描写蒲公英的作文三年级

描写蒲公英的作文三年级

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的描写蒲公英的作文三年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写蒲公英的作文三年级1

　　清早，我到公园去玩，刚一进门，忽然看到一个在微风中飘着的东西，像一个白衣天使。我立刻向花坛跑去。

　　来到花坛边，我终于看清是什么了，原来是蒲公英啊！听妈妈说过，蒲公英之所以有这个白色的绒球，是因为它们在传播种子。每当微风吹过的时候，蒲公英的`种子就立刻飞散，像一个个小伞兵。如果落到了松软的泥土里。它们就开始生活，长出来以后接着繁殖。怎么样，这样的繁殖方法你是第一次见到吧？妈妈还对我说：蒲公英在没成熟之前还是一种药材呢！专治感冒。十分管用。一些老人们还很喜欢生着吃，味道有点苦，但是可以败火。你若问我它长得什么样？告诉你吧，他挨着地面生长，满身绿色的外衣，开出的小花却是金黄色的，它结的种子呈洁白色，毛绒绒的，像是一个小刺猬。蒲公英的花就像我们的手掌有时张开，有时合龙美丽极了。

　　听了我的介绍，你是不是也喜欢上了蒲公英了呢？

描写蒲公英的作文三年级2

　　我喜欢的植物既没有玫瑰花那么的华丽，也没有百合花那么香气迷人，它就是蒲公英，一种普通的野生植物。

　　春天，蒲公英几乎是贴着地面长出来，它的茎很短，叶子是绿色的，边缘像锯齿一样的形状。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵花。美丽极了！

　　夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英的花蕊颜色跟花瓣一样，不仔细观察还发现不到呢！

　　秋天，蒲公英的花谢了，花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛茸茸的小绒球，有白的，有粉的，特别好看。风轻轻一吹，蒲公英的绒球就飘出一把把“小伞”，“小伞”带着种子飞上了天空，我多么希望它们能快快的安家！

　　冬天，雪花纷飞。在这寒冷的.季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学习啊！

　　蒲公英是我所见过的最奇特的花朵，也是我最喜欢的植物。

描写蒲公英的作文三年级3

　　我是一颗蒲公英，夏天到了，我离开了我的“妈妈”，去远方飞行，寻找新家。

　　风儿托着我，开始了我的旅行。

　　我一边飞着，一边想着妈妈的嘱咐：“孩子们，在过几天，你们就要去远方飞行，独自生活了，一定要找个好地方，当初生态环境恶劣，我好不容易找到这个小花坛，你们也要找到好地方啊！”

　　我默默地想：唉，人们都不懂得保护环境，我该怎样寻找新家呢？我飞着，一时间不知道该往何处去。

　　然而情况并没有妈妈说的那么糟，我的眼下尽是青山绿水，河流清澈见底，清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的`荷花，刚好是夏天，荷花开得正盛，花瓣看起来红里透白，再加上荷叶绿色的点缀，更是显得生机勃勃，一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息，哈哈，正可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很，绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看，大山似乎就像穿上一件绿衣裳。

　　我看后非常高兴：“风儿，我要安居在这里！这几年的改革开放使这大自然变得多美呀，希望人人都可以有一个快乐的家园！”

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