实用的六年级的作文汇总(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。
吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。
有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的'赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。
瞧！这就是我的老师，吴老师。
六年级的作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变，她带给我们的美好回忆。
春，是一个温暖的季节。万物复苏，春回大地。一切都充满生机，充满活力。瞧，小草从泥土中挣扎出来，透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看，小鸟们在天空中飞来飞去，停驻在枝头，叽叽喳喳叫个不停。看，花园里的花都开了，红的，紫的，白的，粉的，黄的，为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来，就像母亲的手抚摸着你的脸，温柔地，让你难以抵挡春天的魅力。
夏，是一个热情的季节，火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息，形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边，孩子们在水里欢快的`畅游，不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热，让人神清气爽。走到街上，两旁的柳树随风摇曳，婀娜多姿，就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。
秋天，是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋，一望无际。农民在田里辛勤的劳动，享受着丰收的快乐。他们的脸上，洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央，独自享受着孤独。来到果园，水果的芳香扑面而来，让人心旷神怡。看，苹果长得多么饱满呐！还有晶莹的水珠留在苹果上，不愿下来。瓜果都成熟了，果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。
冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧，孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去，孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力
一年四季，各有各的特色，各有各的风景，各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。
六年级的作文 篇3
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就好像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的.暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，像换了个人似的，和我们亲切了许多，我们心里很高兴。
老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。
六年级的作文 篇4
儿时的夏夜永远是美的，而有月伴着的夏夜亦是美妙的。
夜幕拉下，虫鸣不断，一切都沉浸在无限的`神秘之中。我忍不住拿了片瓜，出了院子，来到了离家不远的小亭子，听溪水叮咚，赏虫儿之奏，看那永远也看不够的月。
啊，皎洁的残月升起了，心也不禁散发出了柔和的光。它虽没有太阳的明艳，却有着那份独有的静谧。月光轻轻柔柔地洒了下来，在溪水上荡漾，也映在了我的脸上，朴素而不张扬。我不禁也被其感染了，不发出任何声音，不愿打扰了那份安宁，只是用心静静地与它诉说着彼此不为人知的秘密……
每次看月儿，心里总会有些期待。哦，明天？后天？它何时才能成圆月？残月一丝丝地变圆，慢慢地接近着完美，慢慢地接近着华丽。
是啊！这不正如人生吗？每个人都不可能十全十美，总会有所不及的东西。但每个人却都可以凭着自己的努力，一点一点地接近成功，书写不一样的人生篇章……
残月已不知不觉间爬上了高空，夜色因它而有了生气，有了美的气息。残月向我诉说的一切，我永远也不会忘却。
每个人在成功的路上，不可能一帆风顺，一定会遇到重重困难，但只要付出汗水，总会有收获。
那一刻，残月触动了我的心灵……
六年级的作文 篇5
在很久很久以前，连中国都没有出现时，有一只青蛙。它全身都披着绿的发亮的铠甲，交错着淡绿色的花纹，鼓着雪白的大肚皮，瞪着一双圆鼓鼓的大眼。
一天，小青蛙闲着没事干居然唱起了动人的歌，它的肚子一鼓一鼓的，真好玩啊！忽然，有一只小蜻蜓飞过来说：“青蛙大哥，青蛙大哥！你的肚子鼓得真大啊，而且你唱的歌也十分动听！”“是啊，是啊！世界上没有一个比你鼓得更大的动物了！”小鱼跳出水面附和道。青蛙听了神气扬扬地说：“没什么了不起的”，说罢继续唱着自己编的.小儿歌。
我是一只小青蛙，
小青蛙！小青蛙！
我的肚子鼓得大，
鼓得大！鼓得大！
我就是无敌的小青蛙！
没人的肚子比我大
就在这时，来了一头大黄牛。它的肚子比青蛙的肚子大一百倍，小蜻蜓和小鱼儿围着大黄牛称赞道：“大黄牛，大黄牛，你的肚子天下第一大！”。
青蛙听罢，气的脸都红肿了。于是它唱的更响了。可是它还是觉得不满意。小鱼和小蜻蜓见了赶忙围过来：“别唱了，再唱下去，你的肚子就要爆炸了。”“不用你们管”小青蛙唱的更响亮，更卖力。
突然，“砰！”地一声，小青蛙的肚子炸开了花，就这样，小青蛙一命呜呼了。
六年级的作文 篇6
割着澳洲牛排，饮着如红酒般的蓝莓汁，在母亲异常的温柔的目光之下，吃完了一顿丰富饱满的早餐。
在黑笔白纸的摩擦下，慢慢完成着作业。望向屋外，母亲看着书本，津津有味的坐在椅上品着一词一句。父亲则摆弄着电脑，雪白的耳机播着电脑里的工作文件。我的嘴角默默勾起一丝微笑，便扭头提笔再次写着作业。慢慢的，一阵扑鼻的味道砖入我的房间，我知道，母亲一定又做拿手的'黄花鱼了。一阵“咕噜噜”的声音，仿佛在应着这阵香。
我穿着拖鞋，走向餐桌，一条黄花鱼，一盘蒜炒油麦菜，一碗菠菜牛肉汤。我激动的跑去拿了碗米饭，三双筷子，便吃了起来。
下午，我们去了电影院，一手捧着爆米花，吃着；一手拿着饮料，喝着；电影里，两只俏皮的公鸡，抖着；傍旁的人们，笑着；电影院的人们，看着。
我们顺便去了快餐店，一边等待食物，一边聊着电影的每个情节，时不时笑了一下。
回家的路上，有说有笑，慢慢的走着。
夜里，一个女孩紧闭着眼，她不想离开这美妙的梦，更不想回到孤独的生活。
这个女孩就是我，一个孤单的女孩。
我不渴望当空中翱翔，我只想当个和父母在一起的小鸟，也许，这对别人来说很简单，但这就是我一个小奢望，一个温暖。我相信，这份“温暖”会成为现实，无论多大困难！
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