 篇3
好久没有踏上这块自己文字的故土，离开只是选择逃避而已，它没有任何作用。
不知觉期间，初中的1年过去了，这一年如一道天光，急瞬的，冗杂的这自己无尽的感慨和叹息，有时真的不知道自己有什么感触，一点点的迷茫加上一点点的收获，这一年我走过的太多，我明白自己的梦的方向，或许这早就依稀存在的，不知道自己当再次开学时站在那片我当初踏入的土地，我又会有何感想，站在那我只有静默。不知道自己当再拿起本子看到上面，那触目又无比真实的初二时，我又会怎么想……
人生走的真的很快，不知觉的期间我踏出了童年，不再听到那听惯了的童话，我不知道自己又将，用哪一种新的面貌，新的心态告别我的3年初中，我又不知道自己怎样又踏入今后的路，一切的'未知……
夏一个可爱的名字，带这他的独特又来到我的面前，那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨，太多的感动，太多的感触，让我明白自己其实一直都很快乐，也不寂寞，自己的感觉只是一种无法说出的莫名吧！
摇曳在岁月里的年华……有一只蝴蝶……用它的心去感受着……
六年级的作文 篇4
我的妹妹有一双大眼睛，一张小嘴，旁边有两个小酒窝，笑起来非常可爱，非常惹人喜欢。可是，她太调皮了。
有一次，我在写作业，小妹跑过来对我说：“姐姐，陪我玩一会吧。”我对她说：“不可以哦，我要写作业，我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后，脸上显出很委屈的样子，走开了。过了一会儿，我写错字，想拿橡皮擦来擦，橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀，橡皮擦不见了，怎么办啊。”我心里想，“会不会掉在书包里了？”我拿起书包，翻来覆去，却怎么也找不到。这时，小妹拿着我的橡皮擦走来，说：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我这呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我说“不行，我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说：“不要，我才不要还你呢，哼。”说完，小妹朝我办了一个鬼脸，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”，之后，她又拿我的'尺子起来玩，只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了，她笑着说：“哈哈，你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时，却发现笔又不见了，我叹了口气，自言自语：“唉，还是陪她玩会吧，不然她又要调皮了。”
你们说，我的小妹是不是很调皮？
六年级的作文 篇5
咦？那个人是谁啊！躲在那儿，谁也找不到她。哦，原来是我啊。我在和小朋友们玩猫猫呢！
我长着一头深黑的长发，水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，笑起来的时候，眯成了一条线。鼻子小小，鼻尖稍微有点尖，嘴大大的，露出八颗雪白的牙龄。我虽然学习很认真，但学习归学习，玩归玩，所以玩的时候有时还是挺疯狂的.。
我们就说说躲猫猫吧。只要在我策划的地方，过一会儿，都会被我发现。我们就来说这次的躲猫猫吧。那时，我正在找着，突然听到一阵声音，我停下脚步，仔细听。“我们藏在这儿，李瑾肯定找不到。”咦？这是谁的声音啊？我顺着声音找过去，原来是小明！怪不得我找不以呢，原来都藏在屋顶的阁楼里！结果你已经知道了吧，他们被我一个个给捉住了。
我不仅喜欢玩，还喜欢看书。记得那一次，妈妈出差，很晚才回来，我不一直坐在床上看着书，妈妈十二点回来了，说你怎么还没睡觉？这时我才从书的海洋里被妈妈给拽了回来，这时，我才安顿好准备睡觉了。
您愿不愿意和我这个捉迷藏大王同时又是个小书虫的我交朋友呢？
六年级的作文 篇6
一听说今天要去秋游，同学们都特别兴奋。
中午，我们来到香雪报春园，我们找到一块空地，按小组坐下，吃东西。
我们由组长的带领下，走到了小山坡上。一路走来，我看见地下铺着许多“小扇子”。红的黄的，远远望去，好象一块“毛毯”。我抬头望去，许多树光突突的，而许多树却长得很茂盛！一阵风吹来，感到有些寒意，底墒的落叶也跳起舞来。
我们站在山坡上，一阵阵“波浪”不断地向我们吹来。我往高处眺望，似乎一副画展现在我面前，深绿、黄、红色。
大家向前面的松树林走去，映入眼帘的是一片绿海，今天的`天气阴沉沉的，一直吹着风，而松树却一直挺立着，象一名士兵，心想要是我们像松树一样，顽强不屈，遇到困难一点也没有倒下，那该有多好啊！
我们往义乌江边走去，看到几棵枫树，它红红的叶子似乎比花还红！我不由得想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花。
我走到一棵柳树下，他长得特别茂盛，一条条绿绿的小柳条，好象是一条条玉如意，风吹来，它便随风起舞，一个个穿着绿衣裳的孩子。组里的同学，吟起了：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝涤。虽然这是描写春天的诗，而这棵柳树到秋天，还是那么的绿！我们排队回去的路上，看见地上飞满了垃圾，觉得很难受，在学校里老师说了多少遍都不知道“不要乱丢垃圾”
秋游，我终于寻找到了秋天！
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