一年级作文
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一年级作文

时间:2024-03-14 08:05:51 一年级 我要投稿

一年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的一年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

一年级作文

一年级作文 篇1

  今天,早晨妈妈说要带我去花市买一些花回来,我高兴地穿好衣服和妈妈去了花鸟鱼市。

  我们走进一家花店,一进去我惊呆了,这里的花可真多呀!万紫千红真漂亮。

  妈妈告诉我红的是玫瑰,白的是百合,黄的`是菊花。妈妈说百合花很香,放在家一定很好,于是妈妈买了六支百合花。

  回到家,我高兴的把百合花插到了花瓶里,家里一下子就变得更香了,更漂亮了!

一年级作文 篇2

  今天,妈妈给我做饺子,在做之前,我准备好了东西,接下来发生的事。让我潸然泪下

  开始包了,我也想包,妈妈不让,看着妈妈滴下的`汗水,我鼻子一酸。我赶忙将脸转移到电脑屏幕这,泪水滴在桌前,然后,我就写了这篇作文。你们能跟我一起为伟大的母亲进行“表扬”吗?

一年级作文 篇3

  王安石曾有一悟:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”我起初不大理解,后来当我看到石缝里的蒲公英后,我明白了,这种奇丽的美景其实就在身边,哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

  草长莺飞,阳春三月。我沿着小路往外婆家去,路上不经意一瞥,看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过,蒲公英摇摇晃晃,好像要被风吹倒。然而,热情的舞动后,蒲公英便在原地摇曳,宛如跳起了探戈,不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风,却那么轻盈,充满了生机。

  石缝间的蒲公英早已绽放,但看过去是那么孤单,连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来,仔细地看她。我想,这株蒲公英也许生在遥远的平原,随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立,环境的贫瘠让她没有充足的营养,然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英,让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比,她无法选择成长的地方,然而她不埋怨,勇敢地面对现实,不言放弃,勇敢地活下去。适者生存,再恶劣的环境也无法阻挡生命的`绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续,小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说,只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着,就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。

  我静静地伫立在一旁,不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜,却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义,不在于生长得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于对生的渴望,对生命价值的展示。

  一丝微风吹过,蒲公英轻轻地点了点头,似乎认可我的观点。我微微地一笑,像告诉蒲公英又像告诉自己说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

一年级作文 篇4

  我有一个平凡的不能再普通的人生理想,那就是做一名医生。

  在我还是个小孩子的时候,我就一直幻想着为祖国的建设效力,努力的尽出自己的一份小小的力量,为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。

  中国在侵华战争之后,就日益衰败,政府,人民民不聊生。特别是医术,许多人因为没有得到良好的`医疗而惨死;许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。

  我如果成为了医生,我就要用自己的医术救死扶伤,让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声;让伤残的人运动起来;让不同人变为正常。

  我如果成为了医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要输血,我就会义不容辞的奉献出自己的血液。

  我从小就坚定的认为,医生的职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民的坚强的前盾,保卫着人们的健康。

  一个国家必须有医生,也就是医务人员。我想;即使我没有做医生,那也没有关系,我要每年去献血,为祖国做一点点贡献。

  献血虽然是小事,可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液,却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星,在天空划过的刹那间,心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小,却能永远留在人们心中;献血虽小,却能救治人们宝贵的生命。

  我常常觉得我的理想很平凡,是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃,但是一想到病痛的面容,一想到疲惫的病人,心就冷冷的痛起来,如果我能变成流星,在天空中划下七彩的光芒,可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。

一年级作文 篇5

  今天,我妈妈说要把语文书上的生字查完,但是我忘记带字典了。我对妈妈说:“我的`字典丢在学校了。”妈妈让我自己过马路去拿字典。

  我不会一个人过马路,那我就去叫我的好朋友给我一起去。但她该走了。我只好自己过马路了。走到马路上,我先往左看,没有车,接着又往右看,也没有车,我迅速地跑了过去,心‘扑通扑通’跳 个不停。

  到了门岗,我跟门岗的人说了一声,就进去了。

一年级作文 篇6

  我经历了多次成功,每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋,那种感觉是无法用语言表达出来的,特别是我学会骑自行车的那一次,更让我激动不已。

  每当一想起那次的情景,心里就会莫名的产生一种兴奋、激动之感。记得三年级的时候,叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自行车,要怎么办呢?我抬头望了望天花板,眼前浮出一片情景。我和同学们一同骑着自行车,迎着风,行走在公园里。一想到这个情景,我就暗暗下了决心,一定要学会骑单车。从那时起,每天我吃完饭,我就会下去小区练习骑自行车。每天的练习总避免不了要摔倒,要撞树。

  有一次是下午放学,我练习骑自行车,手握住车头直冒汗,直发抖。脚踩着踏脚板总踩不好,骑几下就摇摇晃晃人随车一起摔倒在地上。那种锥心的痛,到现在还让我难以忘怀。过了一会儿,我往一块大石头骑去,一慌张也不知急刹车,这些基本常识都被我抛到九霄云外去了。我怕起来,闭上眼睛,手和脚都松开了,一下子前车轮就被那块石头拌倒了,“噌噌噌”几下,自行车转了个弯,一下子靠在旁边的树上,而我的.人呢?从车上摔下来,直摔在草坪上,幸亏那是草地,不会摔那么严重,可是手和膝盖都擦破了皮,看着鲜血直流,我“哇”地一声大哭起来。哭着哭着,爸爸说的一句话,只要功夫下得深,铁杵也能磨成针,在我耳边回响起来。“是啊!不能就因为这一摔,就让我放弃了学骑自行车,不行,不行,一定要继续。”想完,我拍拍身上的土,重新站了起来,扶起自行车。摇摇晃晃一上一下骑了起来。

  就这样,经过我多次的训练,我终于可以平稳地前进了,这时我激动极了,我骑着自行车一路飞奔,边骑边喊:“我会骑单车了,我会骑单车了!”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。现在,每当早上7点钟我迎着风骑着车去买早餐,心里别提有多高兴了!

  其实,学一样本领只有坚持才有胜利,只要你为了自己的理想一直坚持,困难是会在你面前屈服的,当你打败困难赢得胜利的那一刻,那成功的喜悦真是让人难忘。

一年级作文 篇7

  这个故事发生在很久很久以前,原来的猴子屁股上是有毛的。在大森林里住着一只顽皮的猴子名字叫毛毛他非常的敏捷。

  有一次毛毛问妈妈:“妈妈您能让我出去玩一会吗。”猴妈妈说:“不行,外面有好多坏蛋,你就不怕。”......不管毛毛怎么说猴妈妈也不让。猴妈妈出去找吃的,临走前猴妈妈特意嘱咐毛毛不要出去......毛毛这时哪听的进去猴妈妈说的话,此时巴不得猴妈妈快点走,因为毛毛想:妈妈一走我就可以出去了。这时猴妈妈走了毛毛心里非常高兴。毛毛一看猴妈妈走远了就跑了出去。毛毛来到大森林毛毛完了很长时间,毛毛有点玩累了就找了一棵松树躺了下来,一阵风吹来,毛毛一不小心从松树上掉了下来。毛毛生气的对松树说:“死松树,你干嘛我摔我?”松树说:“我没有摔你,是你从树上掉下来的。”毛毛硬是说是松树摔的`他。小鸟听见了他们的对话说:“毛毛明明是你掉下来的为什么说是松树爷爷摔的你呢?”毛毛说:“就是他摔得我。”小鸟见毛毛太不讲理了就飞走了。毛毛爬上树折断了松树几个树枝。随后就回家了。

  第二天,毛毛又被这妈妈出来玩。来到了昨天那棵松树下来玩。到了中午,太阳火辣辣的照着大地。这时毛毛也玩累了,就躺在了松树上。慢慢的毛毛进入了梦乡。下午毛毛醒了,一看已尽到下午了,这时毛毛起身要回家,结果毛毛站不起来了,原来松树的血和毛毛的皮沾在了一起。毛毛用力竟然站了起来,可是毛毛屁股上的毛沾在了树上。毛毛急忙跑回家。毛毛把事情的经过告诉了猴妈妈,这件事情让毛毛一个月没出去毛毛的屁股就在也没长毛。从此猴子的屁股都是红色的。

一年级作文 篇8

  为热的夏天来,人们流着满头大汗,妈妈穿着一身漂亮的长裙,爸爸穿着短裤。小猫在没日没夜的睡觉,小狗热的'趴在地上吐舌头,就连树上的小鸟也躲了起来不叫了,只有知了在树上大叫热死了、热死了。地上的小花、小草也没有春天时那么精神了,夏天真让我们难熬啊!

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