六年级作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我们小区里的一大块草坪，那是一块银色的乐园呀！那儿记载着我童年的足迹，还有那美丽的、银色的梦……
一岁
那年冬天，我一岁。
几场大雪，让地面铺上了银色的`地毯。
那天，出了太阳，天气很暖和。
妈妈推着婴儿车，我则坐在婴儿车里，兴致勃勃地玩着波浪鼓，还幸福地喝着牛奶。来到了这块草坪上，妈妈抚摸着我的小脸，我“咯咯”地笑着，妈妈把我从婴儿车里抱出来放在地上，牵着我的手，弓着身子教我学走路，我的脚上穿着猫猫鞋，一踩在雪地上就“吱——”的一声，雪地也发出一声“咯吱”响，可把我乐坏了。我的脚在雪地上慢慢地抬起，慢慢地放下，在雪地上留下一串串的小脚印，给地毯增添了一道新的花边。
四岁
那年冬天，我四岁。
我和幼儿园的小伙伴们相约在冬天。
我们迈开小脚，在雪地上奔跑着，说笑着，时不时捧起和雪扔在别人身上，一不小心，我滑倒了，妈咪赶紧跑过来，扶起我，我又兴奋地跑去玩，一连摔了好几次，每次都是妈妈来扶我。
十岁
今年冬天，我十岁。
可惜，今年没有下雪。
放学以后，我和妈妈伴着冬天黄昏的夕阳在这片草地上跳绳，我跳得很快，妈妈则坐在一棵树下帮我数着，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……”十年风雨，十年劳累，她，苍老了许多。她身旁的树已经不叫树了，或许是可以叫活化石吧！叶子全掉光了，光秃秃的。曾经，它非常翠绿。
这块草地上布满了我成长的足迹，也见证了母亲对她孩子的爱！
六年级作文 篇2
人的一生是一个漫长的路程，从降临到这个世界到离开，这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜，也许你还没明白过来，你会想：“我的一生是精彩？还是悲哀？是孤独的一个人去拼搏？还是有朋友的陪伴，亲人的支持？”直到你离开这个世界，离开你最亲的人，你还是会问同样的`问题。因为我也经历过死亡，那是因为贫血而差点丢去了性命，而当我在晕倒的那一刻，我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻，之后我的脑海就变成了黑色，当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚，所以每当我和同学说自己的亲人死了，谁谁谁生病了，我就会想到未来，想到在我老了，我会在哪里？我以前的朋友又在哪里？在我的这一生到底发生了什么？是苦是甜？我就会哭，我现在才12岁，我没有经历过什么挫折，一直在爸妈的保护下，没受到一点伤害，可是在接下来我的人生道路上会发生什么，我什么都不知道，未来的路要靠我自己打拼，打拼的好？打拼的坏？这都是我的人生，也许在明天，在下一年你会死亡，你会生病，也许一个小时后你会发现有趣的奥秘，也许在几年后，你还会干出几件大事，这些事都是未知，在我们的脑海里都是问号，只有一个是坚定的，那就是信念，这些未知的事都是要靠自己来完成。
其实人生就是一条漫长而弯曲的山路，你不知道要走多久才能走到尽头……
六年级作文 篇3
9班教室，“聪明来自什么”讨论会正热烈地进行着。
同学们对于“聪明来自什么”这个问题，答案各不相同。
有的同学说：“聪明来自积累，我国著名数学家华罗庚曾说过‘聪明在于积累，天才在于勤奋。’只有平时多积累一些知识才能变得聪明，你想想，如果你没积累知识，脑子里空空的，能聪明起来吗？”
“不对！”有同学反驳道，“聪明应该来自刻苦学习，只有刻苦学习，才能获得知识，没有知识，看你怎么积累！”
“NO！NO！你们都说错了，我的答案才是正确的，鲁班你们应该知道吧，他是仔细观察了一种叶子才发明出锯子的，从这能看出，发明的灵感是来自于仔细观察的，所以聪明应该来自仔细观察。”又有同学发表意见了。
我听了他们的意见，觉得我也该发表自己的意见了，便说：“聪明嘛，应该来自——奇思妙想！告诉你们，世界闻名的大发明家爱迪生小时候因奇思妙想做过一次让人充气升天的实验，虽然失败了，但是后来人们发明了把人送上天的`热气球，可见奇思妙想是有功劳的。”我的话刚说完，立马就有同学反对，“难道每次奇思妙想都会出发明吗？听我的，聪明来自......”正当同学们争辩不清时，老师开口了“看来同学们的答案还有许多，而这些答案老师都赞成，至于这个问题的具体答案，还得靠大家自己去探索哦！”
聪明，大家都想得到它，可得到它却不容易，还得靠自己呀！
六年级作文 篇4
天边飞来一只鸟，飞进了我们书声朗朗的教室，正在上课的我们不一而同的全部注视着这只鸟。
这只鸟长着一双褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直转，就像两颗黑珍珠闪闪发光。我的心里在想：“难道小鸟也想来听我们上课？”
同学们看见这只小鸟都很兴奋，此起彼伏的声音响了起来“你看有小鸟飞进来了！”“这是什么鸟？”“好漂亮的小鸟！”教室一下子炸开了锅。小鸟似乎受到了惊吓，像飞箭一样“嗖”的一声朝着有光的窗户玻璃上撞去，它以为这是出口呢！小鸟撞击玻璃的声音震撼了我们，喧闹的`教室顿时鸦雀无声，我们的心像一个个水桶悬在半空中，真为小鸟捏一把汗。只见小鸟又飞了起来，朝着另一扇窗户飞了过去……小鸟一次又一次不停地寻找出口，我们的心也跟着七上八下的，都在想：小鸟什么时候才能找到出口飞出去呢？要不要把窗户都打开来呢？
突然小鸟不再盲目地飞来飞去，而是停在了教室最左边的窗户栏杆上。它闭上它那乌黑发亮的眼睛去感受风的存在。紧接着它挨个向每扇窗户飞去，似乎它真的感觉到了风的存在，于是睁开眼睛在教室里盘旋了一周“呼”的一声飞出了窗外。
这时大家才缓过神来一齐为小鸟欢呼起来。张老师发话了：“我好心慰，同学们都有一颗爱护小鸟的心灵，担心小鸟撞伤，现在它正自由地飞舞在蓝天，开始上课了……”
夜晚降临，我躺在床上，脑袋里还浮现着小鸟的身影，我在想：小鸟真聪明，我要向它学习，学习它那坚持不懈的精神；遇到难题不要急躁，静心思考寻求解决问题的办法。天边飞来的这只小鸟一直在我心中穿梭，伴我入眠。
六年级作文 篇5
星期天的早晨，我们小记者带着好心情，踏上了去沙雕主题公园的大巴。不一会儿，我们便来到了目的地。
首先映入眼帘的是大名鼎鼎的诸葛亮沙雕。沙雕师们把诸葛亮雕得惟妙惟肖，真是太神奇了！我们都忍不住和它一起拍照留念。我心里暗想：要不是沙做的'，我非给它个大大的拥抱不可。
接下来看到的沙雕无一不是栩栩如生，让我目不暇接，难以忘怀，有美丽的美人鱼沙雕，憨厚的熊大、熊二沙雕，可爱的小丑鱼沙雕……沙雕师的想象力简直太棒了！我长大了要能成为一名这么棒的沙雕师，那该多好啊！
六年级作文 篇6
20xx年的春天，我从妈妈的肚子里爬出来了。我们一家子都在为我的降临欢呼。如今，我已经长成一个12岁的.小女孩了。
我，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，它是我八岁时交的朋友，现在没了他，什么都看不清。
我酷爱运动，尤其喜欢打乒乓球。我每天都打。无论是刮风还是下雨，我都会坚持到健身馆去打，并且一打，就打两个多小时。只要我见到会打乒乓球的人都要缠着他，与他较量一番。记得有一次，我看到我家楼下的“乒乓球能手”在练球。我立刻跑过去要跟他打一局。他爽快地答应了。开始打了，我先发了一个旋球，他搓了回来。当我想用力打回去的时候，球却飞出了界。第二球，他先发球。他也发了个旋球过来。我轻轻地挡回去，没想到球只飞到网上空就突然落到了我的案上。我又输一球。就这样，我连续输了好几球，最终以11比8输给了他。我缠着他又来了第二局。这次，我拼命打他的反手，第二局，我反败为胜。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，虽然挨了一顿骂，可心里还是乐呵！
我不仅酷爱运动，还是一个心灵手巧的人呢！我常常把家里的一些废旧垃圾，做成各种实用的生活用品，比如把易拉罐做成笔筒，把塑料瓶做成浇花壶……上次，我买了一瓶矿泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一个浇花壶呢？于是，我立刻拿来剪刀，在瓶盖上戳了好几个洞，灌了满满一瓶水后来到客厅。我将“浇花壶”对准客厅里花儿的根部轻轻一挤，洞眼里喷出了好多水柱，我开心地笑了。花儿喝了水一定比我还要开心吧！
这就是我，一个酷爱运动，心灵手巧的小女孩——xxx。
六年级作文 篇7
今天是一年一度的拔河比赛日，当老师带我们来到操场时，操场上发出的尖叫声、呐喊声此起彼伏，这些喧闹的声音告诉我们，拔河比赛马上就要开始了！
我一眼扫去，操场上人山人海，热闹非凡。只见我们班和其它班的参赛选手都在做热身运动，领操员大喊着：“一二三四，五六七八……”真是要全力以赴的样子呢！
该我们上场了，我们班的运动员都满怀信心地走上“战场”，每个人都紧紧握住麻绳，看他们的表情，好像恨不得把自己的手长在绳子上面永远不分离呢！只听一声哨响，比赛在我们的欢呼声中开始了！
我们班的队员个个都使出了全身的劲儿，拼命地握紧绳子往后拉，好像前面是阴曹地府似的。第一局我们比较轻松地获胜了。
也许是赢得过于轻松，也许是第一局大家都把力气用尽了，所以，第二局刚开始不到三十秒，我们班就输了，很轻易地给对手扳成平局。大家都很懊恼，都觉得这局输得很冤，不过，大家都没有相互埋怨，都在暗暗鼓劲，决定在最后一局的比赛中一定要拿下！
随着裁判员的哨响，决胜局的比赛开始了！这一次，我们的`对手也拼尽了全力，看起来，他们也非常渴望胜利。我们当然也不是省油的灯，再说，经过了第二局失败的惨痛经历，队员们现在个个都卯足了劲。绳中间的红布在双方的拉锯战中，一会向左，一会向右，难分高低。然而，在我们班这群“勇士”的持续“奋战”下，胜利的天秤终于还是往我们这边倾斜……
向胜利冲刺的滋味真是让人痛快啊！
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