二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2024-03-25 11:07:29 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的二年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  今天我有一个重大的发现,鸡蛋能在水中浮起来。

  做语文基训时,预习尝试里有一道实验题:将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里,并逐渐向水里撒盐,看看有什么发现?写完作业,我赶紧倒了一杯清水,将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐,一勺、二勺……撒到七勺时,爸爸叫我停止撒盐,我才停下。可鸡蛋躺在杯底,纹丝不动,我在想是不是盐不够,时间不够?爸爸说:“你注意观察一下。”我耐心等待,一分钟、二分钟过去了,但鸡蛋还是没浮起来。我想了想,是不是要不停的撒盐,才能浮起来呢?于是,我又撒了几勺盐,可鸡蛋像睡着了似的,静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说:“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿,可鸡蛋仍没浮起来。我急了,是不是操作有问题,正思索着,你们猜我看到了什么?鸡蛋慢慢地浮起来了,我开心、惊讶!不知道鸡蛋为什么会浮起来?便问爸爸,爸爸说:“这是浮力的原理,盐水的'浮力要比清水的大,等你上初中学到物理学科时,你就会明白了。”

  我觉得研究科学很有趣,你们呢?

二年级作文300字 篇2

  不知道为什么,我特别爱吃薯条,有一天下午,妈妈真的买了马铃薯。妈妈决定让我自己做,她在旁边指导我。炸薯条首先给马铃薯削皮,我把马铃薯洗干净,用刀轻轻地抛着。

  下一步是切马铃薯,这对我来说可是难事。我学着妈妈切菜的样子,将马铃薯横放在切板上,朝中间一刀切下去,没想到刀被卡住了,我使出好大的`劲才拔出来。差点连自己都摔倒了我继续切起来,那马铃薯似乎听话了,慢慢地被我切成了条。妈妈叫我把薯条放入水盆里,用热水浸泡十几分钟。

  终于可以炸薯条了,我心里有些激动。我学着妈妈的样子围上围裙,先往锅里倒油,等油热了,再把薯条倒进油锅里,这时油锅里冒出许多小泡泡,不断发出“吱溜、吱溜”的声音,薯条渐渐变成黄色,我操起一把专门勺子,小心翼翼地翻了翻,谁知“啦”的一声,油溅到我身上。一会儿薯条全部变黄了,我关好煤气灶,用勺子将炸好的薯条舀起放到盘子里,旁边 还 放上了全家人爱吃的番茄酱。

  一家人吃着香喷喷的薯条,都夸我长大了,懂事了。我心里甜滋滋的。

二年级作文300字 篇3

  今天是平安夜,我们一家准备去恒隆广场玩,结果超级堵车,喇叭声、指挥声、刹车声不绝于耳,可是车仍然只能原地不动。平时五分钟的路我们走了半个多小时才到,我爸爸排了四十多分钟的队才停下车,我们要了一个必胜客的排队号后就开始逛商店了。

  我欢天喜地、连蹦带跳、欣喜若狂、激动万分、活蹦乱跳、快乐、高兴滴来到了苏宁电器,迫不及待地来到了卖PSP(美国APPLE)专柜,这个PSP虽然没有真PSP清晰,但是与真PSP功能一样,而且仅299元。内置很多单机游戏、高清电影、DV摄像、计算器、音乐、录音等功能,这个PSP可谓应有尽有,而且还可以下载更多的`游戏。PSP声音逼真,视频清晰,可照相、录音、录像,我是喜欢的爱不释手,与他形影不离,每隔几分钟就擦一擦。这可谓是放在手里怕碰了,含在嘴里怕化了。

  晚上,我兴奋地睡不着觉。圣诞节的早晨,我还收到了许多礼物,很早就醒来了。

  获得这么多礼物,我心里比吃了蜜还甜!

二年级作文300字 篇4

  王新宇是我们二年一班的成员,个子不高的他,长有胖乎乎的一张脸,总是笑嘻嘻的,幽默可爱,活泼开朗,大家都很喜欢他。

  记得有一次,我们上语文课,老师提起了一个非常有趣的问题:“同学们,有谁知道宇航员在太空中是用什么睡觉的?”教室里马上活跃起来,有的同学低头思考,有的相互交头接耳的讨论着。老师微笑的看着大家,等着大家的答案,可是却没有一个同学举手回答问题。我想:记得从前和爸爸一起看科技节目的时候,里面讲到过,宇航员在太空飞行的.时候,睡觉用的是睡袋。正在我准备举手的时候,王新宇抢先一步举起了手,老师叫他来回答,他一下子站了起来,大声回答道:“我知道,宇航员睡觉时用的是麻袋!”他话音刚落,教室里顿时爆发出一阵笑声,就连向来严肃的班长也被逗得哈哈大笑,王新宇可能也察觉到答案不对,挠挠自己的后脑勺,也不好意思地笑了。

  这就是我的同学王新宇,他就是这么一个有意思的小伙伴,顽皮又活泼,能给大家带来欢乐,和他在一起每天都很开心,我希望能和他永远做好朋友。

二年级作文300字 篇5

  阳光温和的照耀着泳池,我像一条小鱼一样,在水里游来游去,心情甚是愉快,因为我今天终于学会了自由泳!

  开始的时候,老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完,我就弯弯腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳镜,“嘭”的一声跳入了水中,真畅快啊!

  接着,老师做起了示范动作,他的姿势很优美,他的双手轻松的摆动,双脚有节奏地蹬着,划出一道道美丽的`弧线,又溅起一朵朵漂亮的水花,真是太令人着迷了。看着老师的泳姿,我也情不自禁的游了起来,可是由于学艺不精,我只能使劲摆动着手臂,双脚乱蹬,跟老师做的相差甚远,我回来的时候,老师跟我说了这些毛病,我惭愧极了,认真听老师讲的要领,立刻修改了过来,又游了一趟。回来的时候,老师说我学会了,而且还是第一个学会的呢!我的心里像吃了蜜一样甜。

  通过学习游泳,我明白了:“知错就改,就一定会成功!”

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