五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-03-30 12:46:51 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  读了巴金爷爷的《海上日出》,对日出的认识却乎还有些朦胧。于是,我一早起来观察日出。

  天还是一片月色,牛乳般的月光柔和地洒在这宝石的星空。慢慢的,月儿的轮廓渐渐模糊起来,渐渐地退出天际。刹那间,一道白光闪过,如白驹过隙。

  一会儿,一晕红光缓缓扩散。我想,太阳将要露脸了,便用期待的眼神注视着那红光。然后,一小半边圆出现在鱼肚白的天际,出来了!出来了!我兴奋的想,脸上露出了满足的喜悦。

  到了最后,这挑担的老公公终于纵上了顶端,胜利的向下瞅瞅,就丢下了包袱,全神贯注的`工作起来。

  时而,太阳躲入云层,似裹上一层浓雾般的纱。光透出重围射到波光粼粼的涪江水上,金光闪闪,光彩照人。时而,太阳挡在云海之前,阳光如屏障围住这一群绵羊,这时,洁白的棉花被染成了一朵朵恕放的金银花,散落在天姑娘的秀发之间……

  这时,我才醒悟:伟大的奇观!这奇观被巴金爷爷跃然纸上,怎么不是“为了看日出,我常常早起”?怎么不是“颜色真红得可爱”?想到这里,我不禁加快了上学的脚步。

五年级的作文 篇2

  当我用第一缕恬静如雾般的光芒投入那茫茫的黑夜,我能感受到一种骄傲。渐渐的,大海也不肯放过我的残影,硬是要赋予我另一个头衔。把我镇压在海神照管的那片蓝色液体的最底层,或许是装饰吧,没准那残影早已成了一颗镇海神珠。磨不去,也挥不掉了。

  我爱笑,爱坐在云端俯视人间的一切,淡淡微笑。无非,我的笑已是一种幸福,只因看到枫树下情侣的亲昵;傍晚时鸟儿的归家那样平淡。天快亮时,露总能找到它们的归宿,停靠在心爱的花儿身上,守侯着那娇滴滴的花儿,守侯着属于自己的爱。那种美,只于顷刻间,赛过沉鱼落雁,虽不能永恒,但也足够铭记一辈子了。我也不得不悄悄闪开,害羞的躲在繁密的云层中。这大概正是凡人所言的"闭月羞花"吧!

  夜,其实也不短暂,我在这漫长的的'夜,撒下那轻盈的光,种下对万物的祝福,最后,徐徐离去,却依依不舍。

  然而今夜,我的使命又完了,看起来是何其简单,其实并非如此。它虽不是一首动听的歌,却有悠扬的余音,更是夜的精灵用爱编织的一道风景。

  我是月,而夜幕中,我就是天使!

五年级的作文 篇3

  生活中有许多事,可这些事不一定都是好的,也有不好的,比如你的坏习惯引起的坏事。我有一个很不好的坏习惯——粗心,因为我的性子很急,所以不仔细也不细心。

  有一件事让我一想起就直叹气,同时心里也很悔恨自己一时的粗心。好吧,只好家丑不怕外扬了,不过你们听了可不能笑我啊!

  在暑假里,我热爱上了水上运动——游泳。

  在第一次去游泳的时候,我忘记带泳帽了。当时,我听到爸爸说带我去游泳时,我高兴得一蹦三尺高,开心得手舞足蹈。我想:哈哈,我禹航远也有一天可以学游泳,可把我乐坏了。

  我赶紧冲进房间,用力把衣柜打开,双手在里面一同乱找,看都没看一下到底拿的是什么,就把一些衣服塞进了袋子里,之后又像赶飞机似的.冲出房间,来不及喘气,便推着爸爸那又肥又胖的身体冲了出去。

  来到了朝思暮想的游泳池,我激动得说不出话来,用手摸了摸游泳池那快溢出来的水,我立马产生一种想跳下去的冲动,但是我还是强忍住了这个冲动,等老爸办好一切手续,我才冲进了更衣室。可是当我打开袋子时,我愣住了,天哪,我竟然没带泳帽!

  我只好不好意思地走到爸爸面前,吞吞吐吐地将事情一五一十说完,爸爸前一秒钟还是放松的神情,一下子变得严厉起来,“谁让你不细心,总是丢三落四的,我不会给你买泳帽了。”

  我心里咯噔一下,天哪,那怎么办呀,我的第一次游泳要泡汤了吗?“希望爸爸能答应给我重新再买一个泳帽。”我在心里暗暗祈祷道。可是,一切都不可能有转变了。

  所以,我只好心不甘情不愿地和爸爸打道回府了。

  哎!这都怪粗心,如果我细心一点,游泳就游成了。这个粗心把我害惨了,不仅害我考试失分,没带书,还害我游泳没有游成。这粗心可真不是好朋友,我一定要和它绝交,和细心交上朋友,这样才能让我生活得更快乐!

  生活往往会给你很多启示,也往往是你的老师。

五年级的作文 篇4

  现在的科技很发达,现在就让我给你们介绍一座20xx年才有的房子。

  这座房子是根据飞机的样子做的'。这座飞机有车轮,有机翼,还有一个喷射火焰,但是这座房子的质量很好,怎么样都不会塌掉,所以可以安心使用。

  这座房子有两层,里面可以坐几百个人。里面有厨房、厕所、卧室、客厅、家用电器什么都有。这座房子可以在每个地方都建造几个。

  这座房子有一个功能,如果有地震来时,人们都可以上这座房子上逃难,等房子里的人坐满了,这座房子就把机翼打开,让后起飞到别的地方去逃难。

  这座房子还可以变成一座医院,如果有人生病了,可以送到这座医院来看病,能给大家带来很大的好处。

  这座房子还可以把人们带到以前,我们可以去看看以前人是怎样生活的。还可以去把以前未解开的秘密,解开,为中国争光。

  这座房子还可以住人,可以让大家一起进来住,这座房子有很多个卧室,所以不用担心房子不够住。这种房子可以多建一些,既可以逃难有可以住人,这样多方便啊!

  现在科技多发达,我相信20xx年一定会有这样的房子!

五年级的作文 篇5

  朋友是什么?就是那个可以保护、安慰、陪伴你的人。但是在这个酷热的夏天,陪伴我度过四年的人,将要和我说再见了!他就是我的邻居,比我大一岁的.睿睿,我叫他“小哥哥”。

  今年九月份,他就要随爸妈去遥远的广州读书了。想起他陪伴我的点点滴滴,我不禁感慨万分!

  小哥哥脸圆圆的,有着一双活灵活现的小眼睛,我们俩在一起,总有说不完的话。有时,你会听到我们哈哈大笑,有时你会看到我们撅着嘴在闹别扭,有时你会发现我们闯祸了一起低着头挨批评。

  记得有一次,我们一起在广场上踢足球。突然,我一脚飞射,把球踢到了旁边的小河里,足球在河里忽上忽下,我们傻眼了。这时,我想找跟长木棍去拨球,小哥哥一把把我拦住了,说:“你个子小,这样做太危险了,让我来想想办法吧。”他立马回家把他爷爷捞鱼的网兜拆下来,绑在一根长竹竿上,并找来他爸爸帮忙,把足球捞了上来。这就是那个爱护我,爱动脑筋的小哥哥。

  小哥哥虽然要离开我了,我是那么的依依不舍,但是我不会忘了我们互相陪伴的美好时光,我们的心永远相连。小哥哥,等着我,我一定会去广州看你!

五年级的作文 篇6

  我有一个独一无二的好朋友,她的名字叫“高妍妍”。她戴着一副眼镜,感觉很成熟的样子,两只眼睛炯炯有神,闪着智慧的光芒,小小的鼻子,像猫的鼻子那样,既好看又灵敏,她的嘴像樱桃一般,又红又小,脸蛋红扑扑的,像一个红苹果那样。她既是我的朋友,又是我们班的副班长,高妍妍虽然下课嬉皮笑脸,但是到课堂上时又严厉起来了,而且她聪明伶俐,还很爱动脑筋。

  记得有一次,上数学课数学老师给我们班同学出了一道很难的奥数题,我们全班同学谁也不会做,就高妍妍一个人答上来。老师问她怎么会的?是自己想的,还是在家做过?高妍妍回答:“是自己想的'。”老师让高妍妍说一遍做题思路,于是,高妍妍就说出来了,她的思路很清楚,而且连老师都夸高妍妍聪明。

  记得还有一次,下课我们几个人和高妍妍一起玩游戏,玩的是猜谜语,其中的一个女生出了一个谜语;“水晶皮肤鬼蓬头,形如石榴塞满肉。”打一食品,还没等我们反应过来,高妍妍就说出了答案,“烧卖。”这时又有一个人出了一个谜语,“电梯”,打一个词语,高圆圆又迅速的说出了答案“能上能下。”又有同学出了几个谜语,都是高妍妍答上来的,这让我们佩服的心服口服,我们都夸高妍妍见多识广。

  我们一定要向我的好朋友高妍妍学习,爱动脑筋。

五年级的作文 篇7

  今天,我们学了一篇课文《人类的老师》,文中讲到鸡蛋是“薄壳结构”,无论你怎样用力也捏不碎。我决定自己做一次实验来验证一下。

  晚饭后,我兴冲冲地走进厨房,挑了个大鸡蛋。爸爸见了生气地问我:“怎么刚吃了晚饭就要吃鸡蛋,难道你没有吃饱吗?”“才不是呢!我是在做‘薄壳结构’的实验。”“薄壳结构?”爸爸听了,眉头立刻舒展了,看得出来他对这个实验也很感兴趣。

  我一马当先,握住鸡蛋,使劲地捏。可我连吃奶的力气都使出来了,鸡蛋依然躺在我的`手心呼呼大睡。爸爸抢过鸡蛋说:“你人小,没力气,看你老爸的。”我心想:“爸爸力气大,也许能捏得碎。”只见爸爸用手指捏紧鸡蛋,猛一使劲。“啪”的一声,鸡蛋碎了,蛋清蛋黄溅得满地都是。“完了,这下可好!”妈妈一边埋怨,一边费力地打扫。

  爸爸得意地说:“看,鸡蛋不是被我捏碎了吗?所以书上的答案不一定是正确的,千万不能人云亦云哪!”

  难道真如爸爸所说吗?我回忆着爸爸捏鸡蛋的过程,猛然醒悟过来,说:“爸爸,你刚才是怎么捏的?如果你是用手指捏住鸡蛋,鸡蛋受力不均匀,当然会碎了。如果你把鸡蛋全握在手上,我敢保证,无论你用多大力气,也不能把它捏碎。”

  爸爸听了将信将疑,又挑了一个鸡蛋捏捏看。碰巧被妈妈看见了,妈妈连忙走过来说:“你就别再瞎折腾了,你还嫌给家里添的乱少吗?”我说:“哎呀,妈,你就让爸爸再捏一回吧!如果能他捏得碎,你就拿我是问。”妈妈这才不作声。

  爸爸先把鸡蛋捏在右手手心,左手很轻松地放下。很显然,他肯定没把这小小的鸡蛋放在眼里。爸爸咬着牙,猛一发力,这回,鸡蛋却纹丝不动。爸爸生气了,只见他屏住呼吸,皱着眉头,又把左手合上去,两只手一起用力,脸憋得通红,只到筋疲力尽为止,鸡蛋仍完好无损。

  “看来,我不能再跟我儿子唱反调了。‘薄壳结构’果然厉害!”爸爸感叹道。

  我听了兴奋不已,“薄壳结构”既轻便又省料,难怪许多著名建筑都是“薄壳结构”。自然界给人类的启示真大呀!

五年级的作文 篇8

  我最喜欢的鸟是我家养的两只牡丹鹦鹉。它们的颜色非常鲜艳,头上像盖着灰绿色头巾,上面带一些淡淡的棕色。它们的眼睛外圈是白色的,中间是黑色的,眼睛下面到脖子从橙红色慢慢变淡,变到金黄色,金黄的颜色只有在脖子那里圈成一条线,就像带着一条金黄色的.项链。背上的绿毛碧绿碧绿的,像碧绿的外套,腹部的羽毛像浅绿色的内衣,一双灰色的小爪子紧紧地抓住小棍子。它小巧又可爱,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又弯又尖的红色的小嘴巴。

  它鸣声清脆,鸣叫的时候,头一点一点的,就像一位歌唱家陶醉在自己的歌声里了。它的叫声经常变,尤其是一会儿“叽”,一会儿“喳”,一会儿“叽哩叽哩”,一会儿“叽喳叽喳”……可有意思了!

  它们可聪明、可会吸取经验了!刚开始用爪子抓着笼子往上爬,几次下来,每次都不好抓。它们不一会儿就想出了一个好点子:用喙!只见它们用喙啄住笼子的框,爪子一下一下地往上挪,结果,真像它们想的那样,每次都比原来轻松多了。我真是好佩服它们啊!

  牡丹鹦鹉又称爱情鸟,喜欢两个一对的生活,它们有时依偎在一起,有时它们交头接耳,有时一起玩耍,可快活了!

  我喜欢这美丽、可爱又活泼的牡丹鹦鹉!

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