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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
夏姐姐迈着轻快的步子走了，秋姑娘地飞向人间。人们迎来了多姿多彩的秋天。时序刚过了秋分，就觉得增加了一丝凉意。天，也比以前高蓝了！清晨，一阵阵秋风吹来，凉意更深了，秋色也似乎更浓了。
秋天，金色的秋天！不仅是五谷丰登的时候，还是秋叶飘丹的时候！
瞧，我家门前的广玉兰，桂花，栗子树随着秋风拂过，叶子飘飘悠悠地落在草丛中。捡起一片甜栗子树叶，青绿色中微带着一丁点儿土黄，又厚又结实。整片叶子弯弯的，上面茎脉纵横交错，忍不住用手摸一摸，觉得有点刺手。细细一瞧，原来它的像一把锯齿。捡起一片桂花树叶，碧绿碧绿的，外围镶着一圈小得不能再小的绿色花边。中间的一条主茎脉由粗到细，把整片叶子分成了两个半圆。四周的茎都向上，自然协调，非常美观。用手轻轻着，滑溜溜的，好舒服。凑近闻一闻，隐隐约约散发着淡淡的清香。你再捡起一片广玉兰树叶，它是那么的肥大，宽厚。全身墨绿墨绿的，中间一条粗壮，棕色的`茎，四周的茎脉向外扩展，组成了精巧美丽的图案它们有的曾是小鸟的跷跷板，如今成了蚂蚁的游乐场。所有的树叶都别有一番风趣！
啊，我喜欢秋天的树叶，但我更爱这绚丽无比的秋天！
六年级作文300字 篇2
雨，细细的，密密的，轻轻地洒向万物，大有怜惜之情。
我喜欢濛濛细雨，如雾气一般，笼罩着大地。我漫步其中，时而奔跑，时而静立，心儿涌动出无与伦比的神秘与欢乐。
看，雨，密密地斜织着，如“沾衣欲湿杏花雨”的温柔，似“细雨鱼儿出”的欢悦，更有“落花人独立，微风燕子斜”的.缠绵……
听，“沙沙，沙沙”，拍打着树叶；“滴答，滴答”，敲击在瓦楞；“叮咚，叮咚”，回响在耳畔；……这，就是雨美妙的乐音，吟咏着大自然的美好，憧憬着光明的未来。她就像一位温柔善良的少女，用执著装扮着大地，呼草儿变绿，唤柳树抽芽……站在濛濛细雨中，任雨抚慰脸颊，烦恼好像被洗涤，心情好了少许。
细雨是温柔的，但暴雨却是残酷的。瞧！它声威赫赫的来，夹杂着电闪雷鸣，肆无忌惮地掠过大地，毁灭花草，打折枝节，鞭打树干。寒冷而刺骨的风雨无情袭击毫无防备的人们，凝望无精打采的树木，七零八落的花草，奄奄一息的庄稼，心情沉重，欲哭无泪。
聆听雨打窗棂的声音，品读雨撒人间的功过，笔尖倾泻出一时的感悟：不经历风雨，怎能见彩虹？不历经磨难，又怎知拼搏的滋味？不拥有坚强，何谈不放弃的美丽？
雨，神奇而善变的雨啊
六年级作文300字 篇3
《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里，一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车，她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的`是，这里居然站满了人，这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子，他们却假装成文盲若无其事地站在那儿！
这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！
因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！
六年级作文300字 篇4
上午去风车展游玩，本想好好欣赏一番，却没想到会是这样的……
进入展场，首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样，若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫，可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口，仿佛随时都会倒下。
说好的风车展呢？
出了展场，一股泥土的芬芳气息扑面而来，地上虽还残留着枯黄的草，但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的'，而是有嫩嫩的小绿叶，一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞，仿佛在撩动着人们：春来了吗？
在蜿蜒的小路上走着，突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾，使劲地挥着，挥着，飞虫很快被扫荡干净了，同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的鼻子里，同学就会连着打好几个喷嚏……
空中，洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的头上，我们用手轻轻接过可爱的蒲公英，于是，快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的，路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——
春天来了！
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