小学五年级作文

时间：2024-04-10 11:44:02 五年级我要投稿

小学五年级作文优秀【8篇】

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文优秀【8篇】

小学五年级作文篇1

　　时间飞逝，转眼间又到了一年一度的中秋节，小学五年级中秋作文。看吧，大街上，商店里几乎到处都是月饼，琳琅满目，而且家家户户也在做月饼。

　　当然，我家也不例外，妈妈正在家中辛勤的做着月饼，月饼上还印了月亮，“咦，为什么月饼上还要印月亮呢?”我好奇地问着妈妈，妈妈语重心长地对我说：“八月十五表示的是家家户户团团圆圆美美满满，只有月亮才能表示和印证，所以必须要印些月亮，并且周围还要伴随些星星呢。”这时我想：既然八月十五是团圆日，但那些远离家乡的游人该多么想念家乡呀!顿时，我想到了——“每逢佳节倍思亲”这首诗，更能体会到远在他乡的游人是多么可望团圆呀!听了妈妈的话，我既兴奋又疑惑，原来中秋节还有这么多的学问呢!更让我高兴的是今年我爸爸居然也不外出了，就是要和我们一起过好这团圆、美满、充满幸福的`中秋节。

　　晚上，我望着天上又大又圆的月亮，不禁偷偷地告诉它：月儿呀!月儿，你真的好美，你是幸福的美，是和谐的美，更是团圆的美……

小学五年级作文篇2

　　我弟弟过生日那天，我非常开心，大家都非常开心，因为今天，我家来了好多客人。我们还玩了很久呢！“哦！过生日了！过生日了！”弟弟高兴地在院子里喊叫，妹妹搀着嘴问妈妈说：“妈，蛋糕什么时候买来？”妈妈说：“马上就买来了。”过一会，蛋糕来了，还有一个送菜的人。妈妈一看菜来了，忙去帮忙端，我看见了也去帮忙。一会儿，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都来了，可是朱轩，梓轩怎么没来？我在想，背后突然发出了声音，吓得我“啊”地叫了一声。原来是朱轩。“你吓我一跳，朱轩，梓轩来了吗？”我一看只有她一个人，“她没来”朱轩说。“好了，过来吃饭。”妈妈说。我们道屋中，妈妈开始切蛋糕，蛋糕外面有一层巧克力，蛋糕的上面有许多奶油、巧克力、草莓、黄桃等。

　　妈妈刚想切，我就说﹕“别忙，小弟还没许愿呢！”妈妈一听，说﹕“我给忘了蜡烛拿来。”妈妈刚说完，我已经拿到了，因为就在我身旁。拿到蜡烛了，放在蛋糕上，“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”刚点上蜡烛，蜡烛就发出了生日歌。接着朱轩也唱起了生日歌。当她唱完，我和弟弟妹妹已经沉醉在这美妙的歌声中。唱完生日歌以后，我们就开始切蛋糕吃了，我还故意把奶油抹在弟弟的脸上，他还不知道，还在那溜冰，“啊呕”原来是弟弟滑到了。妈妈说﹕“别滑了，过来吃蛋糕！”妈妈分完了，我们也开吃了！吃着吃着我们就吃饱了！“大姐，遥控器在哪？”弟弟问，我一听赶忙找遥控器，但是还是晚了！已经被妹妹找到了，我想﹕竟然遥控器被妹妹抢了，但是还有手机，电脑。弟弟看出了我的心思，马上坐到电脑桌前，我也只好和朱轩玩手机，我和朱轩一人一部手机，我们一起用手机比赛，比的是《天天酷跑》“赢了！”我高兴的说。

　　我们玩的正起劲呢，突然一阵声音渐渐的大了起来，哦，原来是妹妹把电视的`音量放大了，在一旁看电视的弟弟听不到了声音，把动画片的音量放到500，这下坏了！没没有听不到了，她又把声音放大，弟弟把屏幕上的音量调到100，妹妹也把电视上的音量调到100，弟弟不服气，把音响的音量调到最大，这下我和朱轩生气了！因为这样太吵了，妈妈也生气了，她直接把电闸给拉下来，刷的一下屋中变黑了，我拿出蜡烛，刚想点燃，屋子又亮了，妈妈来到楼下说﹕“把你手里的东西都放下，出去玩！”我一听就把手机放下了。来到院子里，我就说﹕“小弟你去换鞋，就是把粉笔拿来。”“拿粉笔干什么？”妹妹疑惑的问。“玩机器人，玩机器人不是需要粉笔吗？”我说道。弟弟拿来粉笔，我就开始画，画完之后我们就开始玩，时间过得真快，转眼间就要吃饭了。吃完饭以后已经九点多了，朱轩该走了，我们到门外去送她，她还答应我们，每个星期他都会来我们家住两天。

小学五年级作文篇3

　　我的爷爷是普通的农民，种了一辈子庄稼，没事爷爷常跟我们讲他老一辈的故事。当我看到爷爷那一双长满老茧的手又厚又大的时候，就会流下两行泪水，想到爷爷当年是多么的不易啊。

　　我的爷爷有很多爱好，闲的时候会一手漂亮的编织活，爷爷能用竹子编箩筐和鱼篓漂亮极了，爷爷还有一手漂亮的.补网的技术，一张满破洞渔网，经过爷爷的手你几乎再也找不到原来的破洞的痕迹。还有织网的东西在爷爷的手里简直长了一双眼睛，飞快的上扎下扎的，令人惊叹，只要你看见的手艺，你准会夸他手巧呢，爷爷爱小孩，我们那街的孩子都认识爷爷，也爱和爷爷一起玩。街上的孩子都在我家闹，等着他给大家讲故事，这个时侯爷爷就像司令官似的叫大家“快坐下，快坐下，点名了！”白白的胡须间露出了一点微笑，一双长满老茧的手把我们往沙发上赶。爷爷点名还真特别，不叫孩子的真名，专叫孩子的外号。逗的大家哈哈大笑，这时爷爷就告述我们时间好比生命，让我们一定要好好珍惜！时间怎么宝贵下面就让我给你说一个故事吧！那是一天，爷爷碰见了一个流浪汉，那个流浪汉非常可怜，爷爷问他：“你怎么了，为什么流落街头？”那个流浪汉不好意思的说：“我因为小时候不好好学习，整天贪玩，所以才落了这个下场，他又说：”如果再给我一次机会，我一定好好学习！不再这样！”

　　我的爷爷不仅对我们好，还是一位教我们怎样做人的老师，他给了我很多快乐在他身上学到很多东西，看吧，一个人如果不好好珍惜时间，那就是人生一大憾事。因为时间是金子也买不来的！我的故事讲完了，现在我懂得了珍惜时间了——。

小学五年级作文篇4

　　今天，舅妈带着我和妹妹去慈溪图书馆看科技展。

　　一进展览馆，我们就看见里面陈列着各种科学仪器。妹妹迫不及待地说：“姐，你快看，这儿有测静电的仪器！

　　”“是啊，要不我们去测测？”我小小的心充满了期待。这个仪器是个透明的.圆球，我们把手伸到测静电的仪器上，这时里面的光线也会随之变化。“哈哈哈，这个真好玩，我们的手动来动去，它里面的绿线也跟着我们的手动起来。”我说。我和妹妹连声说好。忽然，妹妹欢呼起来：“姐，你快看，这是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原来是时空转移啊！

　　”一个小男孩正在体验时空转移的滋味，看他玩得多高兴啊！

　　不过太刺激了，小孩玩有危险，哎，要是妹妹不在，我真想尝试一下。我转身去看别的新鲜科技设备，妹妹也跟了过来。“姐，你快看，这是“航天飞机”吗？妹妹欣喜若狂。“你不说我还真不知道，原来航天飞机这么雄伟啊！

　　”我兴高采烈地说。“姐，你说说，航天飞机的液氧箱在什么地方？”“运载舱的空间长多少啊？运载最大重量可达多少千克啊？”“铝制机翼结构在什么地方……”妹妹刨根问底，一个劲地问我。我却一个问题也回答不出来，真是惭愧。

　　走出展览馆，我想：妹妹提的这些问题，我都是似懂非懂，在她面前我这个做姐姐的真是丢脸！

　　以后在课堂上，我一定要多听老师的话，多学科学知识。

小学五年级作文篇5

　　生活中，可能有许多不如意的事，但是只要你选择了坚强，它就会引领你，使你的人生变得更加丰富多彩！

　　人，是壹种非常奇怪地动物。在人的勤心深处，怯懦与勇气并存；愤怒与忍让共处；哭泣与坚强相连……哪位说不是呢！怯懦了，你才知道要有勇气，愤怒了，你才懂得会忍让，哭泣了，你才明白需要坚强。

　　三年似乎漫漫长夜，直径为能走到天明。回首过去，忽然发现，我学会了坚强！哪天，是俺六岁的生日，我与小好友玩得非常痛快。一会儿这边瞧瞧，一会儿那边逛逛，一会儿玩玩这个，一会儿往往哪一个……正当我们玩的不亦乐乎时，小霸王出现在我们的眼线里，他全身上下都是肌肉，总让人觉得他充满了力量。平日他总爱欺负我们，今天也不例外。我正想今天哪位会遭殃时，他便如一头愤怒的公牛一般向我们冲过来，全部人都一哄而散，只见他离我越来越近，我腿一软，便吓得瘫下去了，他站住了脚，站在那里捧腹大笑，不知是因为他在一次成功系弄了我们还是因为我的怯懦！

　　我不知哪里来的勇气，我瞪大了眼，咬紧牙关便向他冲了过去，也许是因为他的嘲笑口巴。是的，这一举动也的确够忽然的，躲在各个角落里的小好友都惊得张大了嘴，可是，这仍然是瞎点灯白费蜡。一声雷鸣划破了寂静的空气，当然一会儿，倾盆大雨便哗啦啦的流了下来……我独自一人坐在家中，泪水止不住的往外流。晶莹的泪打在茶几上的奖状上，我却毫不晓得。哭声混合着外面的雨声，真不只是我在雨中哭泣，还是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，为我的怯懦；她哭，为了我…… 身边一个人也没有，无依无靠也无助，看来只能靠本人。我停止了哭声，下定决心一定要坚强。说来也奇怪，外面晴了，阳光明媚，也许在为我欢呼呢！我坚信，这三年己然过去，展望未来，我相信，前方一片光明。

　　是的，受伤时我们要宽容，要理解，同时也要关心！人真的`非常奇怪！我就这样学会了坚强。我们是不是应当为本人的勇气，坚强，而谢谢曾经的怯懦，哭泣呢！

　　坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

小学五年级作文篇6

　　蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的`，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。

　　另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。

　　看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

小学五年级作文篇7

　　上周，我们学校进行了期中考试。由于阅卷速度快，卷子很快就下发了。

　　和我见面的第一份卷子是数学。当我看见周围同学的分数都在98、99上下时，心里很是羡慕。不过几分钟的时间，对我来说却像过了几小时，带着七上八下的心情，伸出几乎冰冷的手，接过了我的数学卷子。看来，我的感觉没错，考得真的不理想。第一反应是怎么向妈妈交代啊，就算过得了妈妈这关，自己也对自己很失望啊。诶，老师会不会算错分数啊？怀着侥幸的心理，我仔细地算了一下我的分数，现实把我最后的“希望”都破灭了，本来嘛，数学老师怎么可能算错100以内的加减法呢？！那会不会批错了呢？把对的题算成错误的了。明知希望渺茫，但还是认真地核对了考卷，结果当然是接近“绝望”了。等我冷静下来后，真后悔没把拿到试卷后的认真态度用到考试时检查考卷中去。

　　语文考卷也很快出炉了。我们班的平均分是80多，我考了90几，自认为还能勉强交差吧。值得庆幸的是，基础知识由于考前下了功夫，失分不多，可见一分耕耘，一分收获呀。如果作文再“争气”些，那我的分数就更高了。

　　最后，英语考卷毫无悬念地发到了我的手上。我考了99分，如果不是一个动词的过去式变形变错，那我就是我们班第四个100啦！这是一份让我欣慰的`考卷：至少在妈妈面前这份考卷能抵消一些数学分数带给我的“罪过”；这是一份让我遗憾的考卷：如果我不拼错那个简单的单词，那我就能在好朋友和妈妈面前扬眉吐气一番了。

　　这三张考卷下发后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了这三份考卷后，出现频率最高的词就是“如果……就……”，现在，对我来说这不只是一对常用关联词，其中还隐藏着很大的玄机，因为有了前面的“如果”，它“就”使一张考卷能让人开心，也能让人沮丧，能让人欣慰，还能让人绝望。