三年级的作文范例（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
我的脑海里，有许许多多的事，它们像天上的星星，数也数不完。但是有一件事，给我留下了深刻的印象，想起来，就止不住热泪盈眶。
那是一个夏天的上午，天气突然变得阴沉，下起了雨，我吃过饭，打着伞，去上学。
大雨下个不停，路又滑，我心情十分紧张，路前面，一个一瘸一拐的'身影。是她——李红，我的同学。虽然和她同班，但我很少和她讲话，的学习还很差。我加快了脚步想超过她，前面的他，一瘸一拐，啊，真可怜，我想超过她的时候，她突然滑倒了，我愣住了，我该怎么办，我真想上去帮一她把。不，不能，她是个拐子，学习还很差，管她呢。
在我面前，摔倒着一个女孩，想拉他，不行，想走，心中又不忍心。
我感觉好多人都在看着我，于是，我决定不能去扶她。赶紧走。
可我回过头的时候，她已经起来了。
也许是路滑，没走几步，脚下一滑就摔倒了，我想这一定是老天惩罚我的，我正想爬起来，她走到了我身边，把我扶了起来，哦，这是友谊的手……
这件事虽然过去了，但是让我永远都忘不了，永不消失。雨中的女孩，我想对你说……
三年级的作文 篇2
也许你长孤僻角落里，也许你生被人遗弃砖缝里，也许你没有华丽外衣，也许……你没有月季娇艳，没有水仙清秀，但你却有着长过参天大树梦想，有着用不磨灭愿望，你活着不为有花儿娇艳，你却有一个坚定地，从未改变信念，那就是顽强地活着，为人们做出贡献。
砖缝里，播下一颗小小种子，没过几天，你就充破坚硬砖，长了出来，一个小小生命就诞生了，你开始了生命旅程，开启了活着信念，风雨里，你傲然挺立，阳光下，你努力生长，终究为了一件事———活着。只要你活下来，就完成了一个使命，你就开始一直做着贡献。早春，小雨夹杂着小雪带走了冬天，大地还沉睡，生物还冬眠，而你，小草，却已经露出了小脑袋，暖风吹拂下舞蹈着，给春天增添了无限生机，当娇气花儿长出芽儿时，你早就枝叶繁茂了。盛夏，花儿长得格外鲜艳，而你，却已经绿草如茵了，白天吸收二氧化碳，释放氧气，渐渐地成了你天职。别植物都躲起来了，而你，却傲然挺立，为盛夏撑起仅有一点点阴凉。深秋，你马上就枯萎了，却尽力贡献出自己最后一份力量，即使枯萎了，化成肥料，也让土壤变得更肥沃。隆冬，你才休息一下，等到春天消息一来，你就开始为人民做着贡献。
多么伟大小草啊！只要生命一开始，就为人民服务，而且不被人注意，我为你无私奉献为人民服务精神所感动，我要学习你无私奉献精神，将来为人民做出贡献。
三年级的作文 篇3
我最爱的课程很多很多，只要上学，这一天的每一节课我都最喜欢，老师布置的作业也非常少，一般都是网上作业，写日志，这个是我们的最爱。还有手写作业，比如说：些小练习册、也有活动作业，最难忘的就是那次，老师让我们自己做小吃！
其中，更喜欢语文、数学。
就有一天，赵老师让我们下个星期一带一样自己最喜欢的小吃，我们非常高兴。到了星期一，我们都拿着自己的小吃，高高兴兴地来到的学校。
真是可惜！第一节课本来是上语文的，这样我们就可以展示我们的小吃。可是，今天第三节课上英语，英语老师第三节课有点事，所以，就调课了。这样的话，我们第一节课就是上英语，不过，我们也都喜欢英语课。
我们上完英语课，老师在黑板上写了作业，作业很少，就是让我们抄英语单词。第二节可是数学！也是我的最爱！我们认认真真的度过了数学课老师给我们布置了两条作业，一个是课本12—14页，第二个是乐园，也是不知了一些页数。
上完操，我们回到教室，拿出自己做的`小吃，开始展示。突然，有人大喊“赵老师来了！”我们坐好，等老师发指令我们就一个一个的展示。
我最喜欢的就是这个语文作业了，因为能有更多时间展示我们自己。
三年级的作文 篇4
一天，我回家发现有一个圆圆的、白白的，摸起来又软软的小动物，奇怪地问妈妈：“妈妈，这个像球一样圆的东西是什么呀？”“是一只小吉娃娃狗，小点声，不要把它惊醒。”妈妈说。过了一会儿，它扭着屁股，走到我面前。我笑着说：“它总爱扭来扭去的，就叫它妞妞吧！”
妞妞长得非常惹人喜爱。它头上长着一双圆溜溜的大眼睛，好像两颗黑宝石。眼睛下长着一个又扁又黑的小鼻子，别看鼻子长得不好看，但是可灵敏了。两只尖尖的耳朵长在头上，周围只要有一点声音，耳朵马上就竖起来。它穿着一件雪白雪白的衣裳，翘着一条毛绒绒的小尾巴，走起路来一摇一晃，别提多可爱了。
妞妞可爱臭美了。前几天，我买来一双新皮鞋。这下可坏了，竟被”火眼金睛“的妞妞给发现了，我一回家它就装出很可怜的样子，好像在说：“给我穿穿吧，也让我变成一位公主吧！”“想穿吧？”我走向前，“我才不给呢！”妞妞失望地走到一边。我看它那伤心的.样子，就拿出一双旧皮鞋给它穿，它连忙向我道谢。
我家的妞妞也很淘气，吃饱了也不知足。一天，它自己吃了三根火腿肠，然后在家里散步。一会儿去客厅，一会儿去厨房，过了一会儿又来我的房间。那时，我在写作业，正算着“9+3”，还自言自语地说：“谁能告诉我呀！”妞妞在旁边叫了十三下，我便说：“别打扰我，这道题太难了！”妞妞摇摇头，又叫了十三下。这时，我才明白它在告诉我答案，我急忙写上。结果是错的，被老师训了一顿，回家我又训了它一顿。
我家的妞妞既淘气，又爱臭美。怎么样？你喜欢吗？
三年级的作文 篇5
我妹妹今年六岁，属马。她长得白白胖胖，一笑起来一双小眼睛就眯成了一条缝，特别可爱，但有时有点娇气。
今天我非常生气！因为我的妹妹把我的记作业本撕烂了，所以我非常生气。
妹妹是一个非常调皮的小孩，她常常把家里弄的乱七八糟，乱写乱画，还常把我的`书也撕烂，有时我烦死她了，她简直是我们家的捣蛋鬼。
可是，我又非常爱她，因为她非常可爱，知道作错事情了，会笑着向你挤眉弄眼，抱着你，跳她自己编的舞蹈，把人逗的哈哈大笑。还会在有好吃的东西时分我一份，嘟囔着让我和她一起分享。
我们俩在大厅看书，她在玩球。一不小心踩到了椅子，“咚”的摔到了地上，她马上就哭了起来。我姥姥急忙跑来把她抱在了床上哄她。我心想：不如逗一逗她，就说：“一加一等于几”？她马上破涕为笑。哎，我真不知道她是真哭还是假哭。
哎！她真是一个让人又好笑又可气的顽皮小妹妹。
三年级的作文 篇6
看这个题目，也许你会好奇，我的朋友怎么会是“芋头”呢，别着急，听我慢慢的跟你说。
这“芋头”并非是真正的芋头，他是我们班上“大名鼎鼎”许天畅。
他身材偏小，白白净净，鼻子上架着一副眼镜，看上去像个书生，可如果想的话就大错特错了。
“芋头”第一特点是调皮，他不是像一般的捣个蛋什么的，而是特别调皮，特别爱捉弄女生，老师对他批评的时候，他就千方百计的钻老师话里的漏洞，所以经常被老师留下来，当然他也是老师办公室里的常客，三天两头就被抓过去，尽管如此，他毫不在乎，下课铃一打，他总是第一个冲出去，上课铃一打响，全班都回来了，就他一个人没有回来，然后老师来了，他就趁老师不注意就溜进来，然后气喘吁吁的坐在座位上。“芋头”第二特点是爱哭，每次看电视看到感人的就眼泪哗哗的流，我总默默地递上面巾纸，一脸嫌弃的`看着他。
这就是我的朋友“芋头”一个调皮，爱哭，成绩好的男生，可惜现在我们不在一个学校了，好想见见他。
三年级的作文 篇7
跨进学校的第一天，就见有人悄悄的说："王几何来了！"
终于，该上他的课了。他反手在黑板上画了个极圆的大圆圈。在十几双睁圆的眼睛和一片惊叹声中，他接着描绘圆周和三角形的世界，使我想起儿时砌过的积木，美丽的.迷宫和和古埃及灿烂的金字塔。
他是神秘的，他的袖口有永远抖不掉的粉笔灰，嘴里有永远吐不完的圆和角。
如果你在校园里碰见他，他手里总是捏着大三角板和圆规;如果你在街上碰到他，你会看见他提的篮子是圆圆的，头上带的帽子是圆圆的，衣服上的衣兜是正方形，矩形的。
真是几何的化身啊！
三年级的作文 篇8
放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。
蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？
想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的`白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。
第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！
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