六年级的作文300字

实用的六年级的作文300字[汇编9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　一束康乃馨，寄托我们的爱意：一句真挚的问候，诉说着我们对世上最无私的人那道不清的感情....

　　记得来年的母亲节，我曾在地摊上故作专注的挑了一个一元的戒指，在母亲收到那微不足道的礼物的时候，我清楚的看见她眼角的皱纹以一种夸张的角度向上扬起，眼中充满着无法言表的感情。那时的我，感受到的是比以往更加浓烈的母爱。“女儿真乖。”母亲的话中透露着甜蜜，幸福，使我不禁有些害羞的低下了头。

　　来年，已记不清是哪一年。只记得近年的母亲节，我似与母亲有些疏远了。身为离异家庭中的受害者，我对母爱的渴望和眷恋已超过了父爱，在奶奶爷爷的陪伴下，我似乎忘记了我还有个母亲，还有个半血缘关系的'弟弟，以及一个疼爱我的“爸爸”。从弟弟出生那年开始，母亲节我就开始遗忘，偶尔的短信已是我最好的祝愿，在记忆的某个角落中，似乎有个温馨的母亲节。

　　直到今天，每每母亲打电话来，就开始长篇大论，但只要一提起父亲不知道存在的弟弟，她立马戛然而止，电话里只传来忙音。母亲节，已成为永久的历史....

　　不知哪一年的母亲节，才能找回当初的感觉，或许，永远不会了吧.....

六年级的作文300字 篇2

　　六年级的我：又苦又累，可歌可泣……

　　六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

　　六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。

　　六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的.速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。

　　六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

　　六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

　　六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。

　　六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。

　　六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。

　　六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。

　　六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。

　　六年级，也是那样：师生同心，其利断金。

六年级的作文300字 篇3

　　开学了，我来到学校，感觉学校好陌生。我不费丝毫力气就爬到了4楼，来到了六年级11班，同学们还是“熟人”，还是一样的爱玩、爱美、爱说话，不知道这是班级的人还以为是市场拍卖会呢。老师不再是原来的侯老师，听说是房老师，他个子中等，普通话标准，因为老师很帅，所以我们在背后称他为“帅老师”，老师一张圆圆的`脑袋有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。人家说“耳听八方，眼目四方。”我们老师就是这样，上课时，哪个同学在做什么？说什么？老师都清清楚楚。上课了，房老师专心致志地讲严要求。

　　语文书发下来了，老师讲着第一课《我们爱你啊！中国》老师讲得时候，我感觉到房老师文质彬彬，风流潇洒，很有文才。一天、两天……过去了，我对房老师有了更新的了解。房老师讲课生动，再加上他那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入课堂。渐渐的，我喜欢上房老师的课。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢房老师了，越来越了解房老师了。

六年级的作文300字 篇4

　　我有一个梦

　　梦见了

　　爸爸和妈妈

　　住进了

　　高楼和大厦

　　这是

　　爸爸的汗水

　　妈妈的泪水

　　筑成的

　　从此

　　我们彼此不再牵挂

　　我有一个梦

　　梦见了爷爷和奶奶

　　乘上了

　　火车和飞机

　　送我到

　　遥远的城市

　　和爸妈一起

　　坐地铁

　　逛公园

　　从此

　　谁也不叫我留守娃

　　我有一个梦

　　梦见了

　　乡间的小路

　　变成宽阔的柏油路

　　乡村的教室

　　变成高大明亮的教学楼

　　山里的孩子

　　都成了快乐的天使

　　从此

　　我们都成了幸福的金凤凰

　　我有一个梦

　　梦见了

　　城里的'孩子

　　同我

　　一起学习

　　手拉手

　　奔跑在快乐的海洋

　　一起踢球

　　肩并肩

　　驰骋在绿茵球场

　　从此

　　我们在同一片蓝天下翱翔

　　辅导教师 欧亚萍

六年级的作文300字 篇5

　　撑着一把油纸伞，走在青石板铺成的小路上，能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音：风吹过的声音，小溪潺潺流水的声音，孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新——雨的声音。

　　“沙沙沙，沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了，它像踩着节拍一般和江南的'一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍，一阵微风一吹，它便斜着身子从天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一块岩石上，犹如一位钢琴家，正在演奏着一曲清爽的乐曲，使人感到舒适。

　　雨，忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女，在天空中尽情的跳舞。她的仙姿，让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般，不停的挥过，花儿不停地说着，想要告诉大家：“听，雨的声音！”“滴答——滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲，这江南中的一切都被她唤醒了，“滴答——滴答”万物都听见了她的声音。

　　雨停了，只有屋檐上的雨水还在歌唱，“滴答——滴——答——”这声音一直在我耳畔回响。

　　听，雨的声音！

六年级的作文300字 篇6

　　我们一生中有很多的第一次：第一次游泳，第一次洗碗，第一次钓鱼。但令我最难忘的还是第一次捉螃蟹。

　　记得那是二年级的一个暑假，我已经写完作业了，正敏思苦想的时候，哥哥忽然提出可以去海边捉螃蟹，我们全家都同意。

　　到了海边，我看见人们和孩子在海边玩耍，听到了浪花拍打岩石的声音。开始捉了，我提着小桶东看西看，好一会也没看到螃蟹。这时，哥哥桶里已经有三只螃蟹了。突然，我眼前一亮，看见了一只螃蟹，连忙跑了过去。哎呀，原来只是一块大石头。

　　我又重新开始找了，左顾右盼，这次终于发现了一只真正的螃蟹。我伸手抓住它，他咬要了我一口，痛的我哇哇大哭。我正准备放弃的'时候，哥哥走了过来，对我说：“妹妹，别着急，我来教你，螃蟹喜欢躲在和他们颜色相近的石头后面。”他先迅速找到了一只螃蟹，又说：“不要直接用手去抓。”他伸出食指和拇指，夹住了螃蟹的后背，螃蟹咬又咬不着，又逃不走，只好乖乖束手就擒了。

　　我听哥哥的话，不一会，我的桶就满了。太阳偏西，我们提着战利品，高高兴兴的回家了。

　　这次捉螃蟹使我明白一个道理：失败是成功之母，坚持就是胜利，做事要靠技巧。

六年级的作文300字 篇7

　　即将的毕业，意味着要离开这所充满了六年的酸甜苦辣的小学，想到这，我的泪水就不由自主的来了。

　　啊！我的同学们，就在毕业的那天，大家各奔东西，却难以忘怀这六年的.朋友！也许我们不会再见面，但我们的心却依然连在一起。我不会忘了对我这一生有影响的几个朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、张雨晴、王馨悦、金玉舒、郭忠昊、史玉辉＂现在，我好想冲上去，抱着她（他）们。

　　我好怕，好怕。我怕我会失去这样的朋友，我就是想抱着她（他）们，不让她（他）们消失，我想永远陪着她（他）们。原以为自己很坚强，原来都是自作多情！毕业那天，脸上虽然洋溢着笑容，但是却挂着泪珠！这不可能，我从不会哭。但那天，我哭了。现在我也在哭，回忆那相识，回忆那结局。

　　不想让你们难过，我想你们也应该不会让我难过。＂别哭，将来还会再见面的。＂一句简单的安慰，仅仅一句安慰，却包含了浓浓的同学情，我已哭出声来。

　　毕业不等于离别，光明六（2）班的朋友们，但愿我们友谊常在！

六年级的作文300字 篇8

　　“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里一定有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的`木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对！就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，终于，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊！

　　哎！生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球只有一个，不能克隆，所以，我们应该从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人为我，我为人人。只有爱护环境，才不会让大地妈妈伤心。其实，我们只要多走一步，就可以少一些污染；木头可以防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡；所以我们保护森林就是保护我们自己，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。

　　保护地球，人人有责！保护地球，从我做起！

六年级的作文300字 篇9

　　我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的.右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

　　当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

　　我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

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