实用的六年级的作文精华(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
有一首这样的歌“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易……”
我的爸爸今年46岁，有点瘦瘦的，有一点矮。看起来很严肃，但实际上却很懂得教育，如果你不信的话，就请听我说吧！
我记得10岁时，我把饭弄糊了，妈妈还不知道。爸爸神秘的走过来对我说：“陈嫣（昵称），千万不要让你的妈咪走向厨房哦？”我说：“为什么？”爸爸说：“你还不是因为你呀！你妈妈让我看着你，不让你乱跑、乱砸东西、乱闯祸，但是现在你看看你闯下这么大的祸。”你说：“我怎么向你妈“交代”？”我若无其事的答到：“是你的事，关我什么事？”因为我从小就爱和爸爸逗着玩，所以，每当爸爸说我时我都很不在意的回答他。当然，通过这次的几件事让我彻底改变了我从前的看法。爸爸又说：“陈嫣，还不是你把饭弄糊了！能怪谁呀！还不是怪你呀！！！”我生气的.走了，没有再理他（爸爸）……当然，爸爸最后还是帮我“解决了问题”。并告诉我以后不能这样了。
我还记得那次我把碗给打碎了，妈妈怒吼道：“谁把碗打碎的？而且……而且还不收拾？气死我了！！！！”爸爸又出来替我“解围。”爸爸忙说道：“怎么了？怎么了？什么事呀！！！”“你快看看这地上的碗，你说这是谁干的？”妈妈又说道。爸爸说：“没事呀！不就是碗打碎了么！！没事的。”哎！这回灾难总算过去了。我也很佩服爸爸这种保护我的“方案”。当然我上次做的不对，我现在要对爸爸温柔一点、理解一点，多多为爸爸的减少辛苦。
我现在真想对全世界宣布说：“爸爸，我爱你。”“永远爱你”。
六年级的作文 篇2
同学千千万，但给我印象最深的还是我那憨厚的同桌———————李小欢。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，声音怪，三，脾气怪。
他的头发就是外貌“怪”中的典型代表，与别人相比，他的头发弯弯曲曲，中间还夹杂着白头发，稀稀疏疏，像被人剃过一样。还有他那浓浓的眉毛，在气愤时总是一翘一翘的，别提有多逗人了，我也不知道为什么，他还得了一个不雅的绰号“葫芦把”，你们看，他和绰号名副其实吗？
他的'声音很粗糙，与同龄人相比，那声音就显得格外突出，发火时犹如火山爆发，震耳欲聋，有时候，声音又尖尖的，把我们邻座的人逗得捧腹大笑，合不拢嘴。
他最特殊的要数脾气了，时而风调雨顺，时而电闪雷鸣，躲都躲不急。就拿那天来说吧，我不知道自己为何不高兴，这时，老师布置了任务，我没听清，就问他，他正背诵课文，于是冷不丁儿地说：“不知道。”我呢，则像打了霜的小草一样焉了，心里凉凉的，我一气之下，在桌子上与他分隔“海峡”，发誓不再和他说话。他呢，毫不理睬，还把我的书划过来，划过去，我和他又闹了一会儿，两方就都风平浪静了，因此，我俩的关系也僵住了，谁知，到了下午，他又主动和我说话，你说他脾气怪不，回到头，倒说我耍“小公主”脾气。
我和他之间纯属无暇的友谊，我完全把他当成了好朋友。他一天到晚时而欢喜跳跃，时而呆若木鸡，呆呆的坐在地坐在那儿，我真不知道他脑子里到底想什么，和他做同桌有许许多多的乐趣，他有时和我说话，经常被套入圈套，他说他真是防不胜防。
我的同桌，是我课余时间的玩伴，是我学习时间的前进点，我一定和他互相帮助，互相影响，共同进步，我会永远记住曾经有这样一位好同桌，好同学。（辅导老师：尚少宁）
六年级的作文 篇3
麻雀随处可见，但在花鸟市场，听见那一声声不知是欢快还是凄凉的鸟叫，我心动了，从那些麻雀中选了两只活蹦乱跳的，还给它们住上了最高级的“五星级”大鸟笼。
拎回家的路上，那两只麻雀似乎商量好了，一起叽叽喳喳地到处乱叫，好像在向我抗议：“我要回归大自然，我要回归大自然！”我毫不理睬，仍然一路蹦蹦跳跳，欢呼雀跃，把它们带回家去，好好饲养。
我亲自为它们准备了一杯水一勺米。本以为它们会“吃饭香香，身体棒棒”，没想到，那两只麻雀似乎与我作对，茶不思，饭不香，给我来了个“绝食抗议”：它们一只抓住一根柱子，在上面高声鸣叫。虽然它们没有绑上红色的四个大字“绝食抗议”，但它们那尖刻的鸣叫、高声的喊声，让我感受到了它们那盼望回归大自然的强烈要求、不想被禁锢在笼子里的热切希望。
在我每天的精心饲养下，我终于使那两只麻雀恢复了进食，不再对我尖叫，也不再“绝食抗议”了。每次我来时，都向我热情地“打招呼”。
数天后，我与麻雀结下了深厚的感情。我每天拎着鸟笼来到屋顶逛逛，晒晒太阳。它们每天都吃得饱饱的，也变胖了。不仔细看，还以为是两个毛球在笼子里滚哩。
一天，一件事，让我动了让麻雀回归大自然的念头。那天，我按照常规，准备把晒太阳的麻雀拎回屋来。我正要开门时，一声凄凉的叫声传入我的'耳朵。我停下脚步，透过窗户，这谁都会心酸的一幕映入眼帘：笼外，一只老麻雀抓着笼子，似乎要努力扯开；笼子里的两只鸟儿凄凉地叫着。我看着它们，似乎感受到了笼中麻雀心中的酸楚，感动得泪珠在眼眶里直打转，迟迟不肯落下。
这天夜里，我躺在床上翻来覆去，白天的那一幕在脑袋里像放电影似的放了一遍又一遍。两种思想在脑中打架：放吧，又舍不得；不放吧，它们又不自在。
但是，小动物总归要回到大自然的怀抱，自由自在，自力更生。第二天一早，我踏着沉重的步伐，把鸟笼带到屋顶，缓缓地打开笼门。麻雀抬起头看了我一眼，双双扑扇着翅膀，飞向远方。
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