一年级作文
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一年级作文

时间:2024-03-31 08:23:42 一年级 我要投稿

一年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的一年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级作文

一年级作文 篇1

  上课的准时响起,坐在教室前,我的目光不由自主地射到了那个——一只黑漆漆的“大眼睛”。想着此时正有人透过这只眼,仔仔细细地打量教室里的每一个人,我不禁毛骨悚然。急忙把视线挪移开那双眼睛,深深怕着,那些不知晓的黑暗。

  自从走进八中的那一刻,便逃脱不了时刻被人监视的,猛地一抬头,面前便是那只熟悉的大眼睛。在每个角落,都有你想不到的人在偷偷地看着你。记得小学时,曾在《新少年》上面的里读到过关于的内容,那时还庆幸,自己不曾被这样无形的锁链束缚,而现如今,我却也和那些学生一样,陷入了疯狂的监视中。

  总觉得很不自在,被人把一言一行看得清清楚楚,没有一点隐私,我真是讨厌这种感觉!我此刻,突然真真切切感到一个被关在牢笼的,小动物的无奈和愤怒。我们又何尝不是那种里的生物呢?被人上上下下的打量,却只有满腔怒火和深深的痛楚。怎么敢反抗呢?学校总是对的,总是有着一大堆的理由来回应,来面对你脆弱的发问。或许,在他们看来,自己便是真理,我们又有什么反驳可言呢?那些权利,根本不属于我们。

  可是,我还是要说,这样的行为不仅损害了我们的利益,而且也使我们的.极其不自在,贸贸然地打乱了生活的轨迹。或许,学校的确是处于多方面的考虑,但是监视器的“弊”绝对大于“利”,它无形地约束了我们的言行,剥夺了属于我们的个性。我要呼吁,要呐喊,我们的不需要“大眼睛”,我们要拥有自由而完整的学习!

一年级作文 篇2

  你们知道我最喜欢的动物是什么吗?我告诉你吧,是小白兔。

  因为,小白兔是我见过最可爱的动物了。它长什么样呢?我告诉你吧。第一,它长着一对又长又灵的.耳朵,为什么说灵呢?因为,它可以听见从很远的地方传来的声音。第二,它长着一身雪白的绒毛,还有一条短短的尾巴呢。第三,它长着两颗像红宝石一样的眼珠。小白兔最喜欢吃的是萝卜和白菜。听了我的描述,你是不是也喜欢上了小白兔,或者是更喜欢小白兔了呢。要是喜欢的话,就去动物园看它们吧!

一年级作文 篇3

  今天是星期日,爸爸妈妈说要和我放风筝,爸爸问我和妈妈,“目标是哪”我和妈妈异口同声地回答道,“去城市运动公园。”

  到了公园,我迫不及待地想赶快放风筝,于是妈妈先拿出风筝,让我看是什么样子,我一看,是个鱼,风筝颜色很鲜艳,我脱下衣服,拉着风筝长长的线,迎着风开始奔跑,可是风筝怎么也不肯上去。我让爸爸给我演示一遍,爸爸说,风筝上升时,自己不能马上停下来。要慢慢跑,轻轻的.拉线,一松一紧,风筝就乖乖地越飞越高!转眼就超过了许多风筝。看着自己的风筝越飞越高,我真高兴呀!

一年级作文 篇4

  东湖公园是江门有名的游览胜地,尤其是那个既美丽又可爱的荷花池,更是令人流连忘返。荷花池呀!

  我爱你!

  这一天,我们一家人一起去游览东湖公园。

  一进东湖公园的大门,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,让人感到心旷神怡。哇!白色的、红色的、粉红色的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿油油的花萼托着,鲜艳的花瓣显得更加美丽又光彩。

  一朵朵的荷花千姿百态,好似一个个美丽的姑娘。有的已经展开了花瓣,在绿绿的荷叶中央冒出来,远远望去就像一位身穿粉红色连衣裙的姑娘在绿毯上优美地舞蹈;有的还是一簇含苞待放的花骨朵儿,侧身看去,仿佛是一个害羞的`女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊。旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这个绿色的舞台上唱歌、跳舞、用小鼓伴奏着,举行音乐会!

  荷叶又大又圆,绿莹莹的,像一块碧绿的翡翠盘,又像一把插在水中的大伞,一片接一片,怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此赞美“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。在阳光的照耀下,清澈的湖水与荷花交相映辉,构成了一幅美丽的荷花图,好看极了!

  荷花真美啊!

  我爱荷花,更爱东湖公园!

一年级作文 篇5

  这个星期天果然就是个好天气,阳光格外的明媚,空气格外新鲜,到处生气勃勃。下午做完作业,我拿着见筝和爸爸来到堤边,看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到堤上看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”。,就就是没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的.‘小燕子’放上天吧。”

  我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,但就是风筝还就是没飞起来,爸爸对我说:“你就应逆风跑。等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝最后飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。

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