小学五年级作文

时间：2024-04-03 17:43:31 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　在通往小区的的路上,路边的地方有一丛丛的三叶草.它们成群结队,和普通的草混在了一起。这里的三叶草长的十分茂盛。

　　三叶草有三片倒心形的叶子。那叶子是嫩绿色的，让人看起来十分舒服。三叶草刚长出来的时候很小，摸起来十分柔软。三叶草不怎么引人注意，但是你如果仔细地去观察，你会发现它十分美丽。一阵风拂过，一大堆的`三叶草漾起了绿色的波涛。让人看了十分的惬意。

　　三叶草的花儿十分美。那儿些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上谢，晚上开。而三叶草的花恰恰是早上开，晚上谢。三叶草的花是紫色的。三叶草那让人醒目的绿衬托着那紫色的小花，让那紫色的花儿更加美丽！

　　三叶草是“群体行动”在绿油油的草地上一大片一大片的是三叶草。在三叶草的群体中，很少很少有四叶草，据说，谁找到四叶草谁就是幸运的。可是很少有人见过。

　　三叶草也十分顽强，你若把它不小心给踩扁了，没关系，过不了几天，那株三叶草又站在你的面前了。

　　在所有草中，三叶草虽不比桃花美丽，不比桂花飘香，也不比菊花多姿，可它顽强、清新的味道我非常喜欢。

小学五年级作文篇2

　　试问谁在我们身边一直照料我们？谁会在我们生病时一直不知疲倦地关照我们？谁会引我们走正路？谁是我们第一位老师？谁教会了我们走路？谁教会了我们说话？答案只有一个——母亲。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌虽然我们都会唱，可我却一直不明白这首儿歌的意思，因此我思考了一个寒假。现在，我终于明白了。原来，母亲把我们带到这个世界上，又给了我们最好的礼物，我们应该报答母亲——孝顺。

　　农村有句话叫“白眼狼，不要娘。”这句话是说不知道孝顺的人就是白眼狼。我们不能做白眼狼，要做一个知道知恩图报的人。那么，我们小学生即从生活的.小事上做起，回家的时候，给妈妈捶捶背，帮妈妈洗脚、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。

　　我们都做孝顺的孩子，让“百善孝为先”在我们身上发扬开来！

小学五年级作文篇3

　　俗话说“人生如茶”，的确茶苦中带甜，如人生般只有细细品味，才能读懂其中。

　　“茶”是中国古代饮食的精髓，它能修身养性，陶冶情操，深受人们的喜爱。这次跟随小记者活动，我们参观了“宜兴阳羡茶文化博物馆”，使我了解了许多茶不为人知的知识，更是体会到中国茶文化的深厚底蕴。

　　宜兴阳羡茶文化博物馆依山傍水，景色宜人。在讲解员的带领下，我们步入博物馆，最先映入眼帘的是宜兴万亩茶园的壮观景色，一大片茶的绿洲，让人的心情一下子辽阔起来。

　　博物馆总共有七个展厅，全都是围绕“茶文化”所展开的`，每个展厅都是那么精美绝伦，各有着不同的特色。它们一步步生动形象的向我们展示、说明“茶文化”，让我们充分的知道其中。而留给我印象最深的便是在第二展厅讲述的唐贡茶的制作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和现在我们所谓的喝茶是截然不同的。听讲解员说，那时候的人是把茶做成饼状，然后在当点心吃下去的。茶饼的制作竟十分复杂，需要整整七步骤：采、蒸、捣，拍、焙、穿、藏，只有这样才能做成。在展厅内，电视屏幕中还为我们详细展现如何做茶饼。我怎么都没想到，看起来如此简易、不起眼的茶饼，居然要用这么多且复杂的过程。现在想来，不得不佩服古代劳动人们聪明的智慧。

　　参观完第二展厅，继续往前走，就来到了第三展厅。它展示的是历代咏阳羡茶的茶诗，我们可以看到苏轼、梅尧臣、文征明、陈维崧和卢士登等历代名人学士都为阳羡茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然让诸多的古代名人都写下了赞美的诗，足够证明、赞扬茶文化的深远、悠久。

　　还有其他的厅，它们也都向我们展示了中国的茶文化。

　　啊，中国的茶文化！你将永远让我们铭记，成为我们中华民族的骄傲！

小学五年级作文篇4

　　有一次，我和我的好朋友孙瑞琪吵架了。那天，我们正在荡秋千。过了一会儿，我们玩腻了，就下来玩别的。我看见有很多蜻蜓，就开玩笑说要捉一只回家请它帮我消灭掉我家的.飞虫。但是我捉了好久也没有捉到。在一旁的孙瑞琪却说：“你真是个笨蛋！”我听了，很生气，回了她一句：“你才是个笨蛋…”就这样，我们就吵了起来。最后，我拉着姥姥回家了。后来，我一气之下竟几天不和她说一句话。

　　过后我想了想，我确实也有不对：也许孙瑞琪说出这句话属于无意；也许孙瑞琪本来就是想说什么就说什么；也许是我太斤斤计较了。如果真是这样，我以后一定会改过来的。不过，我也想提醒孙瑞琪：最好不要想说什么就说什么，以免产生误会。

小学五年级作文篇5

　　我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的`备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边！小心我罚你…”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了……我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！

小学五年级作文篇6

　　今天，我和爸爸来到稠州公园看海狮表演。我走到看海狮的地方，看见饲养员正拿着装满饲料的盆子，只见海狮们在水中摇摇晃晃，扭来扭去，很兴奋的样子，饲养员给它们吃了点东西，好象要让它们表演一下。表演开始了，海狮们本来进到水里了，一下子全蹦了出来，有规律的在水中跳，它们一起跳了出来，又进入水中，好壮观。我还和海狮照了张相呢！

　　那样子十分可爱，饲养员说小海狮会和人很亲的。果然，海狮还和饲养员亲吻了呢！

　　我用两块钱买了饲料，亲自喂了喂小海狮，我喂的时候，海狮们都抢着，一只海狮最先跳了起来，我就把食物给了它。小海狮可真有趣，能在水里做出各种各样的'动作，千姿百态，实在是好看极了，并且能跟人这么亲密的接触，在水中的动物还会到岸上来，他们可以做运动，有专门的东西给海狮们做运动。海狮，你们真有趣，我很喜欢你们，你们太可爱了。

小学五年级作文篇7

　　寒假期间。我和表弟表妹、爸爸妈妈一起去乌岩山公园游玩。

　　等我们爬到山顶时，发现了一个不大不小的水池，池中有几个小朋友蹲在几块石头上抓蝌蚪。表妹说：“我要！我要蝌蚪！”妈妈就把手中的水瓶当做容器，开始抓蝌蚪了。我扬了扬手中的`空瓶子，对表弟说：“要不我们来比赛抓蝌蚪吧！规则是五分钟内谁抓得多。”“好！”表弟说。“开始！”我们一听，就不约而同地冲向池中的石头，准备在那上面抓蝌蚪。

　　我看见了一只小蝌蚪游得很慢，就使出“九阴白骨爪”向它抓去，可不料，它陡然加速，像一个水中的精灵一样灵活，我又使出一记“如来神掌”，可又没有抓到。我又是左又是右的转圈圈，费了好大的劲才把他抓到手呢！

　　我一转头，看到了十分神奇的一幕：几十条蝌蚪像虔诚的圣徒朝圣一样拱着石头。尾巴还有规律地摆动着，在夕阳的照耀下，十分耀眼。粼粼的水波，就是蝌蚪摆尾巴时散发的。它们好像在举行什么神秘的仪式呢！我就趁着这个空一举抓获了五只蝌蚪！

　　最后，我抓了七只蝌蚪，表弟只抓了五只蝌蚪，我胜利了！而水中的蝌蚪也上下快速翻动着，似乎在为我庆祝呢！

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