六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-03-11 07:45:54 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  从踏入学堂的第一天,我心里便开始生长着一种感情,那是我对语文的喜爱和依恋。九年来,它经历着时光的考验,而且,它作为我的朋友注定要陪我走向永远。

  语文从我身边轻轻走过,留给我的,有永垂不朽的青史;有百读不厌的绝世名篇;有可推心置腹的坦诚贞言,也有深奥的人生哲理。

  语文拥有博大的胸怀,它不仅容纳了顶天立地的英雄豪杰,也不遗弃奸诈的小人。它的眼中,有大海的浩瀚,又有高山的巍峨,它流连于小桥流水人家,最爱细雨柔风的甜润。

  语文是饱经风霜的哲人,它向我诉说那纯洁如水的友情,它向我描绘那甜美的亲情,会面不相识的无情,六亲不认的`绝情……它用平和的言语净化我的心灵,完美我人生的小路。

  语文是一面镜子,一面集古今为一体的镜子。面对它,让我正衣冠,知兴衰,明得失。

  语文是人间的万象图,轻轻地开启它,一个多姿多彩的世界呈现在我们眼前。

  语文是一个充满生机的花园,诱惑着我不自觉的拥抱晨露中那轮朝阳,感伤晚霞中那抹夕阳红。

  语文是桥,引我们来到美丽而又真实的彼岸。

  语文是……

六年级作文300字 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”每当我听到这流传千年的古诗时,我都会想起那爱我,关心我的妈妈来。

  曾记得,那是一个暴风雪的下午,我练完吉它后,一出去,就打了个寒颤,等了十几分钟,才等到一辆2路公交车,我蹦蹦跳跳的上了车,手掌用力搓着,试图能暖和一点,可是因为天气太冷了,这样都无济于事。车快到终点站绵绣河山了,我隔着大雾,隐隐约约看到了站台下有人影在来回走动,不时还往2路车来的方向看一看,我心想:这大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷风呢?等车开近了,我定睛一看,啊!是妈妈,车还没停稳,我就已经冲出车了。妈妈看到我,急忙拿出一件衣服,给我披上。我问:“你为什么不待在家里呢?妈妈。”“我看你还没回来,就下来看看。”此时,眼泪已经在我眼眶里打转转了,我张张嘴想说什么,可是,此时千言万语也表达不出我此刻的心情。

  妈妈,你可知道,像这样的`事情就像沙滩上的贝壳;像天上的星星;像天上的鸟雀那么多。

  妈妈!您辛苦了!妈妈!谢谢您!

六年级作文300字 篇3

  大盘鸡是我们山西的著名风味小吃,赢得了广大顾客的喜爱。

  我最爱吃的就是大盘鸡,他色香味俱全,对人很有诱力。有一次,我放学回家,刚进门一股香喷喷的味道扑鼻而来。我顺着香味走进厨房,好奇地问奶奶:“你今天做的什么好饭,怎么这样香?”奶奶指着锅里对我说:“你看大盘鸡,香不香?”我一看是大盘鸡,高兴得跳了起来,“看把你高兴的。”我又问奶奶大盘鸡是怎么做的.,奶奶详细地对我说:别看大盘鸡好吃,但做起来是很麻烦的。先把鸡腿切成块,再加点土豆块,然后放点生姜、葱蒜,倒点油,热了以后,把切好的菜倒到锅里一炒,倒一点水,再放上花椒大料,然后,把大盘鸡的底料放到锅里,煮熟后,把面条下进锅里。几分钟后,大盘鸡就做好了。奶奶把它倒在大盆里,放在桌上,全家人一同分享。我吃了一口,麻辣麻辣的。我夹住一根面条。“嘘”地一下吃到嘴里,多爽口呀!

  大盘鸡就这样做,你不信就回家试试吧!你看好吃不好吃。

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