二年级作文汇编【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
以前我在外婆家玩放大镜时，我无聊地拿了张白纸用铅笔在上面涂了好几层，然后外公叫我吃饭了。
吃饭的时候我想如果我把张纸放到太阳下，然后用放大镜照会不会燃烧起来呢?于是，我便立刻把饭吃完，然后我把纸拿到太阳下，然后用一片铁皮垫在底下，在然后我就把放大镜拿到纸上面大约3分米高的地方在移动放大镜直到可以在纸上看到一个小圆为止。5分钟过去了，我还是看不到小圆。于是，我就找来对我来说是知书达理的'姐姐来教我怎样移动放大镜，姐姐来后跟我说：“你把放大镜拿的太高了，应该在2.5分米左右才能在纸上形成小圆。”听了姐姐的话我赶紧照办，果然纸上有小圆了，我把放大镜左右一移动，我发现只要放大镜一动小圆就没了。
我有疑问的问姐姐：“姐，为什么我只要一移动放大镜小圆就没了呢?”姐姐说：“当阳光在纸上形成小圆时放大镜就不能动了，应该把纸张移动，而且你又在上面用铅笔涂了的更好燃烧。”
结果，纸上真的着火了
二年级作文 篇2
今天早上，我忙着写东西，写到一半的时候，婆婆走来问到：”你在写什么呀？“我说：”我在写大家要爱护小树爱护大自然。“婆婆听了很高兴。我写完了，就拿着双面胶催着婆婆下楼去。到了 楼下我把我写的宣传单给奶奶们看，她们看过之后都叫我环保小卫士，听了我心里高兴极了。过了一会，一个小朋友来玩荡秋千，看了我写的'接受了我的建议，不再荡了，我心里更高兴了，今天我也做 了一次小卫士。
二年级作文 篇3
外婆家里里有一只小鹦鹉，它非常可爱。
它长着一对小小的小眼睛和一个尖尖的小嘴巴，它的全身是绿色和白色，还有灰色。
小鹦鹉除了我以外别人都要咬，有一次它还把外婆的手咬破皮了呢。可是我一去它就用舌头和嘴巴轻轻的.在我的手上滑来滑去，痒得我大笑不止。
它高兴的时候就叫我的名字“小赵珂，赵珂乖。”有时候还叫“赵珂请坐。”小鹦鹉真是又机灵又乖巧。
我最喜欢这只小鹦鹉了。
7放飞小鹦鹉
二年级作文 篇4
前几天我回老家啦，村后有一条小溪，溪底的岩石下总藏着一只只螃蟹。我和姐姐兴高彩烈地去捉螃蟹。
小溪的水清澈见底，可以看见溪底的石头。我掀起一块大石头，看见一窝大大小小的螃蟹，惊慌失措地横着身体向四周分散逃走，尽管它们逃跑的架势很足，可是，那背上的黑褐色“铁甲”似乎显得有些笨拙。我拿旁边的小木棍，将空坛子里装了半坛水，将螃蟹扔到里面，一会就捉了八只。慢慢地观察。
通过这几天的`观察，我发现螃蟹很好斗，有一只螃蟹在空酒坛里一刻也不安稳，它挥舞着大钳子在水中忽上忽下，威风凛凛，那种神气劲，不像是关在“牢房”里的“俘虏”，而像凯旋归来的“将军”。它可爱挑起事端了，另一只也不甘示弱，尽然打起来啦。一场绝斗战开始了，只见那两只螃蟹鼓着圆溜溜的大眼睛，恶狠狠地逼近对方。一碰上就用钳子夹，八只脚又踢又蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下斗得挺凶。那只大一点的螃蟹用自己的钳子和背甲顶另一只螃蟹。被顶翻的螃蟹肚皮朝天，八只爪子在水中乱“抓”，不断地挥动着大钳子，我用小木棍把它反过来，只见它又向那只大螃蟹攻击，难道它们在练“拳击”吗？
刚才还哼鼻子瞪眼，一会就和好如初啦。有时，它们个自呆在一个地方，谁也不碰谁；有时，那只爱找事的螃蟹，会动动这个，招招那个，引起一场撕打战争。
瞧！多么有趣的螃蟹呀！你也养几只观察观察吧！
二年级作文 篇5
粉笔教给我们许多知识，从一年级的拼音到如今的英语，他们任劳任怨地在黑板上写着画着，大有前赴后继的精神。
粉笔是老师常用的一种教学工具。大家却很熟悉。那你们真正了解粉笔吗？哈哈，我看你们是不太了解他吧？现在听我细细的讲给你吧！
粉笔是白色的'，是圆柱体。但他闻起来很难闻，摸起来滑滑的，它的长度大约是7.2厘米，如许多粉笔上面都会有一个蚂蚁洞那样大的孔，如果用它写字时，我们将会听到吱吱的声音或啪啪的声音。它的体形上细下粗。 粉笔的样子很平常，但你们可不能小看这支粉笔，它的用处非常大。
粉笔教给我们许多知识，从一年级的拼音到如今的英语，他们任劳任怨地在黑板上写着画着，大有前赴后继的精神。
粉笔看上去很普通、很平常，特别是他的一生是短暂的。一支粉笔，无怨无悔地在老师手里十几分钟就消失了。但它为我们做出了巨大的贡献。
粉笔，我赞美你，学习你。
二年级作文 篇6
冬天来了，天气变的很冷。北风呜呜的刮着，刮在脸上就像针扎一样疼。人们出门要穿上厚厚的棉衣，还要带上帽子、围巾和手套才不会那么冷。除了松树和冬青还是绿油油的，其它的`小树叶子都掉光了，只剩下光秃秃的干树枝。人们也会给它们穿上干草做的衣服，让它们暖暖和和的过冬。还有许多小动物都冬眠了，或者换了毛色，好让敌人发现不了它们。如果春天是绿色的，夏天是彩色的，秋天是金色的，那冬天就是白色的。下了雪的冬天白茫茫的一大片，就像在童话故事里一样。冬姑娘给庄稼盖上白棉被，这样它们就不会被冻坏了。农民伯伯明年就会有个好收成。我喜欢冬天!
二年级作文 篇7
CKS.自从这三个英文字母闯入她的生活后她就变了很多.别人问她:“最近怎么老没看见你啊，去哪个游戏里逍遥了？别忘了哥们。”她正在想一道不是很难也不是很简单的数学题。她抬头，又低了头，只道出三个很奇怪的英文字母：“CKS。”“什么？CS？”接着就是一阵的上课铃响了。哦，谢谢上课铃。她长出了一口气。她是一个相信命运，相信童话的人。但这不代表她就是个天真到那种特别傻的程度。那是两种截然不同的程度。这其间的分别，十分微妙，所差也不过一线而已。她不知道这算不算童话，她只知道某些家长逼着自己孩子写博客可那孩子就是不写。这，应该是童话吧。她指的是她在CKS的故事。
童话不需要做作，或者是情节起伏，故事离奇。童话有时也许只需要一点点的想法，那么一点点，就够了。她不知道自己为什么要写博客，但她很清楚，她写博客，不是因为要去如何如何，只是因为自己想写而已。她那样天真的想。打开了“我的博客”。她是一个从不看智慧珠的人，因为她知道这并不代表什么。就和她小学时候老师发的五角星一样。她不会狠命地去记那些东西。该来的.总会来的。顺其自然就好。她深呼吸了一口气。1、2、3有三条留言。不过也没什么用，评价都是很小心的。
她明白，她要做的只是静静的等待。她真的变了好多好多人说只有在童话里，坏人才会变成善良的人。那么她呢从原来的低声细语变成了现在居然可以大声唱歌。从原来的怕水到现在进游泳池居然可以变成美人鱼。可以么？人说：“你声音原来这么好啊！我原来以为你只是唱歌好，没想到是“那么”好！”她笑了。原来人是可以变了。老师送给她一句话“世界上唯一不变的事情，就是变。”她知道了，明白了，清楚了，她的改变，是蜕变。谢谢，CKS。
二年级作文 篇8
在一个美丽的小山坡上，住着小蚂蚁一家，门前不远处有一口池塘，池塘里有许多美丽的小鲤鱼。
一天，小蚂蚁跟妈妈说：“妈妈，我想跟小鲤鱼去玩，好吗？”
蚂蚁妈妈说：“池塘的水很深，掉下去很危险的，你千万不能去啊！”
小蚂蚁不相信妈妈的话，就乘妈妈不注意的时候，偷偷地来到了池塘边。“如果有一只小船那该多好啊！”小蚂蚁想。
这时一片树叶落下来，刚好落在池塘边上，小蚂蚁高兴地说：“太好了，我有船了！”说完高兴地跳到了树叶上。
“小鲤鱼，你跟我玩捉迷藏好不好？”小蚂蚁大声的喊。
小鲤鱼听了小蚂蚁的喊声，高兴地跳出了水面说：“好呀！”说完，扑通一声钻进了水里，浪花把小蚂蚁的'叶子船打翻了，扑通一声，小蚂蚁掉到了水里，它只好使劲地挣扎着！
蚂蚁妈妈找不到小蚂蚁急得团团转，忽然，他想到了小鲤鱼，就赶紧跑到池塘边，发现了落水的小蚂蚁，蚂蚁妈妈不顾一切地跳了下去，这时，小鲤鱼游了过来，把小蚂蚁和蚂蚁妈妈送到了岸边。
“阿嚏！”蚂蚁妈妈得了重感冒，小蚂蚁一直守在妈妈身边，给妈妈倒水，喂药，还留下了悔恨的泪水，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不淘气了！”
二年级作文 篇9
我从小就善于发现，喜欢发明。今天，我刚吃完饭，就立马手忙脚乱地去做我的发明了。
我东找找西找找，一会儿就准备好材料了，于是始干了起来。妈妈问我在干嘛，我忙得连话都顾不着答。不一会儿，我的发明便完成了。猜猜是什么东西呢？是一个威武的`机器人，机器人头上戴着帽子，手里拿着大刀，身上披着铠甲，可帅了！
我拿着它给爸爸看，爸爸称赞我的发明很有创意，我心里乐开了花。我要多多发明，使人们的生活更加便捷。
二年级作文 篇10
今天早上，奶奶送我去上学。一出门，迎面扑来一股清冷潮湿的空气。啊，下雾了。
一路上，到处白茫茫的一片，漫天的大雾把整个世界严严实实地包围起来，所有的东西都变得朦朦胧胧。远处的`楼房、路边的树木、电线杆等都看不见，离近一些，有了大致的形状，走到跟前才能看清楚，好大的雾呀！电瓶车慢慢地行驶在路上，我忽然看见两个暗黄色的小点，好像是夏夜里的萤火虫，在黑暗中闪闪发光，“呼”的一声，原来是一辆摩托车驶过去了。随后，我看见缓缓向前的淡黄色的灯光，近些一看，是汽车的防雾灯。
临近校园，浓密的雾气变淡了，似乎渐渐散去。抬头远望，对面山上好像包着一团团白色的烟雾，像极了一朵朵白云环绕群峰，真是烟雾缭绕，仿佛成了《西游记》里神仙住的蓬莱仙山，令人向往。
到了校门口，我发现小朋友的眉毛和头发都“湿”了，挂满了晶莹的水珠，样子十分有趣。我仔细一看，才知道又是雾作的怪。小朋友们，你看看我，我看看你，都嘻嘻哈哈笑起来！
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