二年级作文汇编【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的二年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
以前我在外婆家玩放大镜时,我无聊地拿了张白纸用铅笔在上面涂了好几层,然后外公叫我吃饭了。
吃饭的时候我想如果我把张纸放到太阳下,然后用放大镜照会不会燃烧起来呢?于是,我便立刻把饭吃完,然后我把纸拿到太阳下,然后用一片铁皮垫在底下,在然后我就把放大镜拿到纸上面大约3分米高的地方在移动放大镜直到可以在纸上看到一个小圆为止。5分钟过去了,我还是看不到小圆。于是,我就找来对我来说是知书达理的'姐姐来教我怎样移动放大镜,姐姐来后跟我说:“你把放大镜拿的太高了,应该在2.5分米左右才能在纸上形成小圆。”听了姐姐的话我赶紧照办,果然纸上有小圆了,我把放大镜左右一移动,我发现只要放大镜一动小圆就没了。
我有疑问的问姐姐:“姐,为什么我只要一移动放大镜小圆就没了呢?”姐姐说:“当阳光在纸上形成小圆时放大镜就不能动了,应该把纸张移动,而且你又在上面用铅笔涂了的更好燃烧。”
结果,纸上真的着火了
二年级作文 篇2
今天早上,我忙着写东西,写到一半的时候,婆婆走来问到:”你在写什么呀?“我说:”我在写大家要爱护小树爱护大自然。“婆婆听了很高兴。我写完了,就拿着双面胶催着婆婆下楼去。到了 楼下我把我写的宣传单给奶奶们看,她们看过之后都叫我环保小卫士,听了我心里高兴极了。过了一会,一个小朋友来玩荡秋千,看了我写的'接受了我的建议,不再荡了,我心里更高兴了,今天我也做 了一次小卫士。
二年级作文 篇3
外婆家里里有一只小鹦鹉,它非常可爱。
它长着一对小小的小眼睛和一个尖尖的小嘴巴,它的全身是绿色和白色,还有灰色。
小鹦鹉除了我以外别人都要咬,有一次它还把外婆的手咬破皮了呢。可是我一去它就用舌头和嘴巴轻轻的.在我的手上滑来滑去,痒得我大笑不止。
它高兴的时候就叫我的名字“小赵珂,赵珂乖。”有时候还叫“赵珂请坐。”小鹦鹉真是又机灵又乖巧。
我最喜欢这只小鹦鹉了。
7放飞小鹦鹉
二年级作文 篇4
前几天我回老家啦,村后有一条小溪,溪底的岩石下总藏着一只只螃蟹。我和姐姐兴高彩烈地去捉螃蟹。
小溪的水清澈见底,可以看见溪底的石头。我掀起一块大石头,看见一窝大大小小的螃蟹,惊慌失措地横着身体向四周分散逃走,尽管它们逃跑的架势很足,可是,那背上的黑褐色“铁甲”似乎显得有些笨拙。我拿旁边的小木棍,将空坛子里装了半坛水,将螃蟹扔到里面,一会就捉了八只。慢慢地观察。
通过这几天的`观察,我发现螃蟹很好斗,有一只螃蟹在空酒坛里一刻也不安稳,它挥舞着大钳子在水中忽上忽下,威风凛凛,那种神气劲,不像是关在“牢房”里的“俘虏”,而像凯旋归来的“将军”。它可爱挑起事端了,另一只也不甘示弱,尽然打起来啦。一场绝斗战开始了,只见那两只螃蟹鼓着圆溜溜的大眼睛,恶狠狠地逼近对方。一碰上就用钳子夹,八只脚又踢又蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下斗得挺凶。那只大一点的螃蟹用自己的钳子和背甲顶另一只螃蟹。被顶翻的螃蟹肚皮朝天,八只爪子在水中乱“抓”,不断地挥动着大钳子,我用小木棍把它反过来,只见它又向那只大螃蟹攻击,难道它们在练“拳击”吗?
刚才还哼鼻子瞪眼,一会就和好如初啦。有时,它们个自呆在一个地方,谁也不碰谁;有时,那只爱找事的螃蟹,会动动这个,招招那个,引起一场撕打战争。
瞧!多么有趣的螃蟹呀!你也养几只观察观察吧!
二年级作文 篇5
粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。
粉笔是老师常用的一种教学工具。大家却很熟悉。那你们真正了解粉笔吗?哈哈,我看你们是不太了解他吧?现在听我细细的讲给你吧!
粉笔是白色的',是圆柱体。但他闻起来很难闻,摸起来滑滑的,它的长度大约是7.2厘米,如许多粉笔上面都会有一个蚂蚁洞那样大的孔,如果用它写字时,我们将会听到吱吱的声音或啪啪的声音。它的体形上细下粗。 粉笔的样子很平常,但你们可不能小看这支粉笔,它的用处非常大。
粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。
粉笔看上去很普通、很平常,特别是他的一生是短暂的。一支粉笔,无怨无悔地在老师手里十几分钟就消失了。但它为我们做出了巨大的贡献。
粉笔,我赞美你,学习你。
二年级作文 篇6
冬天来了,天气变的很冷。北风呜呜的刮着,刮在脸上就像针扎一样疼。人们出门要穿上厚厚的棉衣,还要带上帽子、围巾和手套才不会那么冷。除了松树和冬青还是绿油油的,其它的`小树叶子都掉光了,只剩下光秃秃的干树枝。人们也会给它们穿上干草做的衣服,让它们暖暖和和的过冬。还有许多小动物都冬眠了,或者换了毛色,好让敌人发现不了它们。如果春天是绿色的,夏天是彩色的,秋天是金色的,那冬天就是白色的。下了雪的冬天白茫茫的一大片,就像在童话故事里一样。冬姑娘给庄稼盖上白棉被,这样它们就不会被冻坏了。农民伯伯明年就会有个好收成。我喜欢冬天!
二年级作文 篇7
CKS.自从这三个英文字母闯入她的生活后她就变了很多.别人问她:“最近怎么老没看见你啊,去哪个游戏里逍遥了?别忘了哥们。”她正在想一道不是很难也不是很简单的数学题。她抬头,又低了头,只道出三个很奇怪的英文字母:“CKS。”“什么?CS?”接着就是一阵的上课铃响了。哦,谢谢上课铃。她长出了一口气。她是一个相信命运,相信童话的人。但这不代表她就是个天真到那种特别傻的程度。那是两种截然不同的程度。这其间的分别,十分微妙,所差也不过一线而已。她不知道这算不算童话,她只知道某些家长逼着自己孩子写博客可那孩子就是不写。这,应该是童话吧。她指的是她在CKS的故事。
童话不需要做作,或者是情节起伏,故事离奇。童话有时也许只需要一点点的想法,那么一点点,就够了。她不知道自己为什么要写博客,但她很清楚,她写博客,不是因为要去如何如何,只是因为自己想写而已。她那样天真的想。打开了“我的博客”。她是一个从不看智慧珠的人,因为她知道这并不代表什么。就和她小学时候老师发的五角星一样。她不会狠命地去记那些东西。该来的.总会来的。顺其自然就好。她深呼吸了一口气。1、2、3有三条留言。不过也没什么用,评价都是很小心的。
她明白,她要做的只是静静的等待。她真的变了好多好多人说只有在童话里,坏人才会变成善良的人。那么她呢从原来的低声细语变成了现在居然可以大声唱歌。从原来的怕水到现在进游泳池居然可以变成美人鱼。可以么?人说:“你声音原来这么好啊!我原来以为你只是唱歌好,没想到是“那么”好!”她笑了。原来人是可以变了。老师送给她一句话“世界上唯一不变的事情,就是变。”她知道了,明白了,清楚了,她的改变,是蜕变。谢谢,CKS。
二年级作文 篇8
在一个美丽的小山坡上,住着小蚂蚁一家,门前不远处有一口池塘,池塘里有许多美丽的小鲤鱼。
一天,小蚂蚁跟妈妈说:“妈妈,我想跟小鲤鱼去玩,好吗?”
蚂蚁妈妈说:“池塘的水很深,掉下去很危险的,你千万不能去啊!”
小蚂蚁不相信妈妈的话,就乘妈妈不注意的时候,偷偷地来到了池塘边。“如果有一只小船那该多好啊!”小蚂蚁想。
这时一片树叶落下来,刚好落在池塘边上,小蚂蚁高兴地说:“太好了,我有船了!”说完高兴地跳到了树叶上。
“小鲤鱼,你跟我玩捉迷藏好不好?”小蚂蚁大声的喊。
小鲤鱼听了小蚂蚁的喊声,高兴地跳出了水面说:“好呀!”说完,扑通一声钻进了水里,浪花把小蚂蚁的'叶子船打翻了,扑通一声,小蚂蚁掉到了水里,它只好使劲地挣扎着!
蚂蚁妈妈找不到小蚂蚁急得团团转,忽然,他想到了小鲤鱼,就赶紧跑到池塘边,发现了落水的小蚂蚁,蚂蚁妈妈不顾一切地跳了下去,这时,小鲤鱼游了过来,把小蚂蚁和蚂蚁妈妈送到了岸边。
“阿嚏!”蚂蚁妈妈得了重感冒,小蚂蚁一直守在妈妈身边,给妈妈倒水,喂药,还留下了悔恨的泪水,对妈妈说:“妈妈,我以后再也不淘气了!”
二年级作文 篇9
我从小就善于发现,喜欢发明。今天,我刚吃完饭,就立马手忙脚乱地去做我的发明了。
我东找找西找找,一会儿就准备好材料了,于是始干了起来。妈妈问我在干嘛,我忙得连话都顾不着答。不一会儿,我的发明便完成了。猜猜是什么东西呢?是一个威武的`机器人,机器人头上戴着帽子,手里拿着大刀,身上披着铠甲,可帅了!
我拿着它给爸爸看,爸爸称赞我的发明很有创意,我心里乐开了花。我要多多发明,使人们的生活更加便捷。
二年级作文 篇10
今天早上,奶奶送我去上学。一出门,迎面扑来一股清冷潮湿的空气。啊,下雾了。
一路上,到处白茫茫的一片,漫天的大雾把整个世界严严实实地包围起来,所有的东西都变得朦朦胧胧。远处的`楼房、路边的树木、电线杆等都看不见,离近一些,有了大致的形状,走到跟前才能看清楚,好大的雾呀!电瓶车慢慢地行驶在路上,我忽然看见两个暗黄色的小点,好像是夏夜里的萤火虫,在黑暗中闪闪发光,“呼”的一声,原来是一辆摩托车驶过去了。随后,我看见缓缓向前的淡黄色的灯光,近些一看,是汽车的防雾灯。
临近校园,浓密的雾气变淡了,似乎渐渐散去。抬头远望,对面山上好像包着一团团白色的烟雾,像极了一朵朵白云环绕群峰,真是烟雾缭绕,仿佛成了《西游记》里神仙住的蓬莱仙山,令人向往。
到了校门口,我发现小朋友的眉毛和头发都“湿”了,挂满了晶莹的水珠,样子十分有趣。我仔细一看,才知道又是雾作的怪。小朋友们,你看看我,我看看你,都嘻嘻哈哈笑起来!
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