一年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
张老师是我们刚换的新老师，虽然她教我们时间不长，但是我还是要对老师说声“谢谢”。
在这段时间，我好像是在光顾着管理班级上下功夫，而成绩下降了。但是，我一定不会辜负您对我的期望。
您每天给我们上课，每节课面都带微笑，事实是您已经很劳累了，但是为了让我们学得好，学得不累，您就是这样无私无畏地付出，让我感动。
您每天都口干舌燥地给我们讲课，每天都要“吃”下许多粉笔末，弄得手上很脏，身体也受到影响。
老师，在这里我要深深地对您说“谢谢“!
一年级作文 篇2
秋天到了，小蚂蚁要尽快储存粮食。
一天，一只小蚂蚁在家门口发现了一根大骨头，就它一个人根本搬不动，忽然小蚂蚁灵机一动，想到办法了。它回家找别的伙伴帮忙。有只蚂蚁说：“这只肉骨头够我们吃一天了。”小蚂蚁们高兴极了，它们把肉骨头扛起来，走路的时候真象骨头长了脚一样。小蚂蚁们齐心协力把肉骨头运回了家。回到家，蚂蚁爸爸妈妈高兴极了，说：“孩子们，你们干得好。”
小蚂蚁们团结友爱，互相帮助，我们要向它们学习噢。
一年级作文 篇3
今天早上，我一下醒来看见妹妹还在睡觉。
我轻轻的走到了妈爸的卧室看见他们还在睡觉。
今天是星期天我不想吵醒爸妈我绝定做饭菜给爸妈吃，首先我把牛奶到好，然后把面煮好爸妈醒了，看见我正在煮面，被爸妈夸了妹妹醒了，爸妈和妹妹一起吃我做的'早餐，到了中午，妈妈做了饭菜，我们吃了饭菜妹妹说；陪我玩捉迷藏吧，我答应了，然后就写作业，写完作业我们玩了一回儿电脑就去睡觉了。
一年级作文 篇4
夏天的时候，天上总飘着一张张美丽的大风筝，走在一旁，看广场上放风筝的小孩子和追着风筝跑的小孩时。总会不由得想起，小时候放着妈妈亲手做的的风筝与小伙伴们玩耍的日子。那一张张可爱的笑脸，给这炎炎的夏日增天了一些凉意。
济南的夏天是干燥的、闷热的，人们总会去找一些娱乐的活动来充实自己的生活。我和我的小伙伴们，每当到了炎热的夏天，总爱到广场上放着妈妈亲手做的风筝，每次到了炎热时，她总会把她做好的风筝放在我的手上。
而夏日里，妈妈为我做风筝的情景，成了我一生永也抹不去的记忆。
妈妈找来一些做风筝的材料，如纸、刀子、胶水、线等。开始做风筝了，我呢，也只是守在一旁，看着妈妈做风筝，因为妈妈绝不允许我动手，生怕伤到我稚嫩的小手。她先从纸上画出一个大大的美丽的图案，然后用小刀子裁出这个图案，可是妈妈不是那麽专业。有时会被刀子划破手指；有时还会被竹签扎了个大口子。那时她也总不言语，只是用纸巾擦擦自己手上的血，继续专注的裁剪、粘连。但是我总是耐不住性子，总是想着广场上等着我的'小伙伴们，一味的催着妈妈。妈妈默不作声，只是认真的裁剪、粘线、贴竹签。做好后，妈妈还不放心的用两只手，不停的摆弄着。绳子是不是会断了？是不是结实？是不是每一根竹签都不会扎到我。我却总是不耐烦的把她手中的风筝抢过来，跑出去与朋友玩了。
又是一年的夏天，妈妈带着我去买风筝，看着商店中琳琅满目的风筝时，却怎么样也抵不过妈妈亲手为我做的最美丽的风筝。
一年级作文 篇5
有一天，兰兰正在院子里玩耍。小燕子们也在窝里嬉戏打闹着。原来，它们的父母早就飞出去找食物了，留下这些小燕子们在窝里一会儿用嘴啄啄自己身上不丰满的羽毛，一会儿又挤来挤去。突然，一只可爱的.小燕子“扑通”一下从窝里滑了下来。它趴在地上痛苦地“叽叽”叫着，拼命地扇动着它那小巧的翅膀，努力想飞回窝里，但是怎么也飞不起来。
兰兰看见了，她刚想把小燕子送回窝。就在这时，一只大花猫从草丛里窜了出来。兰兰仔细一瞧，咦！这不是自己家的“花花”吗？只见“花花”一摇一摆地走到了小燕子身旁，它围着小燕子转了个圈，又用鼻子嗅了嗅。兰兰见了，心想：不好了，“花花”一定是来吃小燕子了！她赶紧喊道：“‘花花’，快回来，这个不能吃啊！”“花花”听了，非但没回来，还张开嘴巴准备吃了小燕子。兰兰急了，她顺手从地上拿起木棍，砸向了“花花”。一向受主人宠爱的“花花”见到主人这么生气的样子，只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。
一年级作文 篇6
如果说杭州有一个世外“花”源，那么，这个地方一定是太子湾。
当脚步踏入公园那一刻起，就来到了新的世界，这里没有人，没有自我，没有杂物，有的只是花。这里是花的海洋，花的王国，花的天堂。
向前走去，对于眼帘的是花的皇后——郁金香。它们颜色万千，红的像火，热烈奔放；粉的像霞，妩媚动人；白的像雪，纯洁无瑕。他们形态各异：有的.开出了诱人的花瓣，高昂地挺着头，使人有一种想俯首参拜的冲动，有的开出两三片花瓣，像个害羞的姑娘，悄悄的观察这美好的世界，有的还是花骨朵儿，但已经挺起的大肚皮，只要一个机缘，必将万年贮存的花弥漫乾坤。
从高贵的郁金香花丛中走出，走入了樱花小道，美丽的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬，在天空中徘徊，花瓣掉落，旋转，在不经意间，地面上已似铺了一层白色的绒毯。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们在嚷嚷。
樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
走着走着，来到了一条小溪前，水是那么清那么凉。像镜子，照出世间繁华；像孩子，欢快向前奔去；像古琴，奏出千古韵律。走过溪上的木桥，踏上窄窄的小道，抚摸周围柔嫩的小草，看你那翠绿的颜色，给大地带来了生机，似乎每一颗小草上，都有一个心灵在颤动。你那柔弱的身姿，好似一位倾国倾城的女子，怎么也难以将你与那“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强联想到一起。眺望远方，那安详的风车，像一位白发老者，它是那么高大，静静地在那里旋转着，给这天地添上一丝童话色彩，一切都显得和谐。
直至夕阳西下，直至天地玄黄，直至燕鸟归家，才想起时间已晚，不经感叹春天的黄昏总是来得太快。带着今天收获的热烈、浪漫与和谐，恋恋不舍地离开了这如梦如幻的太子湾。
一年级作文 篇7
1、帆船
爸爸是船，妈妈是帆。帆引着船，不让“他”迷失方向；船拥着帆，不让“她”随风飘荡。
他们互相扶持，经过狂风暴雨，涉过急流险滩，驶向人生的彼岸！快乐飞扬拿起心爱的提琴，架起神奇的乐谱。快乐在音符里微笑，快乐在手指间跳跃。快乐在琴声中，漫天飞舞！快乐在我心中，久久回旋！
2、帆船
我喜欢帆船，因为它能在海上行驶。为什么它能在海上漂泊无忧无虑呢？因为它热爱大海！
在我的心灵深处。总有一只小小的帆船！
我不知道，它从哪儿来；也不知道，它要到哪儿去；很迷茫，很惆怅。泪，潸然而下……
3、帆船
我就像一只孤帆，在暴风雨的海上航行，寻找着心中的海岸。
但当我看到心中的`海湾，却发现自己怎么也靠不了岸，于是我变成一堆木板，冲上了心中的海滩……
一年级作文 篇8
笼中之鸟向往飞翔蓝天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那样的生活！
——题记
生活就如一幅空白的画卷，你用双手去绘画出其中的美景。其中的点点滴滴，记录着你的辛苦付出，收获的喜悦。我没有陶渊明那种高尚的清高，“不为五斗米折腰”的佳话被世人传颂。他隐居山林，与菊花作伴，与山间流水为友，但当今社会，这种“清高”真的可以吗？一味的退缩，逃避，个个都像他那样隐居山林，社会怎样发展。我向往这样的生活：努力拼搏，奋力向前，有一份豪情壮志。我最喜爱的主持人杨澜，正是他有自己的“野心”，奋力为未来打造，才有了她今天的成就。我向往这样的生活，“野心”是我奋力向前。打造属于自己的一片天空。勇于面对挑战。
我向往这样的生活，活在现实中，勇于面对挑战。我没有李白的.“浪漫主义”，虚幻永远是美好，李白的诗中太多的梦境，使人好像活在虚幻中，连他的死都是一个美丽的梦？，可我要的不是美梦，我想要的是苏轼的“现实主义”。纵变世间万物，应用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虚幻之中，因为我知道只有勇于面对现实，正视困难，才能去解决好事情，打造未来的梦。我相信“千古风流人物还看今朝”。我向往这样现实的生活。
我向往这样的生活，不被感情所绊倒，勇敢面对分离，感情的别离。我没有像李清照“怎一个愁字了得”的愁绪，也没有像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的无限思念。我有的是正确看到感情的创伤，可能是因为我的性格吧！我不喜欢太多的缠绵，太多的牵挂，缠绵、牵挂会使人永远活在过去，无法面对现实的残酷。我向往这样没有许多愁苦、快乐的生活。
蚕以为向往蓝天生活而忍痛破茧之苦，流水应为向往大海生活而勇往直前，不是艰难险阻，我因为向往充满“野心”、现实、没有太多的愁苦、快乐的生活而奋力拼搏！我向往这样的生活，因为我喜欢这样的生活！
一年级作文 篇9
放学回家的路上，小齐买了一个蛋筒，剥开包装袋，随手一扔，边吃边向前走去……
快到家时，从对面驶来一辆大卡车，扬起很多泥土。小齐的蛋筒被弄得满是灰尘。小齐心想:这开卡车的.司机真没有社会公德，而且还污染环境!回到家，便向妈妈说道起来。妈妈听了，说:“卡车司机是不对，所以你不能向他学你要随手捡起地上的垃圾，更不能随手乱扔垃圾。”小齐想了想说:“妈妈，今天放学回家的路上，我买了一个蛋筒，剥开包装袋，随手一扔，就边吃边走了。我知道错了……”“知道错了就好，如果每个人都像你这样，地球不就成垃圾堆了吗?”
小齐经过这件事，再也不随手乱丢垃圾了。
一年级作文 篇10
冬天来了,春天还远吗?春天来了.夏天难道还没来吗?又到了2月下旬,太阳温和的挂在碧蓝的天空上,有时飘来几多白云,替他当住了点点羞涩~~趴在教室门前的栏杆上,晒着暖暖的太阳,仿佛闻到了夏天的味道!想起了去年的这个时候也是刚开学,我遇到了她,我儿时最好的朋友~~没想到她也转到了这所学校!可惜我们不在一个班,一个7班,一个8班!
两间教室一南一北,但是这并不是阻挡我们重新相识的理由~~一下课我总是喜欢跑到她们班去找她,第一次我很兴奋,很激动的跑去他们班,询问她是谁,毕竟也分别了6年,形象有点模糊.他们班的人很友好的指给我看,那是我分别6年后第一次遇到她.我走过去,稳住激动的心情,轻轻的拍了拍她."hi"我向她打了声招呼,她轻轻的取下耳机,静静的看了看我!好像!这是我看到她正面后第一反应,她好似也有似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是很我一个幼儿园的吧."她也不免有些激动.后来我们一直行影不离,但是现在的我们面临着中考,我们见面的次数越来越少.好怀恋初1的.那年夏天我们相识的夏天似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是很我一冬天来了,春天还远吗?春天来了.夏天难道还没来吗?
又到了2月下旬,太阳温和的挂在碧蓝的天空上,有时飘来几多白云,替他当住了点点羞涩~~趴在教室门前的栏杆上,晒着暖暖的太阳,仿佛闻到了夏天的味道!想起了去年的这个时候也是刚开学,我遇到了她,我儿时最好的朋友~~没想到她也转到了这所学校!可惜我们不在一个班,一个7班,一个8班!两间教室一南一北,但是这并不是阻挡我们重新相识的理由~~一下课我总是喜欢跑到她们班去找她,第一次我很兴奋,很激动的跑去他们班,询问她是谁,毕竟也分别了6年,形象有点模糊.他们班的人很友好的指给我看,那是我分别6年后第一次遇到她.我走过去,稳住激动的心情,轻轻的拍了拍她."hi"我向她打了声招呼,她轻轻的取下耳机,静静的看了看我!好像!这是我看到她正面后第一反应,她好似也有似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是和我一个幼儿园的吧."她也不免有些激动.后来我们一直行影不离,但是现在的我们面临着中考,我们见面的次数越来越少.好怀恋初1的那年夏天我们相识的夏天一收到通知书，我就急忙往学校走，希望早一点认识新朋友。
走进教室，一张张陌生的面孔出现在我的眼前，一张熟悉的脸出现了。 “姿颜，你怎么在也在1班？”我兴奋地说。 来自：作文大全 姿颜走了过来，身边还有一个女孩，“是啊，我也被分进这个班了，这是我刚认识的新朋友，凌轩。”姿颜指着她身边的女孩。 “你好。”凌轩友好的向我伸手。 “你好，很高兴认识你。”我也伸出手来。 “我也是。” 我，姿颜和凌轩正聊的开心，老师走进来了。 “同学们好，我是1班的语文老师，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老师吧。”何老师作着自我介绍。 “何老师好。”大家异口同声。
何老师又说：“那下面就请同学们一一作自我介绍。” 同学们一个一个的作着自我介绍，一个乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫许恬静，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的确很甜。 接着是姿颜，凌轩和我。老师要安排座位了，我好希望和凌轩，姿颜她们俩坐在一起啊，可惜我个子太矮，老师让和我和许恬静，王若寒坐在一起。 我走了过去：“你好，你叫做许恬静是吗？” “你好，是啊。”她也向我问好。 “我叫陆羽希，以后请多多指教。” “好啊。” 我又和王若寒打招呼“你好，我叫陆羽希，以后我们就是同桌了。”
她也回应：“我叫王若寒，请多多指教。” 就这样我，王若寒，许恬静成为了喊好的朋友。苏姿颜，凌轩和她们也是很好的朋友了。 接下来会发生什么事呢?
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04
一年级作文12-04