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四年级的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文300字 篇1
“下雪了，下雪了！”我欢呼着，冲出家门，迎接这盼望已久的20xx年的第一场雪。
天刚蒙蒙亮，奶奶便把我从睡梦中拉起来，我不情愿的揉揉自己的睡眼，透着玻璃，朦胧中，我发现外面已是洁白的一片，空中还不时飘着不大的雪星。开始，我以为是自己没睡醒，可起床后才发现：呀，原来外面下雪了！
起床后，去小吃部吃饭。路上，水已结冰，马路已被约5毫米的雪覆盖并被来往的车辆压平，走在上面滑得很！路上，一边走，一边打滑溜。走几步，滑一下，走几步，滑一下，真快，真爽！
雪虽不是很大，但足以做成一个个雪球了，于是，我找来伙伴们，玩起了打雪仗。一个个大小不一，形态各异的雪球在空中飞来飞去，接着传来“哎呀，哎呀，哈哈哈”的声音。虽说室外的`温度是零下好几度，可我们的脸上却都冒着豆大的汗珠
这场雪虽说不是那么的大，却为冬天开了一个大好头，预示着明年一定是个丰收年。
无论别人怎样评论这场大雪，这场大雪给我的印象都是：美，好，漂亮。
四年级的作文300字 篇2
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的.身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
四年级的作文300字 篇3
有的人喜爱千姿百态的云朵，有人喜爱婀娜多姿的花朵，我更喜欢家乡的小河。
你看江岸边重重叠叠的.三峦，连绵不断，河中的青石连成一串，好似被工匠雕苗过一般，那样的圆，那样的滑，河水随着河道转来转去，似乎周围的美景无限的留恋。
每当春风拂面，小河更是妩媚多姿，两岸的新绿衬着碧绿小河，水中一群群鸭子追逐嘻戏使河水荡起了一圈的小波浪水底亮晶晶黄灿灿泥土静静的注视着天空，像是在妈妈怀中憩息
夏天的傍晚是小孩子的喜爱，是我们孩子的乐园，大家来到河边，有的躺在青青的草坪上有的挽起裤筒站在水中，有的作在泳圈中向河中划去，有的全身泡在水里，有的在水中捉迷藏……
小河啊！你给我带来了无穷的乐趣！我们因为有你而自豪。
四年级的作文300字 篇4
他是一名和蔼可亲的教师，又是我们家的知识袋、开心果，你一定知道了，他就是我的爸爸，是我最要感谢的人。
他常常能在玩耍中教我懂得很多知识。在寒假中，我和爸爸在小区的公园里玩“冰上漂移”。我们先把雪按成一颗球，用力一甩，雪球落在冰上，没有沉下去，继续向前滑过去，我和爸爸比赛谁滑得远谁就胜利。我问爸爸：“为什么雪球会浮在冰上呢？”爸爸说：“因为雪球轻于冰的承受力，所以就不会沉下去。”爸爸的雪球几乎滑到了对岸，我问爸爸：“你为什么可以滑得这么远呢？”爸爸说：“因为雪在冰上的摩擦力小，只要雪球的大小合适，水平扔出去，可以滑得很远。”我一扔，果然很远。后来，我们又比赛打冰下的气泡。湖面上不时地洋溢着我们的`笑声。
有时候，爸爸还很有耐心。在我做作业遇到困难时，他会一步一步地教我，直到我懂了，再出一些类似的韪让我做，巩固知识。在我考试考得不理想时，他还会用鼓励的话语让我燃起斗志。
爸爸经常带我出去玩，几乎把附近好玩的地方都游遍了，只要有时间，爸爸一定会带我出去旅游，让我开眼界。
我的爸爸真好，我要好好学习，取得好成绩来回报他。
四年级的作文300字 篇5
我爱花枝招展的春天，爱绿树浓荫的夏天，爱白雪皑皑的冬天，更爱那硕果累累的金秋。
我的家乡——太平庄，是北方边陲的`一个小镇。
我最喜爱家乡的秋天了。
秋天，田野里一派丰收景象。我和小伙伴们无拘无束地跑在田野上。有时钻进地里，偷两穗玉米；有时砍几根甜杆，摘下一大把天星星；有时掰上三五颗向日葵，再挖一些马铃薯。
小伙伴们聚在一起，划拉来一些枯草，点燃了，开始烤玉米、烧马铃薯。烤熟了，我们高兴地吃起来。吃累了玩累了，就躺在软绵绵的草地上休息。忽然，远处传来笑骂声：“哪个馋猫鬼，偷吃了我家的玉米？”我们躺在草地上吐吐舌头，忍不住笑起来。
不一会，我们听到隆隆的机车声。站起来一看，原来是割草机过来了。我们赶紧跑到一边去。草收完了，我们玩起了捉迷藏，一个个都藏进了草垛里。这个问“在哪呢”，那边应“我在这”。田野里，久久回荡着我们的笑声。
家乡的秋天真是太有趣了，我爱家乡的秋天。
四年级的作文300字 篇6
大家知道未来的教室是什么样子的吗？我来告诉你吧！
那时老师的黑板能判断写字的'笔画是否正确；粉笔与现在的也不一样，那时的粉笔时一节一节的，每一节两厘米长，一共五节，每一节都是一个颜色，有白色、红色、紫色、绿色、蓝色、黄色等。这样粉笔不仅实用而且美观，怎么样，比现在的粉笔好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像现在的白板那样，反应慢，它不仅有声音有图像而且有监控的作用。在老师讲课时，它能帮老师准确的找出是谁在窃窃私语，还会告诉老师今天谁听课最认真。
同学们用的桌子上有机械臂，机械臂可以在上课前把每一节课需要用的书本、文具准备好。如果哪位同学忘记带书本或者作业了，书桌就会自己跑到走廊里，那么没带书的同学只能站着听课了，以此惩罚。每个书桌上有一个电子姓名屏幕，每次换座位，老师只需要更换桌子屏幕上的姓名，同学们对号入座就行了。
怎么样，未来的教室是不是很智能，很方便，神奇吗？你们想来这样的教室上课吗？
四年级的作文300字 篇7
星期天，我和妈妈吃完饭，开车回家，当车进入到黑漆漆的地下车库后，妈妈慢慢地停了下来，我东张西望，“是不是没有油了？”我问妈妈，妈妈却一脸神秘地说：“你想不想来体验一下开车的感受？”什么？开车？我有些紧张，生怕撞到墙壁。“这……这儿有监控吗？”我的心“怦”“怦”地乱跳。“没事！”妈妈不以为然，一副满不在乎的样子。
我像黑夜里的小偷，蹑手蹑脚地开了车门，一溜烟钻进了驾驶室，忐忑不安地坐在妈妈身上，双手紧紧握住方向盘。我愣了好久，一动也不动，直到妈妈喊了一声我的名字，我这才感觉到，衣服已经被冷汗浸湿了，黏黏糊糊的，很难受。
真正的考验开始了。妈妈让我控制方向盘，她负责加速和减速。
“别怕，控制好方向。”妈妈轻声说。我点点头，紧张得说不出话来。
妈妈轻轻踩着油门，车慢慢地，慢慢地前进。我本以为开车简单得很，可我开的车，左一下，右一下，吓得我哇哇大叫。妈妈赶紧鼓励我：“加油，别紧张，放松，放松……”
到了拐弯处，我吓得直接闭上了眼睛，妈妈也终于停了下来。渐渐地，我那悬着的`心也慢慢落地了。
我擦干了额头上的汗，心想：原来开车难度那么大！对我来说，妈妈算是车神了！
四年级的作文300字 篇8
昨天，郑州下了一场暴雨。许多路段都积了水，雨水汇集成了奔腾的小河，从人行台阶上飞泻直下，犹如瀑布，有的行人，更是苦中作乐，在齐腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐厅，跑到二楼，边看雨景边吃着甜甜圈。忽然，路面上一个老人的举动吸引了我：只见一个瘦骨嶙峋的老爷爷手持一根木桩冒雨在水里探寻什么，只见他用木棍上上下下捣着地面，艰难的淌水前进，终于，他停下来了，把木棍插在了地上……噢，原来他是在没有阴井盖的.地方作了个标记！然后，老爷爷不顾湿透的衣服，走到高处，回头看了看自己的成果。他身上环卫工人的橙黄马甲很惹眼。
看到这儿，我的鼻子一酸，泪水就要流出来了。记得报纸上刚讲过，北京的一次大暴雨，将两个青年男子由敞开的下水道冲到了18公里外的污水口，没有阴井盖的下水道吸力很大，人一靠进立即会有危险。原来环卫老爷爷是在混浊的雨水中，不顾自己的危险去给别的行人做指引……
在我眼中，这时侯的老爷爷一点都不老了，我感受到了他的一颗善良的心，他的人美，品质更美。
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