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二年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
一个人，一生中会有许多梦想。有了梦想，就会有梦想的色彩。
小时候，我们童稚的天真灿烂。梦想就像七彩的彩虹，带着无限的遐想飞翔。
实现梦想的过程，是最为艰难的，所以此时梦想是灰白之中夹带着赤色的。当你满怀着期望，豪情万丈去追求时，梦想是赤色的，可是在具体实施中，会遇到数不清的绊脚石。每一次跌倒，你都需要坚强的意志和莫大的>勇气重新站起来，继续这段艰难的旅程。所以它又是灰色的。
最后，梦想成功了！在成功的'哪一刻，梦想的色彩变成了金黄色，那是成功的>收获，是丰收的喜悦，还有这份成功之后不为人知的坚强与勇气。
每一个成功人士都曾经经历过梦想，请记住，梦想有三种颜色：赤色、灰白和金黄。梦想不仅仅有颜色，还有味道，请你自己去慢慢地品尝。
二年级作文300字 篇2
今天，我要好好理理我的头发，于是我和妈妈直奔理发店。
进入理发店,只见一个人正在剪发，我们只能坐在位子上等待。等待的日子真难受，时间过得好像蜗牛爬一样，什么时候才轮到我呀？等了老半天，等了我花都谢了才轮到我。
理发店的阿姨先给我洗头，只听“呲呲”的水流不断浇在我的头上，水滴们都“滴滴滴”地叫着（老师点评：句子在唱歌）！洗个头，真舒服。头洗好了，就该剪发了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地开始剪了。透过镜子，我看见阿姨拿着剪刀的手在我的头上飞舞，就像在跳芭蕾舞一样（老师点评：动作真娴熟）。看着被剪了的'头发，我是又兴奋又担心。兴奋是因为梳头发不麻烦了，这可省事多了；担心是因为怕头发剪太短了，不好扎，呵呵，我还是比较喜欢扎辫子的。
时间过得可真快，就剩最后一个环节了，那就是——把头发吹干。阿姨拿起吹风机“呼呼”地吹着，我的头发又在风中飞舞，飘逸极了（老师点评：潇洒）！
搞定！头发已经剪完啦！
二年级作文300字 篇3
今天下午，我高兴极了，你们知道为什么吗？因为我们班的陈思静同学要在教室里过生日啦！到时候，我们全班都能吃到可口又美味的蛋糕了，生日会开始了，教室里欢声一片，陈思静过来的时候我们异口同声地说：“陈思静生日快乐！”
吃蛋糕的时候，我看到旁边同学的盘子里都有一朵奶油花，就是我没有，我向他们投去羡慕的眼光，但是，我觉得我盘子里带花边的蛋糕也挺好吃的。
过了一会，发生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告诉你们吧：“其实在我向别人投去羡慕眼光的'时候，应佳沁悄悄地给了我一点带花的奶油。”我连忙向她道谢，她却说：“不用谢！”我觉得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日会，真是太有意思了！
二年级作文300字 篇4
我的课余生活丰富多彩，其中就有吹泡泡、爬山、放风筝、游泳等等。我最喜欢的是游泳了。
记得暑假里的一天，我、表妹和表姐在各自的妈妈的带领下一起去游泳。
到了游泳池，我先用水拍了拍身子，让自己适应一下水温。哇，好冰啊！感觉像是来到了南极。我想，整个游泳池里一定很凉爽！于是，我扑通一声跳进水里，打起水花来。表姐也跟着下了水，和我一起打水花。
岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我见了想去鼓励她，就爬了上去。谁知泳衣太沉了，我一下没站稳，“咚”的一声，反而把表妹也拽到游泳池里。我们的'狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑，我也乐了。
突然，大量的水花直扑到我身上。原来是表妹在“报仇”了只见她两手抓住栏杆，双脚在身后面不停地踢着水花，可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱，照着她的样子，和她一起打起水仗来。表姐也加入了战斗，这下更热闹了。我们手脚并用，尽情地划呀，泼呀，跑呀，跳啊，整个游泳池里飘荡着我们的欢笑声……
二年级作文300字 篇5
11月22日我们坐飞机去上海旅行，在上海我们去了好多地方，最难忘的是在黄浦江上观夜景。
那天晚上我和同学还有很多家长一起坐游轮看夜景，我还是第一次坐游轮，游轮行驶，水波粼粼。我站在游轮上极目远望，黄浦江两岸高楼林立，矗立在岸边的东方明珠电视塔在灯光的照耀下显得格外美丽，就像是一颗璀璨的.夜明珠。岸边一栋气势雄伟的高楼上用灯光打成“勤劳勇敢，自强不息”八个大字，表现了上海人的一种精神。
快到岸了，因为天气太冷我们都跑回了船舱，突然我看见在船舱的一边，有一个一人高的大罐子，大罐子里面有许许多多的弹力球，只要把1元钱投到里面，把开关一拧，小球就顺着螺旋滑梯滑了下来。我们每个人手里都有两三个弹力球，都把家长的硬币花光了。我们的球成了互相追逐打闹的武器，船舱里充满了我们的笑声。
上海之行让我难忘，上海的夜景带给我永久的回忆，那里留下了我们的欢笑。
二年级作文300字 篇6
一天，妈妈叫我烧开水，我从来也没有烧过开水，不知道水烧到什么程度才好，我把水壶灌好了水，插上了电源，不一会儿就翁翁地响了，我以为好了，打开来一看，小水珠在向上串，就想把水冲到热水瓶子里去，妈妈连忙对我说：“这水还没好呢？响水不开，开水不响。”我觉得不对，后来再仔细观察电水壶，真是这样，我非常不理解。
我决心再查一下资料，原来水在受到高温时会从液态转为气态，由于热量在不断集聚，水底的部分气化比较快，而水上半部分的温度比下面低，这时就会产生气泡了。响水不开，开水不响，主要是因为温度的问题，当水底部的`温度升高了，热量就会上升，同时会产生大量的气泡，水下部和壶底接触的部分由于温差而会产生响声，这时候水的内部也是在不停地翻滚，上面部分的水温度比较低，这时候就会向下循环不停，而且有大量的气泡涌出，就会听到有声音了。当上下水温达到一致的温度的时候，水就只是上下循环，而不产生气泡了，这时候壶底的水都一样了，所以就听不到太大的声音了。
我这才明白什么是“响水不开，开水不响！”我试了好几次都是这样的，小朋友们你们去试试看吧！
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