四年级的作文精选9篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我们的教学大楼——————台城镇第二小学，是一所古老而又年轻的学校。说她古老，因为她将度过222岁的生日；说她年轻，因为她正向我们展示出崭新姿态。
教学大楼是七字型，给人整个感觉就是雄伟壮丽，建筑面积是6600平方米。老师告诉我们，教学大楼1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，当你身背书包来到教学大楼前，呈现在你眼前的是"黄笏南纪念大楼"几个大字。它们在朝阳的映照下，放出灿烂的光芒。大楼高五层，顶上一层刻着"文明。整洁。勤奋。活泼。"，还有我校的校徽，标志着我校的校风。台阶上有很多花，有：圣诞花。万年青。各种各样的花就像一位位小矮人似的，在欢迎我们呢！
登上台阶，来到了二楼大厅。二楼大厅有5盏华丽的'大吊灯，3个红红的大灯笼。大厅左边是块碑，右边是橱窗，二楼还有一年级的教室和广播室。校长室等。向右转，从中间的楼梯上去，到了3楼。就是实验班课室。啊！一部大电视一台电脑两部空调一个投影机\还有漂亮的窗帘。这都是实验班的设施。后面还有几个大字——————勤奋好学竞争奋进。好象一直鼓励着同学们积极向上。走过实验班课室，就到其他室去看看吧。电脑室。语音室。自然室，下来一楼，到植物园上去，就来到音乐室。舞蹈室。美术室和电教室，这些室都有电脑和投影机。电教室上还有一个多媒体的讲台，最后面有很多名人名语，中间大约有两百多个座位。
从北边的楼梯下来，我来到了有盖操场，老师说，有改操场800平方米，有40多条柱子。这些柱子像一根根象脚似的，难怪可以支撑这么雄伟壮丽的教学大楼。柱子上贴著名人名语。也有好几个小花坛。上体育课时，假如是下雨天，可以在里面活动。
学校为我们提供了良好的学习条件，我们将以友异的成绩，为她下一年的生日献上最美好的礼物！
四年级的作文 篇2
我们班有个名副其实的小书虫，她也是我最好的朋友，我们给她取了个不好听的绰号“李病龟”，因为她的名字与“李病龟”谐音，接下来我就向大家慢慢道来为什么大家叫她小书虫。
她是一个聪明，活泼的小女孩。她的优点是爱看书，缺点也是爱看书。因为她总是无时无刻都离不开书，这对她学习多少有点影响，可是她看书的那股认真劲，我们不能不承认她是我们班的.小书虫。
有一次，我到她家去玩，我们一到家，她就急忙从书包里拿出一本书津津有味的看起来，仿佛进入了书的世界，旁落无人。我大喊：“李近微，我们出去玩会儿”。可她还是没有从书中回来，没有一点反应。我接二连三的大喊，她这才呆呆的问道：“有什么事？”，“我们出去玩会儿吧！”我请求道。她只好极不情愿的跟着我出去了。一路上她都是无精打彩的，我想她一定在想书了，根本没有心思跟我玩。过了五分钟她问我“能回家吗？”，过了十分钟她又问我能回家吗，过了十五分钟还是接着问我。我无可奈何的和她一起回到了家，她又一次进入了书的世界，她与主人公一起冒险玩耍，表情也是千变万化，有时皱眉，有时笑的前翻后仰，还有时眼角也滴下几滴泪水。
她总是紧紧的抱着书，好像有人会把书抢走似的。她就是这样，在学校看书，在家里接着看，真不愧是小书虫。
四年级的作文 篇3
我的生日在3月27日星期四，但那天妈妈正好出差。所以，她决定帮我提前过一个特别的生日。
星期天，也就是提前过生日的那天，早上，我们来到竹林里挖笋。一个个笋芽儿像在和我们藏猫猫，都躲在大地妈妈的怀抱里。我们只好仔细地找啊，找啊。突然，我发现了一个又尖又绿的小东西。我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这就是笋芽儿！”原来这就是今天我们要找的目标啊！我开心地跳了起来！
这时，爸爸走了过来。为了一睹这小东西的.真面目，我请爸爸帮忙把它给挖出来。只见爸爸拿起锄头，小心翼翼地在笋芽儿四周挖了一圈，让它露出更多，接着，对准笋芽儿用力一锄，一拉，笋芽儿就被挖了出来。这小东西，尖尖的脑壳上长着一点绿色的头发，上身穿了好几件棕色的衣服，下身却搭配着一条沾满泥土的白色小短裤，就像一个顽皮的孩子，弄脏了自己的裤子，别提有多可爱了！
之后，我们又陆陆续续地挖到了好几个笋芽儿，看着篮子里的劳动成果，我们满意地向家里走去！
星期天，我过了一个快乐又特别的生日！
四年级的作文 篇4
一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见的'是邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗好可爱，看到小狗悲惨地死去，小女孩不禁泪流满面，伤心不已。她的外祖父见状。便把小女孩带到另一个窗户。从这个窗口望出去，那是一片阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园，小女孩的愁云为之一扫，心空立刻明朗起来。
人有悲欢离合月有阴晴圆缺。每个人的心灵都有着不同的两扇窗：一扇是悲，一扇是喜；一扇是阴，一扇是晴；是光明，一扇是黑暗；一扇是秋意瑟瑟、落木萧萧，一扇是春暖花开、芳香四溢；一扇在左手，一扇在右手。推开哪扇窗，皆在弹指之间，产生的结果却会截然不同。
四年级的作文 篇5
夕阳壮丽地铺红了遥遥天际，在白昼与黑夜交替的黄昏，天地间充满一种神奇的光，万物都 镶上了最美的色彩。此时的世界，显得庄严而博大，此时的自然，显得宁静而温柔。
也许想要尽情领略这绚丽的夕阳，也许由于莫名的冲动和激情，在绵延的山路上，我兴 奋奔跑着，追逐着夕阳。山峦虽隔断了我的渴求的'目光，但那夕阳的红光披覆在山峦之上， 几朵粉色霞云飘逸地发着瑰丽的光。我奔着、跑着，为了冥冥中的希冀，为了缥缈的追求， 我攀登着。浮云悠悠地隐去了，然而依然可见天幕上明灿的红光。一个自然的孩子，为了赶 上自然母亲的步伐，他欢欣地跳着、跑着。尽管在这广袤的青山之中，霞光之间，他是那么 渺小，然而他却充满了希望和渴求，充满了生的活力和生的自由。为了天边夕阳的呼唤，为 了得到母亲的抚慰，他穿行于崇山峻岭之间，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一种从未有 过的崇高境界，一种美妙神幻的感觉。我默默地祈祷着，无声地呐喊着，我用双臂全身心地 拥抱着自然母亲，狂热地吻着她。
壮观的夕阳已逝去，我独立于群山之巅，凝视着遗留天边的一抹残红。我感到从未有过 的高大，从未有过的恬静。似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已 拥有全部的自然，拥有这壮丽的残阳。冷峻的山风吹拂着汗渍的衣衫，心却随着它飞去，飞 向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷尽头。忘却了“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹,了却 “芳草无情，更在夕阳处”的幽怨，一种永恒的、美好的感觉，一种冥冥顿悟的神奇感觉
充溢在胸口，甚至比“把酒临风，宠辱皆忘”的沉醉犹胜千百倍。自然啊，如此伟大的自然， 我感谢您的造化，我歌唱您的胸怀，我称颂您的给予。自然，您如此慷慨地酬报每一个爱您 的孩子，如此无私
四年级的作文 篇6
从前，有个魔法世界，魔法世界里有一个魔法特别高强的少年，但他特别孤独冷漠。生活中的他总是板着脸、瞪着眼，鼻孔里还冒着气。
有一次他去参加魔法团队大赛，因为他经常喜欢独来独往，所以没有队友，说是团队，其实他只是一个人。比赛中他遇到了一个强大的对手团，他们有很多人，还都是魔法界中的高手。
比赛一开始，只见他们每人手里拿着一枝胡桃木做的魔杖，个个怒目相视，嘴角上扬，用高傲的眼神看着他，一副胜券在握的样子。他呢，不但没有害怕，还比之前的眼睛瞪得更大，鼻孔里的粗气也越来越多，脸拉得越来越长，一副不战自威的样子。突然，刀光剑影，他们开打了！只见魔杖发出的光束一来一往，他被人数众多的对手团连连击中，体力渐渐不支，这个回合他很快就败下阵来。
他受伤住院了，也是这一次他感到孤独和无助。他反思了自己，决定要开始交朋友，得到强大的援助。
一周后，他伤愈出院，而敌人又开始入侵他的家园。每个魔法师都奋力抗敌，他也迅速投入战斗，一边帮助队友奋战，一边帮助护士救人。敌人一个个被消灭了，最后只剩下一个终极大魔头，很多队友都被他打败了。这时，他挺身而出。大魔头以为他只是一个小毛孩，冷冷的'眼神里满是一幅看不起他的样子。他呢，性情大变，脸也不板了，眼也不瞪了，用很平和的心态迎接对手。这时，只见所有队友把自己的能量化作千万道光束，一起传送给他，他能量大增，爆发出万钧气势。他以背水一战的决心，勇敢地使出了浑身的能量。一个阿瓦达索命击中了大魔头。大魔头倒下了，他终于赢了。
队友们用最热烈的掌声向他表示祝贺，他一战成名，不再是个孤独的魔法少年。
四年级的作文 篇7
这是一个春天的正午，阳光温暖柔和，照在院子里的每个角落，到处暖洋洋的。
晶晶走出家门，出来散心。一阵微风吹过，桃花散发出沁人心脾的芳香，晶晶正在陶醉中，忽然听见“嘭”的一声响，是什么东西从房顶上掉了下来，她低头一看，是一只小雏燕落在草丛里，大概是被它的兄弟姐妹挤出了窝。小燕子被摔伤了，腿上有血迹。晶晶想：对了，家里还有一些纱布，可以给小燕子包扎止血！想到这里，晶晶就三步并作两步跑回家去取纱布了。
与此同时，一只黑白相间的小野猫窜到了晶晶家的院子里，它发现了在地上苦苦挣扎的小燕子，它伸伸舌头，舔舔爪子，作出很优雅的样子，其实心里早已垂涎三尺了。忽然，小花猫猛扑过来，张开大嘴，叼住了小燕子。小燕子害怕地看着花猫，叽叽叫着，好像在说：“求求你了，不要吃我，救命啊！”可小花猫毫不理睬。就在这紧急关头，晶晶赶了过来，看到这般景象，她气坏了，连忙把纱布扔到一边，向花猫冲去。“停下，快停下！”她惊叫道。花猫被吓住了，暂时松开了小燕子。晶晶想：硬夺是不行的，花猫会带着小燕子爬上树逃跑的'，看来只能智取！就在这时，妈妈买菜回来了，手里提了几条鲜鱼。
晶晶灵机一动：“猫不是最爱吃鱼吗？我就用鱼来引诱它！”晶晶拿了一条鱼扔在花猫的面前。小花猫上前闻了闻，沉思了一下，放弃了小燕子，去埋头吃小鱼了。它吃得那样专注和认真，晶晶趁机跑过去，救起小燕子，跑回了家。
妈妈查看了小燕子的伤势说：“没关系，伤口包扎好，很快就会好起来的。”于是她们一起把小燕子包扎好，并精心照料它。
经过一星期的疗伤，小燕子已经痊愈了。晶晶爬上梯子，把小燕子送回了家。看到自己的孩子失而复得，燕子妈妈别提多高兴了，一个劲地的对晶晶“叽叽”地叫，好像在说：“谢谢你救了我的孩子，谢谢！”
四年级的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已快十岁了，回味十年的点点滴滴，记忆里，满满的尽是成长的快乐，学习的艰辛，但其中的每一个片段，似乎都离不开爸爸的巴掌。
记得那是我刚上幼儿园的时候，在夏天，放学的路上，爸爸抱我在怀里，炽热的阳光下，我感到头晕目眩，汗流浃背，难受极了。这时，爸爸就会把一只手高高举起，用他那宽厚的巴掌在我头顶撑起一片小小的阴凉，可就是这一片小小的阴凉，却为我挡住了如火的骄阳，记忆里，那凉爽的感觉依然还是那么真真切切。
上一年级时，我参加了学校举办的运动会，在我报名参加的长跑项目开始后，我在开始阶段跑得飞快，“我一定能拿个好名次！”我边跑边得意地想。可是，比赛后半程，已筋疲力尽的我几乎迈不开了脚步，身边的队友也一个又一个超过了我，我的眼泪不由自主地滴落下来。“放弃吧！”我在心里对自己喊，奔跑的脚步也停了下来。突然，一阵有力的掌声在我耳边响起，那是爸爸的掌声。顿时，我仿佛又有了力气，咬紧牙关冲过了终点……成绩虽然不好，但至少，我战胜了自己。
还有一次，那是二年级的一个周末，老师布置了不少家庭作业，可贪玩的我却早已把做作业的.事忘得干干净净，到了星期天晚上，爸爸问我：“飞飞，你的家庭作业呢？给我检查检查！”我担心爸爸责怪，于是撒谎道：“老师这周没有布置作业。”“是吗？”爸爸问到。“嗯！”我刚回答完，只听“啪！”的一声，爸爸的巴掌就扇了过来。原来，爸爸早就和老师通过电话……直到现在，我一有撒谎的念头，脸似乎又生疼起来。
这就是爸爸的巴掌，它让我爱恨交织，一路伴我成长，谢谢，爸爸的巴掌，谢谢您，爸爸。
四年级的作文 篇9
我是一本书，一本有趣的书，一本惹人喜爱的书，更是一本知识丰富的书，就让我来自我介绍介绍吧！
我，身高约28厘米，宽约16。5厘米，高约1。5厘米。五彩斑澜的封面，主色是绿色和蓝色，有两个小孩爬在石头上看书。书中的内容大都是校园小说。如：《我不做小箭猪》、《风铃》、《最难忘、最勇敢》……其中最受欢迎的就是《我不做小箭猪》了。题目既新颖有好玩，还讲述了一个完整的校园风波。邱佳和方小茁因为一个别名——痴缠小箭猪而不断争吵。最终得出来的结果是：都一样，都是方小茁的专利。
而我的主人，她最喜欢的`故事是《风铃》。题目与主题、内容都没多大的关系。全文讲的是月儿和雅华在高中度过的时光，把7个美丽动人的故事讲述地多姿多彩。风玲指的是月儿的笑声像风铃，言外之意却代表着全文。
我只是一本书，可能读者们会有些不满。就一本书，一下就看完了，一点乐趣也没有。没关系，我只是一套书中的一本，我还有五个有趣体贴的好伙伴，它们分别是纯真童话、动物小说、成长小说、幻想童话、纯美儿童小说类的书。我们的总称叫东方少年，只要你们愿意看书，想成为好孩子就不是问题，因为我们是儿童成长的小小助手。
听了我的介绍，你们肯定都心动了吧！心动不如行动，快来瞧一瞧，把我们带到你的书乡苑里去。
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