四年级作文9篇【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天,妈妈说要带我去“梦想方舟”见识下。路上我都很好奇，“梦想方舟”到底会实现我们的什么梦想呢？
带着许多的疑问，我们终于到达了目的地。我迫不及待地跑了进去，这时我发现里面已经有许多小朋友在实现他们的梦想了。有的在从事救护工作，有的在从事消防工作，有的当起了宇航员……看得我眼花缭乱。我选择了高空救援的工作，工作的内容是爬到高处救援。我穿上橙色的工作服，系上安全带，就开始攀爬个模拟的屋顶。我双手抓紧墙上突起的石头往上爬，滑，差点摔下来，这时我用出全身的'力气把石头抓得更紧了，小心而艰难地步步往上移，心里想着，上面等着我去救援，我不能失败，定要成功。每爬上步我就稳定住了。步接着步，终于曙光就在眼前，我抓住了屋顶。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲响了胜利的钟声。此时，我心里就像喝了蜜样甜。
这次梦想方舟之行，让我体会很深，不管做哪个职业，都能实现自己的梦想。我要从现在起努力学习，让我的梦想将从这里起飞。
四年级作文 篇2
一大早，我们这些好奇的小记者们在老师的带领下排着整齐的队伍来到了万利隆蛋糕店学做蛋糕，一路上我就想着我做的蛋糕一定很美味，散发出浓浓的香味，让人直流口水。
糕点制作很快就开始了，糕点师开始教我们如何做蛋糕，我们屏住呼吸，全神贯注地欣赏着糕点师的“艺术创作”，只见她轻轻拿起标花笔，在蛋糕坯上标出了一个有着金黄头发，小巧鼻子和红红的大嘴巴的娃娃，那娃娃还在朝着我们微笑呢。我心想，这还不简单，我也行。大家的想法肯定和我一样，自由实践开始，大家马上回到自己的桌子旁，我迫不及待地拿起标花笔准备朝蛋糕坯“进攻”，可是同组的刘子沐抢先一步拿起粉红色的.标花笔在蛋糕坯上一点一点地画起来，我好奇地问他：“你画的是什么啊？”只见他漫不经心地回答：“当然是花朵啦，我就想建一座大花园。”我便也拿起标花笔标起花朵来，没想到手一用力，奶油就“炸开”了，花园一下子就被我毁掉了，我开始气急败坏地想：“都这样了，我干脆建一座山峰吧。”我拿着奶油一顿狂挤，奶油争先恐后地蹦出来，在蛋糕坯上堆积，越堆越高越堆越高，在我的不懈努力下，我的山峰塌下来了，第二件“作品”成功被毁！再看看其他小朋友的“作品”也是东倒西歪，我们这些糕点师们忍不住都大笑起来。
欢声笑语中，我们完成了我们的第一次做蛋糕的壮举，也让我们知道糕点师们手艺看起来简单，其实也要经过努力才能掌握。
四年级作文 篇3
人生中谁都有可能遭到一些不可预测的灾厄和痛苦，更不要说生活道路上几乎每个人都会遇到难以避免的挫折和失意。人性的弱点告诉我们，灾难远离自己时容易超凡脱俗；但不幸降到自己头上，有可能格外清醒。
人生谁能无痛苦？痛苦是人的生命中不可抹杀的一部分，没有痛苦与死亡，人的生命就无法完整。德国精神医学博士弗兰克写了一本《活出意义来》的书这样说：如果能在痛苦中发现其意义，痛苦却是值得承担的负荷。
有的痛苦是自然界的“惩罚”，如某人患不治之症，如某地发生大地震，这是无法设定、无法报复的。只能自认“倒霉”。但这种痛苦或可给医生或科学家带来新的发现，或可产生一种不可泯灭的精神力量。
丧亲、离异也是一种痛苦。失去可靠的人，离开可爱的人，自己处于一种清冷孤寂、孑然无助的境地，这当然是很痛苦的。但这种痛苦或可锤炼自己的.意志，逼着自己勇于走向社会、走向成熟。因此，鲁迅说：“孺子弱也，而失母则强。”意思是说，人若幼而失母，却也并非完全的不幸，他们也许倒成为更加勇猛、更无挂碍的人。
人生中谁都有可能遭到一些不可预测的灾厄和痛苦，更不要说生活道路上几乎每个人都会遇到难以避免的挫折和失意。人性的弱点告诉我们，灾难远离自己时容易超凡脱俗；但不幸降到自己头上，有可能格外清醒。因为在这种需要直面命运的挑战的严峻时刻，一个人占测世道人心的能力会迅速提高，其内在的生命力、品质和素质也会得到清晰的逼视。
痛苦之所以叫人受益，是因为痛苦是人的灵魂的难度与真实。一个病人能够感觉到伤口的疼痛，这证明了他的神经的健全并有救治的希望；如果鲜血四溢却没有痛感，这将会预示着危机。痛苦应当是当代人最正常最普通的表情。任何人不能自外于时代而生存，这正是他的全部痛苦之所在。但人总不能沉湎于痛苦之中而不能自拔，每当这种痛苦之后，理智的人又觉得这种个人感情上的痛苦其实也算不了什么。
人是无论如何要接受生活中经常发生的叫人无法承受的一点挫折和一点痛苦。人总是要在痛苦的反省中找回失落的自我：一定要活出意义来。人这一生要从无数的痛苦中找到奋斗的目标与价值。马克思说：受难使人思考，思考使人受难。正是在经历了这样一次次深刻的痛苦和危机之后，人才明白生活中到处都面临的种种困惑以及许许多多无法解答的难题。痛苦是人成长的催化剂。正如弗兰克所说：“痛苦暗含成就的机运”，“尔之经历，无人能夺”。
尼采说：“受苦的人，没有悲观的权利。”是的，把痛苦作为一种营养，去浇灌坚韧与执着，人生之树就一定会茁壮成长，枝叶繁茂，开花结果。
四年级作文 篇4
在炎炎夏日里，骄阳似火，人人都在家里吹着电风扇，像离不开水的鱼。电风扇通过转动带给我们凉爽至极的风，让我们在夏日里感到十分幸福。可是你们知道电风扇是怎么像大转盘一样高速转动的吗？想知道的话就接着往下看吧！
今天梅子老师让我们制作一个小型电风扇，材料如下：底座一个、木条一个、扇叶一个、马达一个、电池两个、还有正负极线以及电池盒……
事不宜迟，马上开做，第一步把木条拧在底座上，我的.螺丝钉十分调皮，别人都拧好了，我好像一只热锅上的蚂蚁，不知所措。老师给我换了一个钉子，这次拧了上去。之后我如一个轻车熟路的老司机一样做到了倒数第二步，接正负极线。我十分害怕电，因为我曾经在拔插头时被电了一下，过了好久才好。最终我还是在同桌吴止昂的鼓励一下成功了，最后我装上电池，电风扇果然转了起来。
为什么电风扇会转呢？原来电池所产生的电能通过马达转化为机械能，从而带动风扇转动，产生凉风。
这一次制作小电扇，我不仅学会了做小电扇，还懂得了风扇转动的原理，真是两全其美啊！
四年级作文 篇5
听说，嵊州的覆卮山新开辟了一个滑草场。国庆假期。我们一家就兴致勃勃地去滑草了。
一到滑草场，映入眼帘的是一大片一大片高低不平的草地，地上长满了嫩绿的小草，像一块块毛茸茸的绿毯子。空气是那么的清新，我的心一下子HAPPY起来了。
我迫不及待地乘上好似碰碰车的滑草车，飞快地向斜坡下冲去，滑草车从高处向低处一路疾驰，心情格外舒畅，把一切烦恼都抛到了九霄云外，只留下欢快的笑声。我感受到两耳生风，突然，我们乘的车子在从低到高的`地方停住了，这时，我才明白草地从高到低是让车子飞快地行驶，从低到高设计是为了避免车子撞到前面的围栏啊！我一次次地掉转车头，乘着车子飞快地向前冲，玩得不亦悦乎！
乘过了刺激的滑草车，我又尝试了徒步滑草。我穿上笨重的带有履带的滑草鞋，用滑杆撑住地面，像企鹅走路一样，一摇一摆地慢慢向前滑去。可鞋子不听我的使唤，还没走上几步，一下子就摔倒了，惹得旁人哈哈大笑。我揉揉摔痛的屁股再次爬起来，继续向前滑去。经过了一次次的练习，我终于学会了，一遍遍地潇洒地在草坪上滑着。
快乐的时光总是短暂的，夕阳西下，我恋恋不舍地回家了。
四年级作文 篇6
那是一个异常炎热的夏天，知了在树上没完没了地叫着，太阳更是火辣辣地直射着大地。我趁着暑假来到了外婆家玩。
外婆外公在服务区开了一家餐厅，每天都有不少人进来吃饭休息，外婆则把我安排在一间安静的房间里，开着空调，看看电视，再做会儿作业。吃饭时跟外公聊聊国家大事，和外婆谈谈家常。小日子过得十分惬意。
那一天，天气还是和往常一样炎热，外婆家来了一位稀客。虽然是稀客，但是我认识。他是大姨的`儿子，上高中了。我走过去，不可思议地问：“嘿！你怎么来了？”他放下行李箱，回答：“你能来我就不能来啦？”我听了，不服气地大声反抗：“我又没有这么说！”表哥无奈地挥挥手，拉起行李箱边走边说：“好好好，我来给外婆当帮手的，行了吧？”我一愣，当帮手？对啊！这么大个饭店，单靠外公外婆怎么忙得过来呢？我也要帮忙！转念一想，又问：“对了，哥。你不是上高中吗？作业那么多，你做得过来吗？”“这你就不用担心啦！培根说过：合理地安排时间，就等于节约时间！”表哥一副高深莫测的样子，我似懂非懂地点点头。
又是新的一天，我穿着拖鞋，打着哈欠，慢吞吞挪到门外。之间哥哥正神清气爽地在那儿绕花坛跑步，耳朵里还塞着耳塞。我赶跑了瞌睡虫，跑了过去，拍了拍他的肩膀。哥哥停下来，摘掉耳塞，好奇地看着我。我歪着头，指了指他的耳塞，把手一摊，酷酷地问：“so？”哥哥慢条斯理地将一只耳塞塞进我的耳朵，我还没反应过来，就听见一阵“叽里呱啦”的英文。我嘟着嘴摘了耳塞，哥哥看着我，说：“youkone？”我不情愿地说：”sorroy……“他笑了笑，带好耳塞继续跑步。我就坐在花坛边上，双手托着脸蛋，看着他边跑边念念有词：”picture.p，I，c，t，u，……“看着看着，好像也懵懵懂懂地明白了什么。
几天相处下俩，我发现哥哥真的十分会利用时间，珍惜时间。他会趁着客人吃饭的时候，来房间和我一起写作业，等到客人快吃完的时候，拉上我一起去收拾碗筷。等一切都弄好了后，他会和外公外婆聊天看电视。再接着我睡午觉，他复习功课。
总而言之，哥哥总能比别人用同样的时间做完更多的事情。那个夏天，哥哥教会了我很多，那个夏天，我懂得了很多……
四年级作文 篇7
在一堂语文课上，严老师手里拿着一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋和一只筷子，走进了教室。
咦？这是要做什么呢？老师这个奇怪的准备让我们班里炸开了锅。这时，严老师笑眯眯地对我们说：“这次我们要做一个小实验，要让鸡蛋浮在水面上。”
啊？这怎么可能！我心想：把鸡蛋放在水里，不沉下去才怪呢！怎么可能浮上来呢？
只见严老师在玻璃杯里倒了半杯水，再把鸡蛋往水里一仍，鸡蛋立刻就沉到水底。我的心里乐开了花：哈哈！鸡蛋沉下去了，没有浮起来，严老师说错了，闹笑话了！
可是，严老师并没有宣布实验失败。她说：“如果我在水里加上盐会怎么样？”说着，就把盐倒了一些进去，然后用筷子搅拌了一下，就发现鸡蛋往上浮了一点，严老师又加了一点盐，继续搅拌，鸡蛋竟奇迹般地浮在了水面上。天哪！真不可思议，鸡蛋真的浮上来了，这是怎么回事呢？它使我百思不得其解。
后来严老师解释说：“这是因为盐的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮了上来。”
原来，小小的.实验竟然有着这么大的道理啊！
四年级作文 篇8
小胖见到了弟弟，生怕再失掉他似的，一把拉住了他。她见到弟弟湿淡淡的裤管，满脚的泥水，就拉着弟弟的.手用力甩了一下说：“跑到哪里去啦？看你，弄成这个样子，下次再也不带你来了！”说着，她就弯下腰去，又亲切地问：“冷不冷？”
小松不好意思地摇摇头，他知道自己这一次很不乖。年轻的阿姨抚摸着他的头对他说：“小松下次乖，不乱跑了，是吗？”小松很乖地点点头，看了姐姐一眼，姐姐也正在看他，姐姐的眼睛已经不那么可怕了。两个人先呆呆地互相看着，看着看着，就突然一下都大笑起来，笑得很傻，越笑越有轻，小松还一面擦着眼泪。
值日的警察叔叔带着小胖和小松回到派出所，替小松洗弄干净，把制服上衣也还给了那个胖胖的“红领巾”姐姐。
傍晚，小胖和小松坐在摩托车里，身上披裹着大毛巾，警察叔叔把摩托车开得快快地，在宽阔的柏油路上跑得像飞一样。
四年级作文 篇9
人们都说“千里送鹅毛，礼轻情意重”。 虽然我没有收到过礼物，但是，我送过礼物，仅仅是没用的小礼物。我买礼物时，总会想他需要什么，让后买一些对他有好处的礼物，但有时记过并不乐观，虽然他收到礼物时会有一点失望，但还是对我展露了微笑。我时常在想，是不是我收到礼物后，也会像他一样站路微笑呢？后来我才发现，我错了。因为，我从来没收到过一份礼物。
礼物，这个词语对我来说是陌生的，礼物，这个东西，我好想要。所以，生日是总是许愿，要一份礼物。于是，我在三年级时，收到了第一份礼物。 生日头一天，我和往常一样，前往学校上课，课堂上，我无心听讲，因为，我心里在想，会不会今年也像往常一样，收不到礼物，空欢喜一场呢？好不容易熬到下课，我背起我的大书包，慢悠悠的往家走。21点，要睡觉了，但是，漫漫长夜注定无心睡眠。
果然，三年级时的生日，和往年一样，没有什么特别的，照样是在学校，照样是个晴天，照样没有收到礼物。我很伤心，这次的生日，几乎没有人知道。因为就算知道也不会送礼物，所以，我只告诉了1个人。现在的我，希望时间停止，不再期待下课，不再期待放学，甚至不再期待过生日。因为我知道的，过生日，只会让我心疼罢了。
但是，时间终究不会停止，该来的总会来到的，总会下课的，总会放学的`，总会，过生日的。我是逃不过时间，和时间赛跑，终究我是输家。
放学了，我盲目的走着，比平常晚了10分钟到家。我洗完作业，看看表，还有20分钟就到7点了，那个同学该来了吧。果不其然，没一会，她可来了。我发现，她的手背后，我有点高兴，那个不会是礼物吧。但是又一想，怎么可能。我来你忙请她过来，我给她切了一块蛋糕。我们开心的聊着，8点，她起身，对我说：“那，我要走了，明天学校见！”我送她到了门口，心里想：虽然没有礼物，但是她只要肯陪我过生日就好了。
关门前，她忽然回目一笑，对我说：“生日快乐！这是我送你的礼物。再见。”我对这礼物不知如何是好，等我反应过来的时候门已经关上了。我的心跳动的厉害，我好开心呀，原来，这就是收到礼物的快乐呢！
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