五年级的作文集合(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“叽叽喳喳……”听我家的小黄鸟正在唱歌呢！
小黄鸟刚到我家来的时候，爸爸给它买来了一个精美的小鸟笼。起初，小黄鸟对我很生疏，我刚一走近它就在鸟笼里乱飞乱扑腾。但是过了一段时间，它适应了环境，和我成为了好朋友。每天放学后，我都要到阳台上去和它玩一玩。
小黄鸟非常漂亮，它的羽毛有黄、蓝、紫三种颜色。脑袋上有一撮蓝色的羽毛，像戴着一顶太阳帽呢！脖子上系着一条紫色的“丝带”，身披一件黄衬衫，多像动画片里的“催弟”呀。它那圆滚滚的脑袋上那双黑珍珠般的眼睛观察着四周的动静，脑袋上的.喙像是锐角三角形嵌上去似的，但有点弯，不是很尖锐，非常光滑。它的尾巴和小脚短短的，这样才更显得出它的小巧玲珑呀！
小黄鸟不但外表美丽，歌唱得也满好听的。再阳光明媚的天气里，它十分活跃，卖弄着自己的歌喉，唱出婉转动听的歌声，这清脆悦耳的歌声，给人一种心情舒畅的感觉，还把别的鸟也被招来在阳台上与它合唱呢！
小黄鸟的警惕性高，小脑袋不停的转来转去，警惕地环视着四周，观察着动静，好像自己还身临野外。小黄鸟非常珍惜粮食，在我喂它的时候，它会耐心地等待，等装满后，就会立刻吃起来，而且还不浪费一粒粮食。它和我非常要好，每当我学习累的时候，我就去阳台上逗它玩，它也会轻轻的啄我的手指头。
看，这就是我家的小黄鸟，你愿意和它交朋友吗？
五年级的作文 篇2
我小时候特别调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个?坏?念头，就是画?脸谱?，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的?王?字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的?杰作?感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的'脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的?杰作?的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹新。五年级下剧本作文
你看！我小时候多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
五年级的作文 篇3
和谐之美在于宽容。宽容是人类感情的种子，它能在人类心灵的这片净土上扎根。发芽，在爱的保护下茁壮成长。他能够熄灭怒火，它能感化邪恶，播散善良；他能够无私奉献，从不计较得失；它能让我们享受阳光般的温暖，雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
这学期开学初，我就得到一次难以忘怀的宽容——我用一声真诚的“对不起”换回了同学的宽容，也换回了一份真诚的友谊。
那天早晨，我和几位同学一起去食堂吃早餐，我们有说有笑的进餐，不一会儿就吃完早餐了。我站起身子，准备把吃剩的粉汤哪去倒，谁知起身太快，一不小心把一些残汤撒进了一个刚刚打好粉的同学碗里。那个同学瞪圆了双眼，凶巴巴地望着我，好像要把我给吃掉似的。这还不够，他接着猛地站起来，挽起衣袖，紧握拳头，好像跟谁展开一场生死决斗，而这个人就是我。我被他的一举一动吓呆了，不过我还记得本能地连声说：“对不起。对不起，我不是故意的，我……”也许是我的真诚打动了他，他像变了一个人似的.，那张绷得紧紧的脸开始缓和了，笑着对我说：“没关系。”这场紧张的“战斗”就这样结束了。
我用一声真诚的“对不起”换回了同学之间那份真诚的友谊。坐在旁边吃早餐的同学为我们俩的和解响起了热烈的掌声。
是啊要是每个人都能像我们这样礼貌待人，宽容待人，用一颗真诚的新欢一颗真诚的心。那么，人与人之间的关系一定会更加和谐，整个世界就会变得更加温馨。
五年级的作文 篇4
最近，我家的阳台上来了一些不速之客——麻雀。每天一早就叽叽喳喳地叫着，让人听了舒服，我想这些麻雀怎么突然喜欢我家的阳台了，以前怎么不来？我一定要查个明白。
星期六早上，我到阳台上观察了一翻，发现阳台上有一些干米，哪来的米我疑惑不解。我就跑去问妈妈。“妈妈，这些干米你干什么的？”妈妈：“是给鸡吃的。”“那麻雀喜欢吃吗？”“当然喜欢。”这下我知道了。
第二天我早早的起床，麻雀早就来了。在阳台上叽叽喳喳地唱着歌。声音很清脆。我轻轻地打开阳台门，然后再轻手轻脚地靠近，生怕打扰它们。所以隔着阳台窗看。我从来没有和麻雀靠的那么近。我仔细地看着麻雀的`一举一动，麻雀的颜色是褐色，还有一个个浅褐色的斑点，很漂亮。麻雀们用小巧的嘴一点一点地吃着干米，一会跳到这边吃几粒，一会跳到那边吃几粒，特别可爱的动作就是吃几粒，抬头叫几声，真像一群可爱的小天使，看了真动心，想养一只。正当我看得入迷的时候，“呯”的一声，下面汽车轮胎爆了，麻雀全飞跑了。都是这汽车轮胎，本来我还可以多看一会儿。可爱的小麻雀们，希望下次再来。
五年级的作文 篇5
大家好！我叫小台灯，我今年一岁了。我在台灯厂出生后，就被送到万达广场的物品架上了。
一天，一位男主人和一位小主人在购物时，小主人一眼就看中了我，所以，男主人把我买了下来，带到了我的新家———小主人房间的书桌上。就这样，我天天和笔筒、书、水彩笔等一些学习用品做伴，所以，我一点儿也不孤单。从此，我成了小主人写作业时必须的'学习用具了。
我下身是蓝色和白色的，头顶上还有9个“小眼珠”呢!这就是我给小主人照明时的重要“器官”。整体来看，我就像一座可爱的“小房子”。
下面重点介绍一下我的功能和使用方法。我虽然不能像笔一样可以写字；也不能像尺子一样可以量长度、画直线；但是，我能为我的小主人照明，这样好方便她晚上写作业。只要轻轻按一下我身体上的按钮，我头顶上的九个“小眼珠”就会忽地亮起来，等到不用了的时候，也只要轻轻地按一下按钮，我的“小眼珠”们就会回到原来的模样。对了，我还能任意调节光照的位置呢！
现在小主人已经上五年级了，我的工作一天比一天繁重，尽管如此，但我心甘情愿。嘘……就说到这儿吧！小主人马上就要学习了，我也该工作了。再见!
五年级的作文 篇6
眼睛是表达心灵的窗口，在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛，是它照耀了我不断超越自我的人生道路。
我的老师有一双特别的眼睛，它变化多端，让我们支架不住，使我们不得不佩服。
有一次，上语文课时。由于，课文很枯燥，我盯了一下老师，只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头，老师那双火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯着我，不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤，挥汗如雨。当我羞愧的`低下头时，老师的眼睛又射出一道警告的光：“告诉我，不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。
老师在上课时严厉，在评改业时却一丝不苟。
有一次，我正认真的书写着老师布置的作业。突然，我把字写错了，不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到：“如果我把这个字改了，就会影响到这篇文章的书美观，不要改吧！反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知，老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是：“电脑用电，她不用。”下课时，老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”，照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我：“其实学习不是在得分数，而是在得知识。”那一个个意味深长的字，已刻在我的心上。
老师的一双眼睛是温和的；是严厉的；是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们，让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切！老师那双会说话的眼睛；会变幻的眼睛……使我钦佩万分！
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