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（荐）小学四年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
这真是一个开心的星期天。
我们一家人要去珠海金苹果乐园，这我可开心了！
我们坐了两个多小时的车，终于来到了珠海金苹果乐园。金苹果乐园可大了，眼前的游戏设施让我眼花缭乱。
最刺激的要数“飞车”了，看是没什么，可从车上下来的人，个个心惊胆战，我也决定上去试一试。我刚坐好，车缓缓地开动了，随着车速的加快，我的心跳也随着加快。“呼”一声，车更快了，一个急转弯，我们的车就转到了另一个下坡，车子像要飞起来似的，真有点“飞流直下三千尺”的`味道。没想到坡下又是一个急转弯，眼看车子就要冲出轨道了，忽然猛地一转，吓得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最惊险的要数“空中骑车”了，这车子不在地上行走，而是走在空中的铁轨上，铁轨离地面有三米多高。车子可以坐两个人，一边一个，有点像扁担的构造。我和爸爸骑上车去一起用力，踩得飞快。车子摇摇晃晃，心里很害怕，我真希望快点下来。你想：两个人在三米多高的空中踩车，能不紧张吗？我一往下看，就发晕，生怕摔下来。踩快时，又怕冲出轨道，踩慢呢，又觉得这段路太长了，真希望快点结束这“艰难的旅程”。因为我坐在右边，拐弯总是有些倾斜向右，真是太紧张了。玩这车真是太刺激了，既让人高兴又让人担心。起初我和爸爸还担心我们的车会跟他人的车“亲吻”呢！就在这时前面的两辆车“追尾”了。可没想到，两车安然无恙，只是前面那辆车跑得更快了。原来每辆车前面都装有一个弹跳器，车“追尾”时不但没摔倒伤人，反而助前面车子的 “一臂之力”。我和爸爸也决定试一试，真是不试不知道，一试吓一跳。后面的车猛地一撞，我们的车剧烈震动，虽说加快了，但让我俩的心跳出胸口了，害得我们差点翻车，真令我心惊胆寒……
金苹果乐园好玩的游戏说也说不尽，讲也讲不完，请同学们有机会也到金苹果乐园来玩一玩，体验一下刺激吧！
这个星期天我玩得真开心！
小学四年级作文 篇2
在我们的生活中，笔和书是必不可少的。时时刻刻都要用到这些东西。但现实生活中的笔和书还有许多的不方便。比如说写钢笔时要经常灌墨水啊等等，所以我想发明改造了这些东西。
我们先来讲讲笔。笔是一个圆柱形的，笔的功能可多啦。未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器。当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上。在笔的顶部有四颗感应灯：如果你做到三个一（一尺一寸一拳），它不会亮；如果你没做到，它就会发出光。有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视啦。笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“滴滴”的声音提醒你，那样就再也不会写错字了。在笔的顶部安有一个小型的MP3，在写作业的时候可以听音乐来放松心情。
再说说书吧。它的`功能可多啦。这种书的形状是长方形的。它能根据光线的强弱自动调节颜色，在正常光线下它呈绿色，如果达到一定暗度时，它会自动照明。它还有声控功能：看完一页，只要说一声“翻页”，它就会自动翻页；如果你想把它带着出远门，只要说一声“变轻，缩小”，它就会慢慢变轻缩小。它既实用，又能保护眼睛，还便于携带。
这就是未来的书和笔，你们觉得好不好？
小学四年级作文 篇3
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，小公鸡出来散步，它以为自己的优点最多。
不一会儿，小公鸡遇到了小鸭子，就问：“我们比赛吧!”
“比什么呢?”小鸭子挠挠头说。
比谁的优点多。”
“好吧!”
“我会叫人们起床。”小公鸡骄傲的说。
“我会在河里游泳，你会吗?”
小公鸡说：“虽然我不会，但我也有本领。”
后来，一只美丽的天鹅姐姐向它们缓缓地走来，小公鸡看见了，冲着天鹅姐姐说：“我们来比优点吧!让小鸭子来当裁判，怎么样?”看着小公鸡一脸的得意，天鹅姐姐就答应了。小鸭子裁判说：“开始吧!”
一开始，小公鸡就马上说：“我先说，我先说······”它又说了刚刚跟小鸭子比的那句话：“我会叫人们起床。”
“我有一身雪白的.羽毛”
“我有一条长长的尾巴。”
“我可以飞”天鹅姐姐就飞了起来。
“我的头上有红红的鸡冠。”
“我比你漂亮。”
“我的羽毛比较光亮。”小公鸡梳理着自己的羽毛说。
“我有一对又大又美丽的翅膀!”
讲到最后，小公鸡的优点终于没了，它败在了天鹅姐姐的脚下。
小公鸡知道自己以前那么骄傲是错误的，所以它学会了礼让别人，成了一个谦虚懂得礼让的小公鸡。
小学四年级作文 篇4
今天，我校举行‘20xx年放飞梦想’跑步比赛。我和七名同伴被老师选中了参加跑步比赛。
时间快要到了，我们精神抖擞的在篮球场做着热身运动。时间到了，我们分别站在起跑线上，准备跑步。只听张老师一声口号响起，我们飞快的冲了出去，就像美丽的梅花鹿轻快地奔跑着。
由于我第一圈跑得太快了，第二圈就跑不动了，就像好几块大石头绑在我的腿上，我迈着沉重的脚步往前赶。和二班的同学拼搏，在我班同学的.呐喊中，我咬紧牙，使出吃奶的劲，连超了四名运动员，到达了终点，那时我已经气喘吁吁的弯着腰，特别想吐。这时我的助手把我的衣服披在我的身上，搀扶着我慢走了一圈才回到班里。
这次我虽然没有拿到名次，但是，今天是我最幸福的一天，去年我可是班里跑步最慢的，而今天我却能代表班级参加校跑步比赛。正是我的努力付出，才为20xx年画上了圆满的句号。
小学四年级作文 篇5
我家楼上张爷爷家，有一只小白兔。它长得非常可爱，还有一个好听的名字“小白”。小白有一身雪白雪白的毛，在太阳底下看，真想一堆闪闪发光的雪球。头上有一对又长又大的耳朵，最好看的是它那对红宝石一样的大眼睛，真是太迷人了。
我一有空，就去张爷爷家，拿一些白菜和胡萝卜，给小白带过去。小白吃东西前总是要先嗅一下，可能是怕有毒，也可能是看看能不能吃。嗅完之后，才放心的吃了起来。因为它的嘴是三瓣子嘴，所以它的吃像非常可爱。
它也非常调皮。
有一次，我看到小白的毛都黑了，我决定要个它洗个澡，我慢慢得把它放在盆里，他很听话，只是用那红宝石一样的眼睛望着我，好像在说：“你干什么呀？”开始洗了，在洗的过程中，它在盆里很不老实，把水弄得满地都是，好像没有把我放在眼里，但我又一想：我只能动软的，不然，它就不喜欢我了。我就对它说：“好小白，小白乖，洗完就干净了，就漂亮了。”它真的'静了下来。不一会儿，洗完了，我还没有给它擦干，就跳入我的怀抱，还调皮地眨着眼。
这就是张爷爷家的小白，你们听了我的介绍有没有喜欢上它？
小学四年级作文 篇6
小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠，是何素曼买的，也正是她让我对小动物敞开了心扉。
“露露”有一个可爱的家，他的小屋分为两层，下面是用鞋盒做的，纸板将它一分为二，纸板下有一个小门，让“露露”随意走动，纸板支撑这一个小平台，就当做一个小“天台”。“露露”个头不大，也不算娇小，很调皮的在木屑中钻来钻去，每当我用眼睛看她时，她也会用小小的.眼睛打量我，警惕的朝四周东张西望。
“露露”很可爱，无论谁都忍俊不禁想摸摸她，我也不例外，但不知为什么伸手时总又胆怯地缩回来，大概是因为她毕竟是个动物吧！以前我养过小兔子，当年我是毫不防备地抱起小兔子，我沉醉在小兔子柔软的毛中，却冷不防备小兔子咬了一口，以后我就不太敢和小动物太亲近了，看着如禾温柔地照料着小白鼠时，我又一次有摸一摸她的冲动。我小心翼翼的把手伸到“露露”身边，用指尖轻轻地碰了碰“露露”，在她背上轻抚起来，“露露”先生怔了一会，见我对她没有敌意，又专心的吃起了东西，我轻轻地摸着“露露”，一面心里又在打鼓：“露露”不会咬我吧！你可得乖呀，露露。还好“露露”乖得很，一直在吃东西。以后我再也不怕“露露”了，像小宝贝似地把她捧在怀里。可惜的是“露露”最终还是以“失踪”的方式不见了。
我现在还是很想念“露露”的，我想应该只有善待动物才是人与动物最好的相处方式吧
小学四年级作文 篇7
秋天，是收获的季节。这个时候，板栗成熟了，大街小巷都在卖板栗， 我非常喜欢吃板栗，但我却不知道长在树上的板栗是什么样子的，也不知道板栗是怎么摘的？这次国庆假期，终于可以去打板栗了。
我们匆匆地拿了几个袋子走向山里去，一棵棵耸立的大树，显得我是那么地渺小，抬头望去，只见茂盛的枝叶，栗子的影子都没见到。我不禁焦急地问爸爸：“哪棵是板栗树呀?” 爸爸用手指了指回答：“那棵。”我顺着爸爸指的方向跑过去，仰着头，哇，那么高的大树，看得我脖子都要掉了，这要怎么才能把板栗弄下来呢？
这时，爷爷拿来了一根好长好长的竹竿，长得好像都要伸到了天空中，这下可以打板栗了。爸爸接过爷爷手中的长竹竿，摇摇晃晃，好像要倒了一样。爸爸使劲一敲，我连忙躲得远远的，害怕板栗砸到我的头。只听见“呯”的一声，许多板栗掉了下来，有的掉在了泥路上，有的掉在了草丛中，还有的掉进了路边的沟里。
等爸爸停止敲打了，我走近一看，发现它全身是刺，我用手轻轻地去摸它，妈妈连忙说：“小心被扎！”我一缩手，还是来不及，被一根刺扎了下，还真是疼啊。我一边搓着手一边问：“这个怎么才能把栗子拿出来呢？”爸爸直接把脚踩在栗子刺上，来回摩擦，直到刺磨平了，壳磨出一道大裂缝，然后用手一掰，就滚出了棕色的板栗，有的.一两颗，有的三四颗，我也忍不住地试了试，结果两手伤痕累累，但是我真得太兴奋了，什么都顾不了了，最后我们捡了满满一袋。
该回家了，想着中午的时候让奶奶把我们的劳动成果炖一炖，美美地享受一番，心里美滋滋的！
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