四年级作文9篇【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
我是男孩，一个勇敢的男孩；我是男孩，一个阳光的男孩；我是男孩，一个敢做敢当的男孩……“男儿有泪不轻弹。”我经常为自己是个男孩而感到自豪。
有一天，我们班不知从哪窜出来一个“不法分子”—一一只大老鼠。我们班的女生们都尖叫着退到了教室的`一角，满脸惊恐地看着这只大老鼠“为非作歹”。而我们男生就像发现了一个好玩的游戏一样，纷纷拿起扫把、拖把等当作“打鼠宝棍”，争先恐后去打这只“不法分子”。这只老鼠东躲西藏、左冲右窜，企图跳跑；我们这些“警察”怎能轻易放它走？仿佛非要把这只老鼠打死似的。老鼠窜到西，我们就打到西。终于，淘气包李爽一棒打死了这个“不法分子”，把它丢进了垃圾桶。角落里的女生们纷纷投来崇拜的目光，这时，我们男生总会为自己的勇敢胆大而感到自豪。
我们男生不仅胆量大，并且有着“不怕吃苦，不怕脏累”的精神。
在我们班上，倒垃圾、擦窗户等脏活累活都是我们男生做。叫人搬书、搬作业本时，男生总会高高地举起手，仿佛以挥撒汗水为荣似的。当搞卫生不够人手时，我们男生都会自告奋勇地去做，并以百分之百的热情去做好这件事，而不像有些女生那样怕苦。
我想爬上珠穆朗玛峰，向全中国呐喊，向全世界呐喊，向全宇宙呐喊：“我是男孩，我——自——豪”。
四年级作文 篇2
妈妈炒菜的本领还不错，那菜谁吃了都会说妈妈炒的菜顶呱呱。妈妈班上的同事听说妈妈烧的菜好吃，今天中午要专程来我家品尝。
我听说这件事后，早饭就吃了一丁点，留着肚子等着吃中饭。上午还没放学我的`肚子就开始唱起了“空城计”，一放学，我就风风火火地回到家，一看，妈妈的菜已经做好了，有我最喜欢吃的糖醋鱼、红烧肉、莴苣炒鸡蛋等等。
我都要饿疯了，看到这么多好吃的菜，我顾不上洗手，抓一把就吃，烫得我“哦哦”直叫，我死性不改，又抓起一把刚要往嘴里塞，这时，有一位客人来了，我连忙把手中的菜扔掉，洗好手，给客人倒了一杯水，陪客人聊天。虽然我表面显出很高兴的样子，心里却在想：呜……可怜我那一口香喷喷的菜！
四年级作文 篇3
我的体育老师是个个子不高的女老师，她四十岁左右，可是身材很好，应该是经常锻炼的缘故吧!
我的体育老师“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就大大地减少了，都纷纷的向曾老师请假， “曾老师，我感冒了；曾老师，我流鼻涕了……”曾老师可跟其它体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息，下课了体育老师回到教室来说： “你们看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸爸妈妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉得消失了。
上次体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说: “书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们怎样在繁忙的`学习中利用零碎时间来锻炼身体，我知道，您爱管闲事是为我们的身体着想，您希望我们有一个健康的身体，老师，我以后会记住您的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
四年级作文 篇4
长假，我们和姐姐一家去鄞江桥的小河边吃烧烤。
那里的小溪清澈见底，还有几条小鱼在水中自由自在地游来游去。大人们在一旁生炉子、烧烤，我们小孩子却在小溪里捉鱼、玩耍。我伸出手，向鱼儿扑去，可是正当我把手伸下水时，簇拥在一起的小鱼一下就散开了。我连忙向小鱼捞去，哪知鱼儿比狐狸还狡猾，还差点害我摔了一跤。姐姐见了，连忙来帮我。我们撑开双手，一点一点地围过去，让它们无处可逃。就这样，有条小鱼被我们抓住了。坐在岸上的`妹妹早就准备好了装满水的塑料盒子，等待我们满载而归呢！看着我们抓的鱼，妹妹高兴得欢呼起来，一边唱还一边跳起了“小苹果”呢！
四年级作文 篇5
远望韩*“美”不胜收，近瞅一眼，完“美”无缺。
韩*头至脚，里到外，无一例外的“美”。先说说他的体型，是完美的“短小精悍”或“小巧玲珑”。再看看他那如“梦幻”般看破世欲的双眼，仿佛天生就是忧郁的化身！ 他的“美”不胜收就是这么来的---- 记得一堂数学课，刚打完上课铃，他就亮出那招牌似的“忧郁”眼神，拖着那“柔若无骨”般的身躯，慢慢的“飘”向座位。这时，班里的'一位仁兄一头撞进教室，像发疯的公牛般冲向自己的位置。眼看就要撞到韩*了，只见韩*虽“惊”不乱，使出了一招“踏雪无痕”，也许是“内力”不足，如“彗星撞地球”般地韩*被撞出了一个侧空翻三百六十度，只怕李小双也做不出来的完美高难度动作。韩*“胆识过人”，以一个“飞龙探抓手”抓住了那有些生锈的桌子腿，以桌子腿为圆心，以自己的手臂为半径画了一个完美的弧线。弧线的定点就是韩*的座位。落座后，他稍加整理衣物，“忧郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼，“心胸宽广”的大人不计小人过。就开始上课。 他的完“美”无缺呢？是这么来的---- 每次数学课，我们“良师益友”都会抽一定时间处理某些问题，比如作业，韩*绝类弥勒，神情与他人不属。每次都要被罚站，一上课就能看到他那“高大”身影，还以此为乐，“美”得不亦乐乎！真是“高处不胜‘韩’”啊！！
韩*的外在“美”不胜收，内在更是完“美”无缺！他真是太“美”啦！！
四年级作文 篇6
我原以为马小跳只是一个调皮捣蛋的小男孩，看了这本书，才真正走进马小跳的内心世界，知道他还是一个EQ很高、生存能力很强的好孩子。
这个故事讲的是马小跳要和科学家们一起上卧龙山寻找大熊猫，了解大熊猫的生活，从而更好地保护它们。
在卧龙山，他们和大熊猫成为了朋友，帮助它们远离病痛的'折磨：他们治好了一只肚子里长满蛔虫的中年母熊猫；在一个秘密山洞里发现了憨憨——一只被牙髓炎折磨得奄奄一息的熊猫，并治好了它。
为了更好地了解熊猫的生活习性，他们还给“宝贝”熊猫套上了跟踪仪器，收获了很多宝贵的研究资料，马小跳也在与大自然的交往中学到了很多生活技能。
最让我感动的是他们救憨憨的情节了：当时，他们在一个被巨石块堵着的树洞中发现了憨憨，它已经昏迷过去，生命垂危，身边没有足够的药物和治疗器械，他们就马不停蹄地把憨憨送到了熊猫基地，经过一段时间的治疗，憨憨又活蹦乱跳了，他们舍不得憨憨，想让它一直留在基地。
但马小跳却不同意，他说大熊猫要有自由，没有谁喜欢被关起来，还说“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”，如果憨憨因治病被关起来，那岂不是因福得祸？你看，马小跳讲得多入情入理、有理有据，他凭借着自己的能力说服了叔叔阿姨，让憨憨重返家园。
看了这本书，我认识到，马小跳的机智勇敢、能言善辩、生存技能值得我们学习，这些能力仅仅在书本里是学不到的，需要走进大自然、走进社会去学习。
四年级作文 篇7
在一篇文章中看到这样一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相亲归来，常常评价对方“有怪像”“像只狐狸”“长着一张夜店的脸”。我们忍无可忍，认为他已陷于某种偏执之中，他却说出一番道理：“不正常的外貌是一种生物性的隐喻。”我们举目四望，众里寻他千百度，找的只是一张脸，脸是叶子，是花，提示着那些看不见的部分：灵魂的景象，心的样貌。
作者还写道：一个人的相貌好坏，常常决定了一个人的际遇。但要打造一张脸，几乎囊括了一个人建设自己的全部要素。
这番话，其实也是所有人都明白的事实，所谓“爱美之心，人皆有之”，我们可以自己不美，但却不会拒绝去欣赏一件美的物品、一个美的人。特别是时下流行的美学效应，无不以“美”为终级目的来加以包装和设计。
但我们还是要正确理解作者的原意，他表达的意思是：相由心生，即相貌不但意味着一种先天的起点，也是一种后天的修炼，是一个人灵魂的.微缩景区，是一个人全部经历的说明书。
生活中，我们常常评价一些人看起来就让人讨厌或一见钟情，但客观来讲，其实大部人喜欢或讨厌的并非只是对方的容貌，透过外在，更多的是一种由内而外，不加刻意掩饰就轻意流露的气质和内涵。每个人都体魄健壮、五官端正，只是有些人，通过一言一行，在举手投足间就分寸全无、颜面尽失。
以前喜欢的一个人，后来居然发现他变的猥琐、爱撒谎、矫情。经了解，才知道他违心的和一个不喜欢的人在恋爱。从那时候开始，我才知道，再聪明的人也有失去理智的时候，而人的这种动物性，在爱情面前，更会暴露无遗。也是从那时候开始，每当他打来电话，我便心生厌恶，不由自主的排斥。
当一个人价值观发生转变时，连他周遭的磁场都发生了改变。从吸引到背弃、从爱慕到厌倦，正是一个从美到丑的渐变过程。
就像蜗居中的主妇，在抱怨男人出轨沉迷婚外情时，她为什么不能站在“小三”角度来考虑自己的立场和处境。不是说你为他生儿育女、任劳任怨就可以，那不过是一纸合法同居的证书在维护了你的尊严并成全了你的美名，在日后的柴米油盐生活里，看着光影交错、浮华似水，不知有没有想过，你能为他做到的，别的女人照样可以。但如果别的女人比你做的更好，要才华有才华，要气质有气质，要美德有美德，天秤又该向哪边倾斜？恐怕到时候，不只是你彷徨，男人也该为难了。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，所以，内在修炼对于女人来讲更为重要，如果你没有足够的资本不能在男人背叛后轻松说拜拜，那还不如省掉临渊“羡”鱼的力气退而结网，兴许到时候即使挽不回浪子，却还能收获自己。
四年级作文 篇8
暑假里有许多有趣的事，这些趣事就像一个个笑料弹，一想起来就叫人忍俊不禁。其中令我印像最深刻的，则是“捉鸡大战”。
一天，我看见邻居家的大公鸡在院子里散步。它抬头挺胸，火红的头冠犹如一团熊熊燃烧的火焰。橙色的脖子，白色的胸脯，加上橙黑相间的尾巴，真是神气极了！我见此番情景，便想去逗弄一番，看看它是不是真神气。
我轻手轻脚地靠近大公鸡，大公鸡仿佛没发现我，继续大摇大摆的走着。眼看马上就要捉住大公鸡了，我兴奋不已，不料踩到了一颗石子，发出了轻微的声音。就是这一点点的声音惊动了大公鸡，它发现了我，似乎发现了我的企图，加快脚步跑了。我赶忙追了上去。
大公鸡在我的追逐下东逃西窜，终于被我逼到了墙角。我慢慢接近大公鸡，脸上露出了得意的笑容：呵呵，这下看你往哪里逃！突然间，大公鸡跳了起来，犹如一只“飞鸡”。我伸脚去拦截，可是没拦到，真是“腿到用时方恨短，不知腿短不知难”啊！
连续两次都没捉到大公鸡，我必须要想些更好的方法来。于是，我从家里拿出了一个大塑料袋。我把饲料撒在地上，等待大公鸡的`到来。过了一会儿，大公鸡走过来吃饲料。我以迅雷不及掩耳之势把塑料袋盖在大公鸡身上，看到它在塑料袋里挣扎，我大笑起来。可没想到它用尖嘴巴啄破了塑料袋，逃了出去。
可是逃出塑料袋的大公鸡慌不择路，看见前面有一个水槽，它纵身一跳，结果跳进了水槽里，立马从神气的大公鸡变成了颓败的“落汤鸡”。
看到大公鸡那“幽怨”的眼神，我捧腹大笑。
四年级作文 篇9
书中自有黃金屋，书中自有顔如玉。”书是一支神奇的蜡笔，画出一幅幅色彩斑斓的画。书让我想起：高尔基说的话：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”书不仅是一位默默无闻的'老师又是我的好朋友。从四岁起我就开始喜欢读书了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈拿出童话故事书，绘声绘色的读起来，我的哭声立即停止了。还有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大闹，爷爷拿出书来读给我听，由于爷爷年龄大眼睛不好，所以读起来结结巴巴的，但我一样听的专心致志。
现在我渐渐长大了，妈妈，爷爷不用像小时候一样念给我听了。只要我一拿到书就定在那里不动了，看到书里的内容仿佛身临其境一样，如痴如醉。在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。有《白雪公主》他告诉我们善与恶，《卖火柴的小女孩》让我泪连连，《丑小鸭》告诉我们相信自己，不放弃。而现在的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。每次看书，都会有很多小插曲小笑话，我这人吧一拿到书什么都忘了，妈妈常说的："两耳不闻窗外事。"一次我正津津有味的品读着书的精彩内容，”香喷喷的饭做好了，妈妈叫我，文文快来吃饭了!”我坐在那里点点头说：“嗯，哦——”却没有要离开的意思。妈妈怒气冲冲地走过来“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……饭了吗?”我回过神来问道。顿时全家哈哈大家，看吧!这就是我‘废寝忘食’看书的结果。看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅让我增长知识，还能提高写作能力，这就是我的收获。
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