六年级作文【大全9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
六年级，你好!
走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量;你十分稳重，稳重得一步也不愿快走;你十分文静，文静得让我们在金色的年华中都是用学习的时光来填充。
六年级，你是紧张的。你总是让我们哭笑不得，天天考，月月考，总是让我们措手不及，使我们很紧张，步入六年级，有不计其数的作业，使我们幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。
六年级，你是悠闲的。六年级的我们完全有自己的天空。早上，我们可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，我们可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。
六年级，你是快乐的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学;理念。在我们的课堂上，不再是死气沉沉，而是非常活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表扬，师生之间也在经常沟通，所以，六年级是快乐的。
六年级，你是五彩缤纷的'。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，六年级，你是五彩缤纷的。
闲是我们的享受，忙是我们的享受，乐也是我们的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了我们五彩缤纷的六年级生活，六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———六年级，你好!
六年级作文 篇2
当第一片叶子变成赤红色时，我便知道，秋姑娘来了，她乘着凉爽的清风徐徐向我们走来。
当清风从一望无痕的田野上刮来时，叶子姑娘们关上了赤色的大门，羞答答的不肯见人呢！当清凉的风刮过小果园时，刚刚饱受了三伏天之苦的苹果弟弟都被晒成“大龙虾”了。渴望自由的'梨不等清风的招呼径直跳入了他的怀抱。石榴的脸黄黄的，等他咧嘴一叫，了不得！还真是牙齿多多理，要不，他怎敢为非作歹哩！
天空中一排大雁掠过，徒增长风万里送秋雁，对此可以酣高楼之感。在秋日的和风中，农门伯伯竟有了陶醉的感觉。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝面对如此烂漫的秋天，真让人有但愿长醉不复醒的愿望！
辛勤地农民伯伯翻了翻日历，又到收获的季节了！一年辛苦算什么，有苹果甜吗？当他们来到苹果园时，望着满树大大的果实，农民伯伯打心眼里高兴。苹果挂在树头，满脸堆笑，乐的是一阵羞红，农民伯伯晓得合不拢嘴，可他不知道，秋姑娘也在枝头上冲着他笑呢，苹果月苹果头贴着头，脸贴着脸，不知在说着什么悄悄话呢？
秋姑娘走到哪，哪就变成一片片喜悦，秋姑娘走到哪，哪就变成一片火红，农民与菜农无不盼望着秋姑娘走到，看一看，瞧一瞧他们的院子。土地爷爷也是十分高兴，苍老的身躯透出几分年轻。叶子们紧闭屋门，又怎能坐不住，他们准备和大地爷爷握一握手呢？
秋天的痕迹，让懂得也许春夏秋冬就藏在一片绿地、一个果实中；爱也许就藏在一个微笑，一句话语、一句问候中......只要我们善于观察，仔细寻找，就会有更多的千奇百怪的发现。有人说：“发现藏在不起眼中”。我们只要细心观察，就会有所发现。
六年级作文 篇3
一提起樱花，大家肯定会想起日本。日本的樱花很多，东一丛，西一簇。但不止日本有樱花，中国也有引种樱花。
樱花是红色的，像一个个小铃铛。只要一阵微风吹来，这些小小铃铛便会翩翩起舞。 樱花可真千姿百态！三个一群，五个一伙，一些像小姑娘，好像在一起说着悄悄话；一些花站成一排，好像它们在玩“老鹰捉小鸡”呢；一些围成一圈，好像在开重要的会议……好漂亮的樱花！ 樱花小巧玲珑！红色的稍长的花瓣拼合在一起，再加上黄色的纤细的花芯，像一个精致的有趣的玩具。置身于开满樱花的.树林中，一眼望去，周围一片火红。这时，我仿佛不是在树林里，而在这美丽的仙境般的童话世界里了。 樱花结出的果实小极了，大家肯定有吃过，它就是樱桃。樱桃鲜红鲜红的，甜中带酸，美味可口，让人吃了不想罢手。
春天，樱花开了，一眼望去，似乎比火还红。 夏天，樱花谢了，但枝叶茂盛了，那颜色比公园的绿色围墙还要绿的多得多。一些青色的小果子在树上出现了。它们是樱花的儿女——樱桃，但还没成熟。 秋天，树上的果子已越来越红，它成熟啦。它们沉甸甸的，把枝头都压弯了。一阵风吹来，把丰收的喜悦——一阵樱桃的香气送到了人们的手中。 冬天，樱桃树长出了嫩叶，准备开始新一轮的开花、结果…… 樱树既能给人们观赏，又能贡献给人们果实，它真是一物多用啊！一提起樱花，大家肯定会想起日本。日本的樱花很多，东一丛，西一簇。但不止日本有樱花，中国也有引种樱花。
樱花是红色的，像一个个小铃铛。只要一阵微风吹来，这些小小铃铛便会翩翩起舞。
六年级作文 篇4
在我们的一生中往往都要受到直接或间接的帮助，对于帮助我们的人或事物，我们都要感谢。在这之中我认为最应该感谢的是我们的书本，因为它能够带给人们许许多多的快乐、知识和激情。
每当我在做完作业之后，我总会选择一本我自己喜欢的书进行阅读，自己的内心世界也会随着书中的情节而一起一落，心情会先后经历喜悦、愤怒、紧张等好几种变化，每一次阅读都是自己独驾一叶小舟，在精神大海中遨游的独特享受，心情感到十分舒畅，感受到读书给自己所带来的快乐。
每当我坐在课堂上倾听着老师给我讲解着书本上的知识时，我总感到自己的大脑正在一点一点地充实，自己的知识也逐渐地被丰富了起来。书中的知识正在被我一天又一天的吮吸，并且把它运用到了考试与生活中，使我闯过了一道又一道难关。这要感谢书本为我们提供了一个获取知识的'良好途径，为我们解决难题提供了科学的理论根据。
每当我在阅读《三国演义》、《水浒传》等书的时候，我总会感到自己仿佛穿越了时光，回到了古代，回到了那个金戈铁马的时代，像英雄一样充满豪气地征战四方，解救那些处于水深火热之中的人们，在心中感到了平常生活中不曾有过的激情。因此每当我在失败或沮丧时都会看一下这样的书，让自己的心在书中寻找到一丝激情，充满活力地继续向困难发起下一轮的冲锋。
书本可以为人们带来这么多的收益，因此我要感谢书本，我要多多读书，在书中寻找自己人生中的目标，在书中寻找自己疑惑不解的答案，在书中细细地品位人生。
六年级作文 篇5
在我心中，有这样一位小生灵，他们懂得团结就是力量。不管遇到怎样的困难，都会迎难而上，永不退缩。那就是家门口石缝中的蚂蚁。
清晨氤氲的晨雾在阳光的照射下袅袅升起，带着几丝清晨的朦胧。我来到了门前的大石头旁观察这群小生灵的行动。
微风习习，轻轻拂过我的`脸颊，叶儿上的露珠还在轻轻翻动着，石头边的草丝下已成了蚂蚁的天堂。你瞧，它们有的爬上草茎玩耍，有的爬上树片嬉戏。再小一点的且躲在几片深黄色的落叶下迷迷糊糊，是还没有睡醒吧！我轻轻地走进去一看。呀！长长的触角在微风中摇动，一个乌黑发亮的黑脑袋在风中觉得更加洒脱，两节小身子，六对小腿分布在两旁，好一只漂亮的小黑蚁！
它们不但外形奇特，团结合作的精神更令人佩服。
记得那是一个风和日丽的下午，空气中带着几丝潮湿。小黑蚁们排成长长的一列准备搬家了。我走进一看，只见它们每只蚂蚁嘴上都咬着一只纯白色的球状物体，那就是蚂蚁卵了吧！我很想帮帮它们，好快点搬完，可是只要我一插手，蚂蚁队伍就乱了！啊！原来蚂蚁大家族是不可分割的集体，它们分工得当，不能少了一只蚂蚁，好一群团结的黑蚂蚁！
于是，我便蹲下身子，仔细地观察，看来蚂蚁搬家如同传送带一样，大概分为两大类，一类是咬着食物送到新家去；另一类且为搬好食物回归旧家，准备再次搬食物的。大家紧密合作，勤奋工作，多聪明的蚂蚁啊！
在暖风中，带着几丝桂花的清香，我沉醉在了蚂蚁的世界里……
六年级作文 篇6
我，曾经茫然若失；曾经不知所措；曾经堕入迷惘；曾经懦弱过；曾经妥协过；曾经失败过，可是我依然坚守我的信念：走，只为找个方向。曾经的曾经也都已是过去。不管前方有多少岔路口，不管有多少风风雨雨，多少艰难险阻，都不能停止自己前进的雄心和步伐。
“条条大路通罗马”每一条道路只要不走歪门邪道，不误入歧途，每一条路都是可以成功的，但成功之前也会经历许许多多的“小关”。你可能会失败，在这之中你有可能会误入歧途，这就要求我们有不畏艰险，敢于探索的精神，这岂不像是系鞋带一样，你需要一步一步的来，如果其中一步系错，那么最后的结果一定会是个死结。在人生道路上有一种课程叫做探求。
走，只为找个方向，这何尝不是一种探求？
在生活中学会自立不就是在人生路上又走了一步吗？学会自强又为何不是？探求要能运用自如也是在人生中的一大步啊！只有那些知道探索的人在自己的路上才不会放弃，因为他可以再去探寻另一条路，通往梦的彼岸。
人的一生中都要行走，但行走不仅只是双腿走路也是一种生活姿态，一种精神历程，它会让你学会很多知识，包括坚强。
成功的路不是谁都可以走的，就像迷宫一样，只有具有坚强意志和探索精神的.人才能找到真正的出口，而那些没有坚强意志和精神的人只能被困在迷宫中，相当于终身碌碌无为，过着平庸的生活。
人生的路将会有很多岔路口，在我看来实验是检验真理的唯一工具，不妨把每一条道路都走一走，试一试，我想那一定会有不一样的精彩。大胆的往前走，就是这样走，走，就要走出精彩，不同寻常的精彩！
六年级作文 篇7
随着一声雷响，突然就停电了。寂静中只剩下永远不停的细雨，游散在平整的红叶石楠上，漫游在铁树叶尖的缝隙中。雨，静悄悄地渲染着大地的色彩。
屋里点起了两支蜡烛，给这并不安宁的雨夜添了几分温暖。我走到窗前，欣赏着这没有皓月，却依然别有一番滋味的景色。在我转头的一瞬间，眼眶中映进了一道虹，夹在黑漆漆的.房中央，灰暗的屋子被那红黄相间的“灯”照亮了，它仿佛是晓，它看腻了白昼黑夜轮回的原则，为这宁静的夜添上了那一个“小太阳”。
这一刻，雨也唱起奏鸣曲。绵柔的雨像个帘子，墨绿色的植物上有它的脚印，许许多多。地上起伏不平的坑坑洼洼是它的游乐场，映出了所有的翠色……
蜡烛燃了一小半。雨还在挥洒着自己的河山水墨画。一只猫在黑巷中游走，它的眼睛散发出了冰凉的光。幽静的小巷中，这只猫独自游走着，淋着刺骨的雨。两只幽幽的眼睛，被雨水染得透澈。它在我的窗前停了，与我对视。我不愿看见它那哀怨的眼神，只是怜着它打湿的全身。
当雨停时，蜡烛也灭去了，空气变得新鲜，树木还意犹未尽地摇摆，我在潮湿的环境中睡了，好像梦见了那只猫在明亮的路灯下默默睡去。
滴答……滴答……
终究是个不平凡的雨夜。
六年级作文 篇8
星期六的天空是那么的明朗，天空中云朵翩翩起舞，一会儿是心型，一会又是花型……那片天下是一个市场。
星期五晚上曾许诺过——去买菜，急急忙忙的把衣服穿上，拿着菜单我要买：土豆、西红柿、芹菜……我慢悠悠的去菜市，那里已经车水马龙，川流不息。
好不容易挤进去，那里菜叶满地，看着对面的垃圾筒，却躺在地上。旁边没有一个人把它扶起来，我的心挣扎着，好像头上有天使，一个：老师叫我们做好事，发扬弯弯腰的精神。另一个：那么脏的垃圾筒会把自己的手弄脏。我漫不经心的走过了，随意选了一家，买了土豆和西红柿。突然看见一个鬼鬼崇崇的人东张西望，手中拿着一个黑袋子，正把几个西红柿放进袋子里，我正准备去叫可是……因为前几天，报纸上就有这种报道，结果那人被砍死了，自己忐忑不安的走过去了，市场上那么多人，看见的不止我一个，人们都害怕。
在回家的路上，一位老奶奶就抱着树干，气喘吁吁。就在这茫茫人海中，没有一个人去扶她，我快骑到那里了，三米二米……我的手怎么也不听我的使唤，没有把刹车把按下去。回头我忘了，自己都在责怪自己。今天不知怎么了，一种乐于助人的精神消失在茫茫人海中，我找不到以前的'我！以前的我总是热心肠的帮助别人。
今天所发生的一切一切，在我心底了藏着，永远的藏着。这几件事是那么的微不足道，只让你玩一下腰，提醒别人一下，问候一下……但是我们做到了吗？
六年级作文 篇9
下雪了，厚厚的雪如一层闪着银光的暖暖的晚会礼裙。踩在脚下“吱嘎吱嘎”的，留下一道长长的脚印。
那些绒花般美丽的雪花落在枝头，摆动着小脚丫，欢迎着天上而来的，源源不断的朋友。雪花落在枝丫上，树儿高兴得摇着手；雪花落在石椅上，石椅展开看不见的笑容；雪花落在我的头发上，我任由它摆动着轻盈的小身体在发丝间跳舞。天地之间，成为一片纯洁而唯美的世界。
雪，还未停。而阳光已经透过那厚而密的云层，洒到地面上来了。一片雪花落在我的手心上，化为一滴水珠。晶莹的水珠上跳动着灿烂的`金光。光芒很小，像一丁小小的火焰。我心中想：雪，只拥有一瞬的生命，像一枚将要熄灭的烛火，无私奉献的人们不正如那小小的雪花么？
这时，雪渐渐小了，阳光已经很灿烂了，我踏着金色的阳光；踏着银色的雪花；踏着青春地希望渐渐走远了。那串清晰的脚印还在；那段美好的记忆还在；那一朵朵雪花还在。但人，已经渐渐走远了……
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