二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-03-26 17:25:07 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  我们家有一间我自己的卧室,它朝南,阳光很充足。这是一个我独立的空间,它很漂亮。

  我的房间有十二个平方。进了房间门,门的右边是书桌和我睡觉的小床,床上有被子、枕头。我的被子、枕头、床单都是我最喜欢的'绿色,上面有米老鼠和唐老鸭的图案。在床的中间放了一直玩具狗,我每天晚上睡觉的时候都要抱着它。我的书桌上有钟、照片、台灯、笔筒、聚宝盆。桌子的抽屉里放着本子、磁带、等学习用品。窗台上整齐地排放着我最喜欢看的书。床的旁边有一个大厨,是黄色的,里面放着我的衣服。

  我每天早上六点三十分起床,下午放学后,我就自觉在自己的卧室写作业。业余时间我在卧室里看课外书、做游戏、画画等。晚上九点我准时上小床睡觉。

  每天我在卧室里待的时间最多,生活的很快乐,我很喜欢我的小房间。

  欢迎小朋友来做客!

二年级作文300字 篇2

  享受不到父爱,只有母亲那双期待的眼睛,那双长满老茧的手和那张充满了岁月苍凉的面庞。我无言,有的只是阵阵心酸,串串泪行……

  妈妈是一个好强的人,这个世界上我最佩服的就是我的妈妈了。有哪一个女人这么多年领着两个孩子一年一年的`过,等着自己的丈夫早点回家,和我们团聚。

  青春风铃

  爸爸这个词对我来说是那么的陌生,当和同学们在一起聊天的时候,别人提起自己的爸爸的时候,我只是听听,我向往他们享受的父爱。当别人说今天回家要挨爸爸的打,而我只有眼羡——我能够被爸爸打都是一种幸福!至今,我只记得他的模样,但他给我的感觉是那么的陌生,我只知道他是我的爸爸,但我不知道怎样去面对。

  在家里,是妈妈含辛茹苦拉扯我们长大的。

  记得去年寒假,我肚子疼得要命,送到医院,说是阑尾炎,要动手术。妈妈东奔西跑,借了钱给我交医疗费。手术完后一个寒假她都不让我去玩,什么都不让我做。她似乎更忙碌了……后来,我能下炕了,好想给妈妈帮一帮家务,妈妈却不同意:“你别忘了你还是一个病人……”可我心里特别难受。到上学时间了,妈妈要我向老师请假,不能做运动。我却怕同学们说我,没敢请假,被妈妈骂了好几次,我才鼓起勇气说给了老师。

二年级作文300字 篇3

  今年春节,我们全家来到了三亚。我们住的是海景房,前面有一片椰林,椰林中间有一个泳池,泳池的旁边有几把睡椅,还有几顶遮阳伞。

  我静静地站在椰林里,望着对面的大海,海水蓝蓝的,望不到边,像浩瀚的天空。每一次看见它,就像看见了天空,令人心旷神怡。海水平静地流着,轻轻地刷着每一块岩石,像是在轻轻诉说着自己的故事。

  我轻轻地走到泳池边,躺在睡椅上,望着一个个孩子跳入水中,溅起一朵朵白色的水花,心里十分羡慕。当我站起来时,一滴水花溅到了我的`身上,我突然想起,以前也这么开心过。当一串串笑声撒到了我身上时,我便感到一点也不孤单了,像有一个人陪在我身边。

  我慢慢地离开这里,往大海走去。绿绿的草坪,黄黄的沙滩,连着蓝蓝的海水,像是一块三色拼接的大毯子。海水涌过来,卷起沙子,像翻腾的黄河水。有些孩子在游泳,有些孩子在玩沙。笑声响彻云霄,充斥着我的脑海,我沉浸在其中。啊,真美!

二年级作文300字 篇4

  星期天,我们一家吃完午饭悠闲地坐在沙发上休息,聊天。妈妈忽然问我今年几岁了?我说十岁。妈妈说:你是大人还是小孩?我回答说:“大人”。妈妈告诉我,要是大人了就该做大人做的事。我知道了妈妈的意思,就赶紧把刚刚吃过的碗筷收拾好,拿到厨房去洗。

  我先把碗筷放在盆子里接满水,拿抹布沾了点洗洁精,把碗里里外外的'擦一遍。然后用清水冲了一遍又一遍,直到一点油腻也没有了为止。洗完后请妈妈过来检查。妈妈走过来一摸:“哇,洗得这么干净,我们家章轩都会帮妈妈干家务了,是个小男子汉了,懂得为父母分担了,真棒!”听了这句话,我的心里顿时像吃了蜜一样甜。之后,我又帮妈妈做全身按摩,按摩好了,妈妈说:你的按摩消除了我一天的疲劳!

  自从学了课文《三个儿子》以后,我知道我应该向第三个儿子学习。现在我长大了,知道爸爸妈妈上班很辛苦,不让他们再为我操心,做点力所能及的家务,努力成为一个孝顺父母,尊敬老师的好孩子。

二年级作文300字 篇5

  今天小记者团的老师又来我们学校来,听说今天活动的主角是“蝴蝶”,它可是昆虫界的“美人”,带着好奇的心情,我踏进了多功能厅的`大门。

  首先芒果老师带领我们认识了国宝极蝴蝶——中华虎凤蝶,据说这是在我们杭州发现的,是一种极为珍贵的蝴蝶,它主要的生活区域在我们南方,接着老师以中华虎凤蝶的一生为例给我们讲述了蝴蝶从卵到成虫的整个生长过程,让我们对蝴蝶有了一个全新的认识。

  接着重头戏开始了,老师教我们制作蝴蝶书签。首先老师给我们展示一只逝去的蝴蝶,将身全和翅膀分离,留下翅膀做书签,老师利用透明胶带去除了翅膀上的骨架,因为骨架不容易保存,最后老师将处理好的四片翅膀粘到书签纸上,再用笔添上蝴蝶的身体和触角,这样一个精致又小巧的蝴蝶书巧就做好了。

  活动结束时,我还有幸获得到了一个蝴蝶书签,真是太开心了。通过这次活动,我们不仅了解了蝴蝶的一生,还学会了制作蝴蝶标本,真是收获满满。

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