实用的三年级作文4篇(通用)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天是一个阳光明媚的日子，早上我起床，从卧室走出来，揉了揉惺忪的睡眼，看见大家都在忙着准备包饺子，我也很好奇，迅速地穿起衣服，刷牙洗脸，跟着忙活起来。
我先看妈妈的示范，只见妈妈先把饺子馅放上去，然后再把两边的皮往中间捏，包出的饺子像“大将军”一样，真好看!我也学着妈妈的样子把饺子馅放上去，没想到接二连三的悲剧发生了，我先把中间的皮使劲一捏，咦!饺子馅的`两边露出来了，我又捏两边，啊!又从“肚子”里露了出来。我又拿了一张皮把“肚子”上破的洞补上，这样反复几个来回，我全身都弄上了面粉和饺子馅，就连饺子也像一个瘦老头一样。我把我的作品给妈妈看的时候，妈妈看见我的狼狈样哭笑不得。但是，我毫不气馁，我又开始了又一轮的战斗……通过我的不懈努力和认真学习，终于包得有模有样了，看着我包的饺子下锅的时候，我的心里像吃了蜜一样甜。
是的，无论任何事情，只要用心、努力地学习，那么你一定会成功的。
三年级作文 篇2
每年春天孩子们总会不停地追问什么时候去春游，这也引起了我无限的遐想，开始怀念自己小时候的春游。每一次怀想都仿佛穿越到了十几年前。春游是坐着大巴车，一路欢声笑语；春游是吃着零食，共同分享；春游是一路追逐，笑声满天……
上周终于盼来了学校的.通知，这周五要去春游啦！我和孩子们一样欢天喜地。从接到通知的那天起，我就开始如同小时候一样不安，开始担心天气变化，我们最怕的是定下的日子改期。这可是好不容易盼来的，有的孩子从去年春游回来就开始等了，真是不能承受“改期”。
昨天晚上我就把学校准备好的点心发给了孩子们，他们都装好点心安静地坐着看书，生怕一个惹我不高兴不让他去春游了。晚上回到宿舍，我像十几年前一样开始准备零食。只是那时候是妈妈给我准备，现在是自己给自己准备了。早上起来我兴冲冲地穿上运动装，奔向教室。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”不管春天在哪里，我们总能找到她，我和孩子们在一番赏花观树、抓虫追鸟、爬高爬低……这一天在他们眼里我已经不是老师，我就是和他们一起出去疯玩的一个女汉子。
春游归来，免不了要写一篇日记，不少孩子们玩得无比开心，回家面对日记本却急得抓耳挠腮，来来回回就是“春风拂面”、“桃红柳绿”几个词。哈哈，老师也一样回来写一写日记，给孩子们做个好榜样！
我们因为春游，走进大好春光，和万物一起在春风中舞动，是生活的一种美好。
三年级作文 篇3
今天是清明节，但因为我有二课得上，我们一家没能回老家扫墓。不得已挤出一点时间来了次踏青。我和妈妈来到环境优美，鸟语花香的山西农大。这里是人们春天踏青的必选来的地方。
一进校门，映入眼帘的的是鲜艳娇嫩的迎春花，一阵阵香气扑鼻而来，沁人心脾。突然，我们头顶感觉一股强大的气流袭来，我还没回过神来时，听到有人们诧异地仰着头搜寻着什么。哦，原来是一架大型遥控侦察机呀！我脑海里立刻想到无人驾驶的宇宙飞船，神秘的外星飞行器的.字眼。
侦察机消失后，我们开始了赏花之旅。迎春花使劲绽放着的笑容把人们牢牢地吸引住了。粉嘟嘟的桃花，紫盈盈的丁香，白嫩嫩的梨花都让人们留恋忘返。绿意盎然的成片小树林也是一道迷人的风景，人们三三两两散落其中；不远处，清清的湖水静静地流淌着，人们仿佛置身于青山绿水之间，那份心旷神怡洋溢在每个人的笑容里。
天色渐渐暗下来，在妈妈的催促下，我很不情愿的离开这个春光“肆意”的校园，真有点恋恋不舍。
三年级作文 篇4
星期六，我和我的姐姐要坐公交车去欧尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗脸吃早饭，我们用了半个多小时的时间变搞定了所有的事。我们刚到楼下，阳关便洒在我们的身上，暖洋洋的。
我们来到了公交车站等了好久，都没来。有可能做39路的人太多了吧。于是，我们便又等了一会，可还没来。我们站在阳光下都热死了。于是，我们便进了旁边的超市买水喝。我们买好了准备付钱的时候。车子的鸣笛声响了，我们听得浑身不舒服。于是，我们便把头伸出来看一下。啊啊啊，是39路，我们便对收银员说，“我们先付一下啊，谢谢”。我们付完了以后便快速的来到车站，幸好赶上了，不然又要等好长时间了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了饮料，真是舒服啊。我们坐在靠后门不远的地方，没过多久，车上的人越来越多了，但是，下车的`人也很多。这时，有一位衣衫不整的老爷爷上车了，他的手有点毛病，眼睛也不好。老爷爷坐在地上。这时：司机生气的说：“你坐到后面去，你不走别人还要走呢。”老爷爷说：“我都这把年纪了，你还跟我吵架。”司机说：“我不管你，你要不做到后面，要不下车，你自己选。”老爷爷只能慢慢的走道后面。这是，姐姐大声说道；“做我这里吧。”老爷爷听了着话特别高兴，说；“谢谢你啊。”说完，过了一会我们便下车了。
姐姐真是个好人。
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