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二年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
在一座美丽的森林里，有一只智慧超群的小猴。它是一个发明家，它总是发明一些稀奇古怪、各种各样的好玩的东西。
这天，小猴发明了新奇的电脑，它把所有的朋友都来玩，还教它们怎么玩，大家玩得不亦乐乎，过了几天，小猴有些不耐烦了，它想：我这么聪明，为什么要和这些什么都不会的“小笨蛋”一起分享呢？我要独自享受我的发明。于是它很不客气地把朋友们赶走了。
赶走了朋友之后，小猴开始独自享受，刚开始玩得兴高采烈，可过了不久，它就觉得头晕眼花，更奇怪的.是，小猴越来越冷，冷得瑟瑟发抖，它只好钻进被子里，它想：为什么房间越来越冷，我的心越来越孤独呢？
第二天，小兔正好从小猴家经过，看到小猴瑟瑟发抖的样子，小兔子二话不说，就跑到小猴家里，用身体给它取暖，它又拿热水袋给小猴保暖。小猴慢慢恢复了正常，它感受到了朋友的温暖，就惭愧地对小兔说：“小兔，之前是我不对，你能把朋友们请回来吗？”小兔说：“好的。”于是朋友们又来到小猴家一起玩电脑，看到朋友们的笑容，小猴才明白，分享是最快乐的。
从此，小猴每发明一样东西，就叫朋友们过来一起分享。
二年级作文300字 篇2
在一个公园里，行人会看见一个女孩跟着一条红线走，人家问他干什么？他天真地回答：“跟着线，向前走！”路人笑了：真是可爱啊！
那个女孩叫希希，妈妈生下他，就患病死了，死前，她把女儿抱来，并吩咐带走孩子的佣人如儿：“记住！她叫希希！代表希望……我快不行了……等会会有一群人来这里抓孩子！你一定要把孩子带得远远的！不要回来……”于是就死了，如儿伤心的离开了。那年希希才1岁！
如儿和希希安顿好地方，慢慢地长大了……
希希5岁了，经常做家务事。有一天，如儿要出远门，他对希希悲伤的说：“孩子！我要走了！3天后才回来！你自己好好生活吧！记住一些要求……就这样！”“不要！我要姐姐！”“那这样，姐姐拿了一条红线给你，我绑住邻居的.闹铃，你一拉，邻居的玲大婶就来帮你！不要想姐姐！”于是走了。
可是，希希听说如儿姐姐摔死了。她很伤心，从此只记着跟着线，向前走。他到了公园，拉了很长的红线，跟着红线走……
二年级作文300字 篇3
壹天晚上，灰蓝色得天空上挂着许多闪闪发亮得星星，远处得山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧，小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了壹跳，它仔细壹看。只见壹把明晃晃得大刀，吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑，小壁虎贝贝壹边追小浣熊壹边叫道：“小浣熊，小浣熊，别跑啊，是我啊！”小浣熊看见背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹块石头拌了壹交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊，说道：“你怎么了，连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎贝贝。于是，他们友好了，小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。
啊，小壁虎贝贝得家真漂亮啊！兰色得带波浪底纹得墙壁，白色油漆得桌子，嫩黄色得家具，墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷得艺术照。它端来自己喜欢吃得糕点给小浣熊吃，小浣熊说，真谢谢你啊。小壁虎贝贝说：“不用谢，我们是永远得好朋友。”
二年级作文300字 篇4
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！
对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的.结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！
我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！
小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
二年级作文300字 篇5
前几天我去上海科技馆参观了，回来的时候我在科技馆门口买了一个可以养蚂蚁的营养液瓶。只见售货员打开一个新营养液瓶，用针在上面点了几下，然后放了三只比苍蝇略小一点的日本蚂蚁进去。
这个瓶子扁扁的大约有8厘米高二厘米厚，里面装有像海水一样的蓝色果冻营养液，售货员说蚂蚁住在里面不吃不喝可以存活半年呢！
今天早上，我去看了我的蚂蚁朋友们，只见原来光滑的营养液里，多出了二条通道。那三只蚂蚁一直在忙碌地爬上爬下，我仔细观察，看见一只蚂蚁用它那尖锐的小嘴在挖营养液，小块的挖出自已吃，大块的刨出丢在上面。新的隧道马上又可以和挖好的`二条通道相通了。真是勤劳的蚂蚁呀！
这个养蚂蚁的瓶不知道谁发明的，真是谢谢他！可以让我们不用到地下去，就可以观察蚂蚁的生活和交流。
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