小学三年级的作文[通用4篇]
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小学三年级的作文

时间:2024-04-01 07:41:36 三年级 我要投稿

小学三年级的作文[通用4篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学三年级的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文[通用4篇]

小学三年级的作文 篇1

  有人说,母亲是一杯纯净水,透明的,没有丝毫杂质;有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣,为儿女遮风避寒,有人说母亲是避风的港湾,在她的怀抱里最温暖;有人说母亲是一眼清水长流的甘泉,永远滋润儿女的心田。我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处。

  我的母亲35岁了,脸上已有了几道皱纹,如果你仔细看,还会发现母亲长了几根白头发。但是有一点她依然没变,那就是给予我的爱。

  有一次,数学老师布置了家庭作业。回到家,我打开书,只看了一眼,便大叫:“妈妈,这道题太难了,我不会做!”妈妈过来一看,觉得这道题对我来说也不是很难,“你自己再认真想想。”说完,妈妈便出去了。我才不愿想呢,便玩了起来,玩腻了,又叫:“我还是不会!”这时,妈妈走过来,仔细地给我讲了起来,而我却一副心不在焉的样子,根本没有听,妈妈讲完后,为了考察我是否真会了,便问了我几个问题,可我一个也没回答上来,妈妈的脸不再那么慈祥了,变得严肃起来,怒气冲冲地说:“你自己不动脑子,给你讲,还不听,你还是以前那个听话的.好孩子吗?”这是妈妈第一次对我这么凶,我被妈妈吓住了,哭着说:“我听,妈妈,我改了。”妈妈深呼一口气,又给我认真地讲了一遍。这次,我十分专注地去听,去想,不一会儿,就明白了。

  写完了作业,我也该睡觉了。在我快要进入梦乡的时候,妈妈悄悄走进我的房间,为我盖了盖被子,我似乎听到了抽泣声,偷偷眯起眼睛,发现母亲的脸上挂着两颗晶莹的泪珠。

  母亲的爱是无声的,母亲的爱是伟大的,母亲的鼓励是一种爱,批评也是一种爱。

  水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱一样。子女吸取着母亲的泉水,在爱的滋润下茁壮成长。谁是平凡的,而又是伟大的。这水更像是无边无际的大海,可以纳百川,那每一滴水,无论大小;正像母亲包容子女的一切,无论对错。

小学三年级的作文 篇2

  我们学校每个星期六都要进行一次扫除。今天又是星期六,老天爷也好像专门和我们作对似的,上午不刮风偏偏下午刮风,你说气人不气人。可我们的大扫除还得照样进行。

  劳动开始了,各班的同学像应征出战的士兵一样拥出教室,来到自己的卫生分担区,校园里立刻沸腾起来。同学们有的拿着大扫帚“哗啦哗啦”地扫着,有的拿着小篮子捡石子,捡满一小篮子就倒进垃圾箱里。人人都争先恐后地干着,这时候,如果你站在稍微高一点的地方看,那真是人来人往,川流不息。

  这次大扫除干得最出色的要算一年级的小同学了。他们扫的扫,抬的抬,干得特别起劲。只见二班的大力士王刚挥着大扫帚,好不容易把一些纸屑扫到一块儿。忽然,一阵大风刮过来,纸屑经不起大风的袭击,像蝴蝶一样到处乱飞。王刚束手无策,傻愣愣地看着纸屑乱飞。这时小机灵李明连忙来“增援”。他先是眉头一皱,随后脱下自己的白小褂,盖在那些纸屑上。王刚却瞪大眼睛,不知所措,后来才恍然大悟。他扔下大扫帚,用手把纸屑一块一块地捡起来,然后放在李明的白小褂下面。一会儿,他们便把那些飞走的纸屑全捡回来了。

  你瞧,在阳光下面闪闪发光的`是什么东西,是水晶?是玛瑙?不,那不是水晶,也不是玛瑙,那是女同学擦过的玻璃。她们用自己心爱的白手帕把教室的玻璃擦得光亮无比。

  这次劳动在同学们的欢笑声中结束了。看到校园焕然一新,大家都感到特别高兴。

小学三年级的作文 篇3

  汉字是世界上为数不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

  汉字结构复杂多变,汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶,散发着身命的气息和文化魅力。

  借助方块字,中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情,抒发自己的抱负,发而为言、著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

  神奇的汉字写出我们的感想;神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐;神奇的汉字写出我们的理想;神奇的汉字让我们畅游文化世界。

  神奇的汉字是我们祖先创造的产物,代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在,人们用电脑打印出笔直线条,整齐划一的汉字,代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷,但是,并不是我们亲身所写,再方便、再快捷,也是徒然。

  汉字是我们祖国的母语,我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐,而不是仅仅把它当作一种语言的工具,它是我们的亲人,我们的朋友。我们要把汉字发扬,要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样,用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的'汉字是世界上最优美,最神奇的字体。

  余光中在《听听那冷雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥,一切云情雨意,就宛然其中……”。是啊!如果世界上用的全是汉字,那该多好啊!这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

小学三年级的作文 篇4

  在我印象里给我影响最大的是我们的俞老师。

  他的脾气很古怪。上课时会与我们嬉笑,好似个“老小孩”;当我们不认真时,他就会大发雷霆,对我们“棍棒交加”,打得我们“嗷嗷直叫”了,他才肯停下,我们最不想听见也是不得不听见的棍棒声用老师自己的话来说就是美妙的音乐!

  尽管脾气古怪,但他却很关心我们的学业,常常与我们一起待到作业全订正完时才回家做饭。

  老师对其他的同学是心狠手辣的,但对部分学习认真的同学却是笑逐颜开的,没怎么批评,但格外关心他们的学业,对那些成绩较好的同学,尽管哪儿做的不好,老师也会包容他们,原谅他们,告诉他们以后不能再犯类似的错误了!

  在俞老师积极鼓励与陪伴下,我的作文写作水平有了明显的上升,屡屡获优。我的语文成绩更是名列前茅,得不了第一,就会拿个第二。我的'朗诵更是有提高,老师告诉我应该怎样去读一篇文章,段与段、句与句之间应该怎么停顿;要理解文章所写的内容读起来才通畅、流利,极具抑扬顿挫之感……

  我会继续保持现在的成绩与状况,一定不会辜负老师对我的期望的!

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