击鼓传花四年级作文
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击鼓传花四年级作文

时间:2024-03-29 07:01:25 四年级 我要投稿
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击鼓传花四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的击鼓传花四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

击鼓传花四年级作文

击鼓传花四年级作文1

  今天班队课上,龚老师请汪晋田上来教我们玩击鼓传花的游戏。我胆战心惊,心想:千万别传到我,千万别传到我,否则我就要上台表演节目了。

  “咚咚咚”鼓声响起来了,游戏开始了。同学们一个接一个地往后传花。传到了吴玥菱时,鼓声越来越急,弄得我的小心脏也跳得越来越快。心想着:汪晋田快停下,快停下,别敲了啊!突然一朵花出现在我的面前,落在了我的'腿上。我还没反应过来,鼓声突然停下来了,真没想到万众挑一的传到了我。

  我紧张地从座位上站了起来,战战兢兢地走上讲台。我有点发晕,不知道该表演什么。同学们不断地鼓励我,我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后,台下响起了雷鸣般的掌声,我提着的心终于放下来!

  原来上讲台也没什么可怕的!

击鼓传花四年级作文2

  今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏-----击鼓传花。

  游戏规则是:我们嘴里念着儿歌,从前往后穿着手里的红领巾,儿歌念完后,红领巾落在谁手里,谁就给大家表演一个节目,曹老师一声令下,游戏开始了,我们一边念着儿歌,一边飞快地把红领巾传给下一个人,大家的心情又高兴又紧张,儿歌念完时,红领巾落在了我的手里,我给大家猜了一个脑筋急转弯,大家猜对了,新的一轮又开始了,有的.同学讲笑话,有的表演唱歌……

  在朗朗的儿歌中,在红领巾的传动中,游戏结束了,快乐的游戏带给我们快乐的心情。

击鼓传花四年级作文3

  今天阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,因为我们要到老师那里去学习,下午老师说要给我们做游戏,名字叫击鼓传花,就是让我们拿着纸巾包转给对方,有一个同学来打鼓,打停之后东西在谁那里就给我们表演。

  第一轮开始了,是从我开始传下去,我用力的把纸巾包扔过去,传啊传,传到我们班的国宝之时,出现了意外,纸包掉在了地上,还有好几本书掉在了上面,正当鼓声要停的时候,他眼疾手快立刻扔向了我,我以光速的速度拿到了纸巾包,刚要丢出去的时候,鼓声停止了,我懵了,垂头丧气地走了上去,我讲的`是一个迷语,毛毛走在大街上看到地上有一个钱包和一根竹子,请问毛毛为什么没有捡钱包却捡了竹子。丁凯同学第一时间猜了出来。答案是因为它是一只大熊猫。

  今天我们玩的十分开心,因为我们玩了击鼓传花。

击鼓传花四年级作文4

  今天是一个有趣、快乐的日子。李老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可开心了!

  老师先讲了游戏规则,排好顺序后,我们的游戏就马上开始了。“咚咚咚……”我们的游戏开始了,我们开始传球了。每次球传到我这里来,我的心就像过山车一样忽上忽下。

  有个同学把球传到他前面的同学时,声音停了,那个同学要表演了。他走到哪里,摸到哪个同学,就要猜他是男的女的。第二局开始了,同学们都焦急万分地传着球。我小心翼翼地接住球,要传到另外一个同学手上时,声音停了,教室里忽然鸦雀无声,我的心像提到了嗓子眼了。我表演了一种动物的'叫声,只有一个同学猜对了,是小鸟。

  在欢声笑语中,我们结束了今天的作文课。大家又开始盼着下一堂作文课的到来。

击鼓传花四年级作文5

  星期六的上午,我和我的小伙伴们在一片空地上围成一个圈,玩起了击鼓传花的游戏。

  第一个敲鼓的.是一个又胖又短的小男孩,只见他一只手拿着小棒,“咚咚咚”地敲了起来,我的心也随着鼓声“砰砰砰”地跳了起来,花也传了起来。鼓声越敲越响,花也越传越快。

  突然鼓声停了下来,拿着花的是一位高个子男孩。只见他慢吞吞地走到了中间,思考了一会儿,就对我们说:“我要表演的是做鬼脸。”说完他就做起了鬼脸,只见他先把一只手放在上面,再把另一只手放在下面,最后他把两只手一按,一张生动的鬼脸就完成了。大家看了看,都哈哈大笑起来。

  第二个拿到花的是一位小个子女孩。只见她走到了中间,把两只手张开,放在脸旁,“喵喵喵”地叫了起来,我们看了,给了她热烈的掌声。

  我们大家一起玩了十几轮,很幸运,我没有被轮到。这一次真是太好玩了!

击鼓传花四年级作文6

  今天下午,曹老师给我们组织了有趣的游戏,名字叫击鼓传花,大家兴高彩烈,曹老师说:“大家安静,现在由我给大家讲解比赛规则,让一个同学击鼓,全班同学进行传花,当鼓声停下来的时候,花落在谁的手中谁就要上台表演节目。

  在曹老师的一声令下,击鼓传花的游戏正式开始,,有一位同学在敲鼓,第一位同学迅速的将花传给了第二位同学,传着传着,忽然敲鼓的'同学停了下来,花传到了李作实的手里,于是他上台给大家讲了一个笑话,把我们逗的哈哈大笑,击鼓传花的游戏真好玩。

  游戏会给人们带来真正的快乐。

击鼓传花四年级作文7

  今天在北斗学校,张老师带我们玩了一个小游戏,名字叫击鼓传花。

  张老师说明了游戏规则:1、不能扔、撇。2、要是鼓声一停,传到谁谁就必须挨罚。

  游戏开始了,我的心像一只小兔子左跳跳,右跳跳不停地跳。第一轮游戏结束了,我心可算放下了一块石头,因为不是我。

  到了第三轮,我又侥幸地逃过去了,因为梁升麒传给了我的时候,边洪嘉的鼓声就渐渐的'小了,在我传给了侯宪坤时鼓声停了。算我幸运!

  通过这个比赛锻炼了我手疾眼快,耳朵灵敏的能力。

击鼓传花四年级作文8

  今天,我们在翰林写作举行了个游戏,游戏的名字是击鼓传花。

  老师先说了游戏规则,游戏规则是这样的:老师把音乐放起来,让一位同学拿着荷包传给后面的一位同学,不能拿给他,而是让那位同学来抓,等音乐停了,荷包在谁手上那谁就得上去唱歌。

  游戏开始了,老师把荷包给了一位同学,音乐声响起来了,那一位同学赶紧往后丢,等传到我的'时候,我的心怦怦直跳,我就赶忙抓起荷包传给我旁边的那位同学,传了一个来回,音乐停了,荷包在林柯仰的桌子那里,他就心不甘,情不愿的挪着脚步走了上去,等他到上面就时候,他连说:“我不会唱,我不会唱”,老师拿他没办法只能让他背古诗,谁知道这个古诗太幼稚了,竟然是《咏鹅》。

  这真是一个有趣的游戏啊。

击鼓传花四年级作文9

  丁零零,上课了,老师说要教我们玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。我听了心里很开心,迫不及待的想知道游戏规则。老师向我们介绍了游戏规则:先选出敲鼓的人,然后敲鼓,再传大红花,如果鼓声停了,大红花在谁手上,谁就要表演节目给大家看。

  后来老师叫杨龙来敲鼓。游戏开始了,我看见同学们都死死地盯着那朵大红花,好像都和那朵大红花有仇似的。这时候,我心里非常紧张,生怕我会上去表演节目。老师听到就马上把大红花传给陈雯,陈雯又把大红花传给后面的同学。传啊传,鼓声停了,大红花在陆洋手上,陆洋要上来表演节目,他飞快地走向讲台,给全班同学学了两声狗叫,汪汪。他学得很像,同学们给予了他热烈的掌声。

  这次别开生面的.班队课,在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在游戏的快乐中!

击鼓传花四年级作文10

  今天,我们玩了击鼓传花室内游戏。游戏的`规则是:老师击鼓,我们传花,鼓声一停花到谁手谁就要表演节目,然后再击鼓继续游戏。

  第一局,老师开始击鼓了,我的心跳加快,生怕花传到我这里,鼓声停了,幸运,花到我这了,鼓声没有停。我接着把花传给了姜昊濡,我松了一口气,花传到鞠浩东手里时,鼓声停了。鞠浩东输了,他给我们背了一首古诗。

  第二局,鞠浩东击鼓,老师做裁判。这个炸弹似的花没有落到我手里,可是我把它扔了。我输了,我给大家讲了一个故事。

  这个游戏训练我们的耳朵灵不灵,锻炼了我们的反应能力。

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