三年级的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
大年三十夜晚,家家灯火通明,热闹非凡。一家人都围坐在餐桌前,准备吃年 夜 饭。我想起,放假前老师给我们布置了一项寻年味儿的任务,那么年味儿到底是什么味儿呢?我得好好品一品。
吃年 夜 饭的时候,我发现爸爸突然悄悄离开了座位,低着头走了出去。一片热闹和喧哗中,没有人注意到他。我打着上厕所的幌子跟了出去,发现爸爸走到了那个摆满香炉和贡品的屋子里。我一下明白了......
奶奶在我三岁的时候就去世了,那时我还不记事,所以在我的记忆里,奶奶这两个字已经淡忘了。只见爸爸跪在地上,把贡品摆好,燃起三炷香拜了拜,什么话也没说,与平时他的风趣和幽默简直是鲜明的对比!接着,他拿起了旁边的一叠黄纸,一张一张慢慢地投入到烛火中。他只是若有所思地盯着烛火,脸上连一丝表情都没有......。透过烛光,我竟然看到一颗晶莹的泪珠从爸爸的脸上滑落下来!我心头不禁一酸,从小到大,爸爸从没有在我面前哭过,再说自古就有“男儿有泪不轻弹”的说法,这次,爸爸竟因太思念母亲而流了泪,这让我太惊讶了!不一会儿,纸烧完了,爸爸深情地盯着烛火望了望,用衣角拭去了泪滴,大步向餐桌走去。
餐桌上,爸爸竟笑着对大家说:“对不起,刚才失陪了,来,我敬大家......”。真的不敢相信,这就是刚刚那个面无表情、思母落泪的爸爸?他心里多痛苦、多难过啊 !可他为了让大家高兴,还要强忍着自己的`思母之痛啊!看着看着,我的视线也有些模糊了......
终于,我想明白了,原来年味儿是酸酸的呀!
三年级的作文 篇2
有一天射手座说:“我们举行一个射击赛吧。”其他星座答应了。
它们决定让双鱼座和处女座当裁判,射手座、天蝎座、双子座等其他星座当参赛队员。
规则是每两人一组,胜利的人进入总决赛。失败的人将被淘汰。
初赛时射手座以优异的.成绩超过了别人。他想我都这么历害了,不用参加射击训练了。于是他天天躺在家里睡大觉。其他星座都拼命地训练射击。一个月后决赛到了,令人吃惊的事发生了。第一名是金牛座,射手座的成绩很差,是十二星座中最差的一个。
三年级的作文 篇3
我家有一只八哥鸟,它可是我家的“小开心果”呢!只见,小八哥鸟站在鸟笼里,仰头挺胸,精气神足,眼睛炯炯有神。它头上长有漂亮的凤冠,有一身黑亮黑亮的羽毛,在翼羽下还有白羽毛,玉白色的小嘴巴和一双长而强健的'小脚。
一次午餐后,我们在阳台上晒太阳,妈妈用诱人的点心把小八哥鸟引出了鸟笼,可刚刚跳出鸟笼的小八哥好像反悔了,围着鸟笼一起码跳。由于地板光滑,不小心滑了一跤,就像舞蹈动作中的下叉一样,这让爸爸看到后忍不住笑出了声。还有一次,小八哥正座在沙发上专心致志地看着动画片,这时,妈妈伸出双手,左右摇动,小八哥可聪明啦!左跳跳右飞飞,生怕把自己捉到,逗得我们一家人开怀大笑。
后来,好像它生病了,没精打采的,不吃也不喝,像是在想心事。我问妈妈这是这么了,她说我们上网查查吧,原来它是想小伙伴和大自然了,它本是我们人类的好朋友,可我们为了满足自己爱好而把它关在笼子里,在妈妈的安慰下,虽然我舍不得它走但还是把它放到我们县的山上了,看着它欢愉的飞走了,我的心情慢慢好起来了,我对妈妈说:“小鸟不在了,我以后就是咱们全家的“开心果”!”
三年级的作文 篇4
我的相片是我在暑假里,我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说:“我们没带相机,去租一个吧!”我们答应了,我们就一起去租相机。
我们先去参观三峡广场,三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相,桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相,我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁,妈妈就给我照相,哥哥就在旁边逗我笑。我笑得眼睛都眯成了一条线,妈妈说:“注意了,水要喷出来了,自然一点。”妈妈在我不注意时,就给我照了。我们又去了别的地方去照相,照了许多相片,相片洗出来后,我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆,三峡广场真漂亮,我笑得好开心!
我没有去过三峡,我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看,同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡,我一定好好学习,长大后为祖国作贡献。
三年级的`作文 篇5
“亲爱的挂件,您已到达二零二八年的三年六班。”我下了飞船,看到一间“机器教室”。
二零一八年的教室总是乱糟糟的,到处是纸团、垃圾。可是现在却不同了,有了“小小垃圾工”,但是老师们却不是很满意,因为充电成了个大问题,它们也是要“吃饭”的,不“吃饭”它们是要“罢工”的,可是不能让它们拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!只要经常给它们充电或换新电池就可以了。电池的电很快就会用完,它们就又会“罢工”,好像在说:“我要吃饭!我要吃饭!”
所以,我要给它们装上一个“胃”,只要它们把纸团“吞”下去,往“胃”里“游览”一圈儿,“胃”就会把纸团“分尸”:纸、杂物和有毒物质,“胃”先把纸铺平,再用工具把上面的.字迹弄干净,再次漂白,然后就又是一张崭新的纸了。接着把杂物分解,变化为电,然后自动充电。最后把有毒物质进行三次过滤,变成空气,排放出来。
可是也不能让同学们乱扔垃圾呀,所以,我又给它装上了高清摄像头,只要有同学乱扔垃圾,它们就会把他(她)拍下来,再在“卫生成绩单”上扣一分,只要你的分数少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把纸团“喂”给“小小垃圾工”了,小心!说不定,下一个就是你!
这个机器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同学们不乱扔垃圾,既方便又环保,真是老师们的好帮手。
【三年级的作文】相关文章:
三年级作文(精选)09-11
(经典)三年级的作文09-15
三年级的作文(精选)09-19
【经典】三年级作文09-20
(精选)三年级的作文08-18
(精选)三年级作文08-19
三年级作文(经典)08-09
(经典)三年级的作文08-12
[经典]三年级作文09-03
(精选)三年级作文09-03