三年级的作文10篇【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
在我们家，她是一个“大宝贝”，享受着最高的待遇。她就是我的妹妹——格格，光听名字就知道她有多么霸气了吧！
她在我们家简直就是一个“常胜将军”。不管什么时候、发生什么事情，只要妹妹一哭，姥爷就会说：“天天呀！你是姐姐，你要让着妹妹，她还小！”我听的耳朵都起了茧子。
就在昨天，我的一本故事书被她撕掉了一页，我正要发火，她好像感觉到了事情不妙，就开始放声大哭！她成功的调动兵力，把姥爷叫了过来，对我发起“进攻”，于是撕书的.事情又算了！
每天我练琴的时候，她都来捣乱。假装很会弹的样子，跟我合奏，我很无奈，因为她分明就是在制造噪音！但是妈妈却说让妹妹提前培养一下兴趣也好，于是我又一次的妥协了！
虽然妹妹是我们家的小霸王，有那么多人保护她，但是她有一点特别奇怪，就是妹妹从来都不会打我，她打过家里的每一个人，包括最爱袒护她的姥爷！这点恰恰证明了她最爱的人就是我！别看她又是撕书又是打扰我练琴，我想那只是她的顽皮而已。
我爱我的妹妹！
三年级的作文 篇2
我家有个爱唠叨的“活火山”，她就是我妈妈。天凉了，一阵阵秋风吹来了，黄叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。然而，妈妈的`唠叨声也在我的耳边飞舞。
“我爱穿衬衫嘛”我说。
妈妈说：“唉，你这小孩真不懂事，连我说的话也不听了。天凉了，要加件衣服！”
“这句话都听了几百遍了”
“我说了几百遍，你为什么不听呢！”
星期六，中午我肚子饿得咕咕咕咕得叫个不停，我说“妈妈我肚子饿了，饭有没有烧好呀！”妈妈一边应声一边把饭菜端上来，我就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说“别光吃肉，要多吃点蔬菜。”我也边吃边应声。
闹钟声响了，我还在睡觉，妈妈说“儿子快迟到了，起床呀！”我慢吞吞地穿衣服和裤子，然后妈妈带我上学去。接着又响起来她的唠叨声——
你要认真听讲注意力要集中，不要开小差！
学校里要听老师的话哦！
作业字给我写清楚点！
……
这就我家爱唠叨的“活火山”。
三年级的作文 篇3
我有一个可爱的妹妹，她非常可爱，长着一双炯炯有神的眼睛，在高高的鼻梁下，长着一张樱桃似的小嘴，他的名字叫李乐瑶，家人都叫她“改编歌手”，你现在就来听听她改编的歌吧！
她改编的歌可多了，光是我就有一首，原来的词是“猪，你的样子好可爱”被她改为了“丫(我的名字)你的名字真有趣……”还有一首经典歌曲—《两只老虎》被他改了之后的`歌词之后：两只老鼠，两只老鼠，是小偷，没好报，一只……。她不仅有“改编歌手”的美称，还有“错别字大王”的称号，这个名字可是“全世界人”都知道。
“你来看看，来看看”这个人”真”字怎么写成”直”字，真粗心，还有还有，你瞧瞧，她的、得、地，又分不清了，我为了这事还特地为她编了一首歌呢！
而且她的脑子里全是稀奇古怪的想法，比如：种瓜得瓜，种果得果，那么种铅笔会得铅笔吗？还有猴子进化成了人，那人还会变成猴子吗？……所以我也叫她叫做“小问号”。
这就是我那位既可爱也爱学又粗心的妹妹，我非常喜欢他，不知道你听了我的介绍是否也喜欢她了呢？
三年级的作文 篇4
晚上，我一到家看见妈妈手里包着一条温毛巾，我觉得很好奇，马上跑过去，问道：“妈妈，您在干什么呀？”
妈妈说：“别提了，刚才剥辣椒时，不小心被辣椒给辣着了。”
接着，妈妈把我带进厨房，我发现在餐桌上有一盆绿色的东西，我原以为这是我喜欢吃的菜根，可我放进嘴里后，啊！我吐了吐了舌头，真辣呀！原来是青辣椒。
正在这时，妈妈像发“神经病”似的，一会儿用毛巾擦手，一会儿把手放在水槽里，还是不行。过了一会儿，妈妈再也受不了了，急忙开起了空调，把手放在空调的出风口。
啊！真舒服。正在这时，“啪”的一声，停电了，妈妈辣地走来走去，汗都流出来了，嘴里直喊“在这紧要关头没电，真是气死我了，哎哟，辣死了，辣死了……”
于是，“神经病”命令道：“快去给我拿一包冰块来，我的好儿子。”于是，我像闪电一样地速度拿到一包冰块，递到妈妈手里。啊！真凉爽，可是过了一会儿，冰块都溶化掉了，妈妈的手又开始辣起来了。我笑着说：“老妈，我看你去医院好了，也许医生会有办法。”妈妈说：“儿子呀，我自已就在医院上班的，这没办法的'。哎！下次打死我也不剥辣椒了，太难受了。”
被辣椒辣到的人，简直是生不如死。所以，一定要小心哦！
三年级的作文 篇5
森林里住着快乐的一家，兔爸爸、兔妈妈和一只活泼可爱、聪明机智的小兔。
秋天到了，院子里的南瓜都成熟了。
一天早晨，兔妈妈对小兔说：“孩子，院子里的南瓜都成熟了，你去摘一个又圆又大的南瓜回来，我们明天做南瓜汤，好吗？”一听到做南瓜汤，小兔的口水已经流出来了，连连叫好。不一会儿小兔蹦蹦跳跳地跑出家门，到院子里去摘南瓜了。
小兔来到院子里，看见这里的南瓜全都差不多一样大，它找呀找呀，想找一个最大的南瓜。忽然，它发现瓜地里有一个金黄金黄的、又圆又大的大南瓜，它赶紧跑过去，想把大南瓜搬回家去。可是，小兔用尽了全身的力气搬，但大南瓜却纹丝不动，倒把小兔子累得气喘呼呼。怎样才能把大南瓜搬回家呢？
正在小兔无可奈何的时候，小猴跳跳骑着自行车从小路过来了，圆圆的.自行车轱辘让小兔灵机一动，想出了一个好办法。小兔费把南瓜立起来，轻轻松松地滚着大南瓜回家了。
回到家门口，小兔高兴地叫妈妈开门，兔妈妈听到小兔的声音，急忙去开门，打开门她吃惊得问：“你是怎样把这么大的南瓜搬回来的？”小兔一边擦着汗，一边笑咪咪的说：“我看见小猴跳跳的自行车轱辘是圆的，我的南瓜也是圆的，所以我把它像球一样滚回来。”
兔妈妈听了，夸小兔是个聪明的孩子。
三年级的作文 篇6
我的第一个愿望是快快乐乐过好每一天，做一个快乐的.孩子。
一天，我正在和妈妈拍羽毛球，突然，我把羽毛球拍到了树上。妈妈说：“羽毛球掉树上了啊！”可我却乐观的说：“不要紧的，现在我们开始比赛，看谁先拿下这个羽毛球！”妈妈开心地说：“好啊！我们现在开始比赛吧！”……最后，虽然是妈妈想出了办法，可我却没一点儿沮丧的味道。
我的第二个愿望就是希望自己体育好点。因为每次体育成绩都只是及格，希望明年是良，后年是优。做一个德智体全面发展的好孩子。
我的愿望还有很多很多，希望全世界没有天灾，没有疾病，没有各种不好的东西。作文
三年级的作文 篇7
我爸爸是一名工程师，他聪明、心细、脾气好，而且特有爱心，他不仅是我的爸爸，更是我的好朋友，我非常爱我的爸爸。
我家就我一个孩子，我的爸爸非常爱我，特别关心我，他总是说我是他的希望。爸爸不只是爸爸，他还是我的良师益友。在爸爸面前，我可以随心所欲想我所想，做我所愿意做的事，只要不是危险的，一般爸爸都不会阻止我。爸爸说只要我说的有道理，愿意尝试，就可以大胆去做，只有这样，才能对事物有更深的认识，培养我的兴趣。当我有不明白的事情时，爸爸总是耐心给我解答，有时爸爸也不知道，我们就一起上网查资料，爸爸说我们一起学习，一起进步。
爸爸从不逼我做不想做的事，他总是想法说服我，然后让我自己愿意去做原来不愿做的事情。学习也是一样，爸爸总是说学习不是目的，只是手段，学习解决问题的方法去解决实际问题才是学习的目的。例如我开始很不愿意学习英语，感觉英语很无聊，对英语没有兴趣。爸爸说英语是许多国家的.通用语言，现在不同国家之间的人员交流很广泛，如果不学习英语，就没法与说英语的朋友进行交流，也看不懂他们的电影，更读不懂他们的书，如果出国旅游，不会说英语甚至吃饭都是问题。这样一说，我才知道学习英语原来有这么多用处，现在我对英语也越来越有兴趣了。
我很喜欢和爸爸在一起玩，我们还时常做一些有趣的试验呢。如电为什么会让灯泡发光，木头为什么会浮在水上而石头为什么会沉到水底，为什么会有日食和月食等等。通过这些有趣的试验我懂得了许多道理。
爸爸对我不总是那么好，也有对我严厉的时候。当我犯了爸爸认为不该犯的错误时，爸爸对我的批评厉害着呢。当我犯了错误撒谎时，或者当我做事马马虎虎出错时，爸爸是最不能容忍的。爸爸说人没有不犯错误的，但犯错后一定要勇于承担，并认真总结犯错的原因，类似的错误绝不要再犯第二次，因为这样是不可原谅的，要从小养成做事认真和做人诚信的习惯，否则以后就无法在社会上立足，就没有发展。有时我虽然不太明白其中的道理，但我总是喜欢跟诚恳和做事认真的人一起玩，因为和他们在一起我会很放心很踏实，可能这就是爸爸教我做人的道理吧。
有时爸爸虽然批评了我，但我并不恨爸爸，因为每次批评后我总是对所犯错误印象深刻，然后时刻提醒自己，做事要认真要完美，感觉自己进步很快。爸爸批评我后总是跟我解释为什么要批评我，批评我是因为爱我，为了防止我以后再犯错误。其实我也很明白，所以我们很快又是好朋友了。
同学们，你们说我的爸爸是不是与众不同呢？
三年级的作文 篇8
故乡，是个多么令人熟悉的地方。这是我们生活的美好家园，承载着我们无数幸福的回忆。踏着故乡的泥土，闻着花草的芬芳，让我们来欣赏我美丽的故乡——奉化。
我的故乡，是个扬名四海的天下第一桃园。阳春四月，春风带来的暖意弥漫了整个桃园。星星点点的花骨朵从枝头冒了出来，绽开了迷人的笑脸。漫山遍野的粉色在风中摇晃，扑朔迷离，如人间仙境。如此的美景充满了诗情画意，令人感觉仿佛置身于世外桃园。在艳阳高照的夏天，那些娇嫩的桃花早已凋谢，如今缀满枝头的，是一个个水灵灵的水蜜桃，它们像一张张笑脸，向世人展示它那粉色的脸蛋，如孩子一般可爱。
我的.故乡，是个布袋和尚出生的弥勒圣地。雪窦山是故乡的宝地。山上有一座雪窦寺，红墙黄瓦，无比庄严。寺中最著名的便是那两个珍贵的弥勒佛像了。一个是镀金的弥勒佛，有十几层楼那么高。只见弥勒佛盘腿而坐，一手拿着佛珠，一手拿着布袋。他眯着眼，咧着嘴，将这灿烂的笑容展现给人间，显的憨态可掬，和蔼可亲。另一个佛像是用纯翡翠打造的，只见弥勒佛一手撑着脑袋，侧躺着，笑看众生。这使我想起了布袋和尚的话“大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人”。
我的故乡，也是个风景秀丽的宜居之地。雪窦山的风景更是令人心醉。其中数千丈岩瀑布最引人注目。远看，千丈岩如银丝倒挂，又如珠帘垂地，在阳光下闪耀出五彩斑斓的光芒，真是“共看玉女机丝挂，映日还成五色文”。近看千丈岩，只见其气势磅礴，如玉龙凌空翻滚，从千丈高处飞流直下，银花四溅，如千万颗珍珠从玉盘上落下，又如雨雾腾空而上，“哗哗”的水声响彻去霄。如此美景吸引无数文人墨客前来瞻仰这大自然的杰作。宋代诗人曾巩发出“玉虬垂处雪花翻，四委雷声六月寒”的感叹。王安石触景生情写出了“拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分”的千古绝唱。千丈岩美在于幽静、清秀四个字，给人一种超凡脱俗之感。
这就是我的故乡，我心中最美的地方。
三年级的作文 篇9
“开小差”是一个基本上人人都有的坏习惯，我也是。
我上课“开小差”的次数最多的还是外教课。有一次上外教科学课，讲的是英语一堆，我根本听不懂，而我前面的同学更听不懂。于是我们就互相走神起来了，他指着别的同学发笑，我就笑了起来，大家一起笑个不停……就这样笑着笑着，下课了。
晚上，我在上培训课。一位老师凶巴巴地走了进来，眼神严厉地瞪着我们，他的声音很粗，随时随刻都在盯着同学们。我不大喜欢上他的'课，更不喜欢他这个人，看着他的脸，我就不知不觉地开起小差，只听见耳边传来一阵阵悦耳声，我往那边一看，原来是鸟儿们在自由欢乐地唱着歌儿！这群小鸟飞到了我的身边，用它们的小嘴啄着我的手，我的手觉得痒痒的，我轻轻地把面包渣子一点点地喂着小鸟们……下课了，啊！这么快呀，这时我才发现自己一直咬着手指头。
今天晚上作业比较多，怎么都做不完，吃好晚饭，妈妈和弟弟去上课了，只留下爸爸和我。爸爸坐在沙发上不一会儿就睡过去了，可能白天工作太累了吧，而我默默地赶着我作业，又十分担心完成不了。我的注意力无法集中在作业上，不一会儿——中途开起了小差，手指往嘴里一塞，看着窗外正在跳广场舞都爷爷奶奶们，被她们的舞姿入迷了，这个穿着红色衣服的奶奶跳得真好看，手真柔软，看着看着，我似乎觉得自己也在跳舞，周围的人都夸奖我跳得好，我轻轻地抬起手，快速地转圈，好快乐呀……音乐声突然停了，我立刻反省了过来，想起明天考试的内容还没复习过呢？很快，我关上窗户认认真真地复习起功课来！
今天老师突然上课时让我们主动开小差，因为这今天的主题，我很努力地想着怎么开，但结果尽开不起来！
开小差让我的学习成绩忽高忽低的，我觉得如果这样做，我会减少开小差的次数。
1．讲课的声音发生变化。如果遇到有人玩手指的时候，或者与周围的小声讲话的时候，可以把声音忽然说得大声一些。这样，我们就会引起警觉。
2．目光看着我们。我自己发现，如果老师的目光经常看着我，我就会安静集中注意力，我会忽然感受到老师非常严厉的目光，这样我就会回神。
3．作业布置得一下子不要太多，让我们做一下，休息一下，就可以让我少开小差。
三年级的作文 篇10
告诉大家一个好消息：愚人节快到了!你是不是该好好准备一下如何在那天逗一下别人呢!嘿嘿，告诉你，在愚人节前夕，我就已经体验了逗人的刺激哦!不过咱们的行为一定要文明的哦!
六(4)班的一个好友，向我要一张大头贴。前几天晚上，我做完作业， 忽然想起同学的请求。于是，我便翻箱倒柜的找起来。好不容易找到了。一看，总觉得不大行突然，我的脑袋瓜上的一个灯泡亮了。我找出了一张紫色的纸，认真地包起来。包着包着，我想到了下星期二是愚人节。对!
我忙碌着……我将多余的纸“废物利用”。又在这层纸的外面包了一层，先是两边折进去，然后，把两头折一下，一塞，OK!接着，我还是不够满意，于是，我苦思冥想，绞尽脑汁，可还是老主意，“无奈”之下。老办法吧!于是，我努力地找彩色的纸，差点把咱家屋顶给掀了，险啊!
我终于找到了3张纸，两张蓝的，两张黄的'，一张大红的，认认真真地包起来。哎呀!终于完工了!我在封面上写了好几个“平常心”并加上叹号。(我担心她火冒三丈会把我可爱的大头贴撕掉了。)第二天，我郑重其事的将大头贴交给了她。于是，她开心地拿去了!这么厚，她还以为除了照片里面还有什么好东西呢!哈哈!
第二节下课，她就找到了我忿忿地说：“我还以为是什么好东东呢，手都拆麻了，可还不见半个影子，就在我快要‘火山爆发’之际，终于看见了，兴奋得拿起一看，切，一张大头贴。”听到这儿，想到她一层层急切地剥开纸的可爱样，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己当时的“淘宝”的情景，也情不自禁地拥着我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”
这就是愚人前夕的快乐，哈哈……
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